西安市2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题C卷

西安市2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列选项中字形 全部正确 的一项是_A嘟囔笔杆屈尊迂贵B涟漪迫不急待在劫难逃C雕像相貌朦胧D尴尬深邃赏心阅目2 . 下面句子没有语病的一项是（ ）A为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。B通过他的诉说，我明白了一个道理。C完善食品安全法规，规范食品安全监管机制和人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D学生能否熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生达到语文课程标准对汉字书写的要求。3 . 下列加横线字的注意完全正确的一项是（ ）A菜畦（q）蝉蜕（du）瞬息（shn）讪笑（shn）B骊歌（l）溅溅（jin） 收敛（lin） 秕谷（b）C污秽（hu）胡骑（j）炽痛（ch）亘古（gn）D狂澜（ln）攒成（cun） 踱步（d）倜傥（tdng）4 . 下列说法错误的一项（ ）A从百草园到三味书屋一文以时空为线索，通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱自然、天真活泼、无忧无虑的心理，和探求各种知识的广泛的生活兴趣，以及作者当时的童真童趣。B再塑生命的人选择假如给我三天光明，作者是海伦凯勒，美国盲聋女作家，文中表达了作者对莎莉文老师的崇敬和爱戴之情。C再塑生命的人在叙述“我”突然悟到水的含义之后，让读者强烈地感受到了这件事给“我”的巨大震撼。D论语是“五经”之一，另外四部分别是诗经尚书礼记春秋。5 . 下列句子加点词语使用不当的一项是（ ）A潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已家喻户晓，而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。B邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。C做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果见异思迁，终将一事无成。D我想多踢一会儿足球，可是爸爸原形毕露，威胁我说：“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。”二、现代文阅读阅读下面文章，完成各题。又见蓼花红李冬凤碧天远，草木黄；霜渐凝，秋未央。寒露刚过，不知秋深几重。我心里便在盼鄱阳湖蓼子花海的到来。记得是2013年的深秋，一湖蓼子花海惊艳了世人。各地游客纷至沓来，云集到都昌西至老爷庙、东至南峰镇一百多公里的湖岸线上，每天多时达数十万人。亲眼目睹蓼子花海的人都惊叹不已，称之为自然之花、狂野之花。人们感叹，鄱阳湖的花海竟然如此磅礴，如此惊艳，如此香气奔放。原来，鄱阳湖不仅是中国第一大淡水湖，还有浩瀚无边的蓼子花海。自此，每到深秋，很多人便开始关注，只要发现了小片蓼子花，就接踵而至。因而，蓼子花才露头，便被踩踏成泥。蓼子花被吓着了，一小簇，一小簇，躲躲闪闪地在鄱阳湖的某个角落里嬉戏了一阵，便悄无声息地走了。满湖蓼红闹深秋的美景，不会再有了吗？风紧了，几场秋雨滋润，小草“扑哧、扑哧”钻了出来，带来满湖的嫩绿。是不是有了绿洲，就会长出蓼子花？南山以南的鄱阳湖，我几乎天天要去看。我看见绿草漫过湖滩，漫过水洼，漫过了堤坝。绿，一湖的绿，像翡翠铺满人间。我在绿草丛中扒寻，唯恐我的大意错过了蓼子花的到来。低到尘埃里，才能开出永不凋谢的花朵。蓼子花亦是如此，它的根在潮湿的泥土里，它的身子贴近在叶茎里，它的花枝也与叶面相拥。只有俯下身才能发现泥土里的芬芳。没错，蓼子花要开了。看：狭长细圆的叶丛中撑出了一把把小伞，是密匝匝的淡紫色小花苞。刚从叶茎中抽离出来的杆儿还嫩生生的，布满粉红的绒毛。阳光刚好，暖了小花苞。小花苞张开了笑脸，点缀在鄱阳湖苍翠的衣裙上，娇嫩嫣红，让人心醉。一朵花开，就有另一朵花开。我立起腰身寻找，满湖的翡翠中散落了无数繁星。一小朵，一小朵，在寒风中看上去孱弱，却坚挺地伸向属于自己的天空，像一个个活泼可爱的孩子，天真烂漫。可爱的“孩子”来了，花海的脚步应该近了。季节依序，待雁过寒潭，我仍像往日到鄱阳湖边漫步。一阵浓郁的花香拂过，是紧贴花蕊，沁人心脾的香。在这样的旷野，能闻到这样浓郁的花香，除非是花海。我脑子里漫不经心地想，花海？花海？蓼子花海来了？我心跳出来了，往鄱阳湖里看，大片的紫红，大片的绚烂，似红云翻滚，笼住了满湖的翡翠，向湖的两边无尽蔓延。娇柔红艳的花海如海市蜃楼飘然而至，把一个空茫茫的鄱阳湖带进了风光无限的春天。是蓼子花海，只有蓼子花海才会在这时的鄱阳湖出现，也只有蓼子花海才敢在这样万木萧条的深秋出现。我终于等到你了！花海重现了！蓼花红，满湖春。深港里的船儿又活泛起来了，渡着一批批的赏花人。护花志愿团来了，他们提醒着：脚下留情，文明赏花。给湖一片洁净，还你一片艳红。盛装的姑娘来了，舞动着七彩纱巾，与花争艳，为湖增色。远方的游客到了，按下了快门，花海美照刷爆朋友圈。择泽而居、伴雪而眠的白鹤来了。