西宁市2020年（春秋版）中考二模语文试题C卷

西宁市2020年（春秋版）中考二模语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加横线字注音完全正确的一项是（ ）A附和（h）离间（jin）称职（chn）相形见绌（ch）B嗜好（sh） 辍学（chu）畸形（q）安然无恙（yn）C惬意（qi） 挑衅（xn） 腼腆（tin）姹紫嫣红（ch）D弓弦（xin）玷污（zhn）恐吓（xi）嗟来之食（ji）2 . 下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）A小屋粗制烂造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。B这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚顿和压抑。C在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象含首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。D精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。二、现代文阅读百年震柳梁衡1920年12月16日，宁夏海原县发生了一场全球罕见的大地震。是日晚8时，风暴大起，四野尘霾，大地颤动，山移、地裂、河断、城陷。黄土高原经这一抖，如骨牌倒地，土块横飞。老百姓惊呼：“山走了！”有整座山滑行三四公里者，最大滑坡面积竟毗连三县，达两千平方公里。山一倒就瞬间塞河成湖，形成无数的大小“海子”。地震中心原有一大盐湖，为西北重要的产盐之地。湖底突然鼓起一道滚动的陡坎，如有人在湖下推行，竟滴水不漏地将整个湖面向北移了一公里，称之为“滚湖”。所有的地标都被扭曲、翻腾得面目全非。大地瞬间裂开一条237公里长的大缝，横贯甘肃、陕西、宁夏。裂缝如闪电过野，利刃破竹，见山裂山，见水断水，将城池村庄一劈两半，庄禾田畴被撕为碎片。当这条闪电穿过海原县的一条山谷时，谷中正有一片旺盛的柳树，它照样噼噼啪啪，一路撕了下去。但是没有想到，这些柔枝弱柳，虽被摇得东倒西歪，断枝拔根，却没有气绝身死。狂震之后，有一棵虽被撕为两半，但又挺起身子，顽强地活了下来，至今仍屹立在空谷之中，这就是那棵有名的震柳。我不知道这株柳，该称它是一棵还是两棵。它同根，同干，同样的树纹，头上还枝叶连理。但地震已经将它从下一撕为二，现在两个半边树中间可穿行一人，而每一半也都有合抱之粗了。人老看脸，树老看皮。经过百年岁月的煎熬，这树皮已如老人的皮肤，粗糙、多皱、青筋暴突。纹路之宽可容进一指，东奔西突，似去又回，一如黄土高原上的千沟万壑。这棵树树龄已经将近500年，就是说地震之时它已是400岁的高龄，而大难后至今又活了将近100岁。看过树皮，再看树干的开裂部分，能让你心惊肉跳。平常，锯开一根木头，无论从哪个方向切入，那剖面上的年轮图案都变化无穷，美不胜收，以至于木纹装饰成了我们生活中不可或缺的风景，木纹之美也成了生命之美的象征。但是现在，面对树心我找不到一丝的年轮。如同五马分尸，地裂闪过，先是将树的老根嘎嘎嘣嘣地扯断，又从下往上扭裂、撕剥树皮，然后再将树心的木质部分撕肝裂肺，横扯竖揪，惨不忍睹。但是这棵树并没有死。地震揪断了它的根，却拔不尽它的须；撕裂了它的躯干，却扯不断它的连理枝。灾难过后，它又慢慢地挺了过来。百年来，在这人迹罕至的桃源深处，阳光暖暖地抚慰着它的身子，细雨轻轻地冲洗着它的伤口，它自身分泌着汁液，小心地自疗自养，生骨长肉。将近百年的疤痕，早已演化成许多起伏不平的条、块、洞、沟、瘤，像一块凝固的岩石，为我们定格了一段难忘的岁月。柳树这个树种很怪。论性格，它是偏于柔弱一面的，枝条柔韧，婀娜多姿，多生水边。所以柳树常被人作了多情的象征。唐人有折柳相送的习俗，取其情如柳丝，依依不舍。贺知章把柳比作窈窕的美人：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”但在关键时刻，这个弱女子却能以柔克刚，表现出特别的顽强。西北的气候寒冷干旱，是足够恶劣的了，它却能常年扎根于此。在北国的黄土地上，柳树是春天发芽最早、秋天落叶最迟的树，它尽力给大地最多的绿色。当年左宗棠进军西北，别的树不要，却单选中这弱柳与大军同行。“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”柳树有一种特殊的本领，遇土即根，有