白鹤曲颈秀腿，在万花丛中引颈高歌。尾巴上一点墨的东方白鹳也在低空盘旋。亭亭玉立的灰鹤徐徐在花间，洁白无瑕的小天鹅在浅水湖里起舞弄清影。这些世界罕见的候鸟种群绝大部分都到鄱阳湖来越冬。这些珍稀候鸟为何钟情于鄱阳湖？因为，这里还有蓼子草。蓼子草别名半年粮，细叶一枝蓼。曾经听我外婆说过，鄱阳湖草洲上有一种草，小小的叶子，雪白的根，磨成粉能当粮。每当湖边人遇到饥荒，这草根就是救命粮。半年粮虽然算不上美味，却是湖边人救命草。世人赞美蓼子花，在于花，而不在于根。蓼子花对老百姓而言，又不在花，而在根。蓼子花对候鸟而言，也只在根。它是候鸟的“半年粮”。花似惊艳，心性却简约。蓼子花不喜欢哗众取宠，更不想以惊艳示俗。简约之心，只因你所需。鄱阳湖的蓼子花海重现了！她是应鄱阳湖之约，应候鸟之约，应万物之约而来。6 . 就记叙的顺序而言，文章第段属于什么记叙顺序？这样写有何作用？7 . 赏析下列句子。（1）蓼子花被吓着了，一小簇，一小簇，躲躲闪闪地在鄱阳湖的某个角落里嬉戏了一阵，便悄无声息地走了。（2）往鄱阳湖里看，大片的紫红，大片的绚烂，似红云翻滚，笼住了满湖的翡翠，向湖的两边无尽蔓延。8 . 作者为什么会喜爱并赞美蓼子花？阅读全文后，概括回答。9 . 阅读全文后，由美丽的蓼子花你会想到什么？母亲洪烛荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜，现采现摘，现炒现吃。我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比吃荠菜更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么？”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢？一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊 ！这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。母亲，你是否也把我忘得干干净净？正如你干干净净地忘掉自己？如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了，可我脑海中，为什么总有一个醒着的你？（本文获“中国散文年度金奖”，有删改）10 . 请用简洁的语言概括选文中与母亲有关的事。11 . 第自然段划线句的内容能否去掉？请说出你的理由。12 . 请品析选文第自然段划线语句的表达效果。13 . 结合全文说说第自然段划线句的含义。三、句子默写14 . 古今诗文名句默写。（1）读史使人明智，_。（培根谈读书）（2）我是你簇新的理想，_。（舒婷祖国啊，我亲爱的祖国）（3）_，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情。(纳兰性德浣溪沙)（4）_，城郭一时非。（文天祥南安军）（5）“唯应待明月，千里与君同”表达了诗人望月思人的美好期待，而苏轼水调歌头中的“_，_”一句祝愿之意与此相近，但意境上更胜一筹。（6）周敦颐爱莲说以“_，_”写出了莲洁身自好、质朴庄重的君子品质。（7）“酒”在古代诗词中很常见。如范仲淹渔家傲秋思中“_”和苏轼江城子密州出猎中“_”。（8）辛弃疾太常引建康中秋夜为吕叔潜赋中想到自己功业无成、白发已多，怎能不对着皎洁的月光，迸发出摧心裂肝的句子是“_：_，欺人奈何？”四、对比阅读比较阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。 （甲）卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（乙）王荆公旁听文史王荆公介甫，退处金陵。一日，幅巾杖屦，独游山寺，遇数客盛谈文史，词辩纷然。公坐其下，人莫之顾。有一客徐问公曰：“亦知书否？”公唯唯而已。复问公何姓，公拱手答曰：“安石姓王。”众人惶恐，惭俯而去。节选自刘斧青琐高议)15 . 解释下面加点的词语。 尝射于家圃（_） 词辩纷然（_）以我酌油知之（_） 惭俯而去（_）16 . 翻译下面的句子。 公坐其下，人莫之顾。17 . （甲）文中有一句话与（乙）文中“有一客徐问公曰：亦知书否？”的问话态度相似，这一句话是_。18 . 下面对两则短文分析、理解正确的一项是（ ）A卖油翁和王安石为人都低调、不张扬，两个人此时的年纪都比较大、心态也较为平和。B卖油翁和王安石都用实际行动证明了自己的才能并让对方感到惭愧。C（甲）文中的“康肃笑而遣之”与（乙）文中的“众人惶恐，惭俯而去”相比，说明（甲）文中“康肃公”的心态比（乙）文中的“荆国公”平和。D众人听到王安石的名字后惶恐，是因为王安石曾是北宋的高官，虽然他已经退休但余威犹在，其实他们在权威面前用不着惶恐，完全可以大胆阐述自己的观点。19 . 对两则短文，你有什么共同的感悟？五、语言表达20 . 仿写句子。友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 家是_，让人_。六、作文21 . 请以“幸福就是现在”为题写一篇记叙文。（提示：“现在”可以是“今天”，也可以是“昨日”、“前天”等一个较近的时间段。）要求：文中不得出现真实的校名、人名；写真事，抒真情；不少于600字。第 7 页 共 7 页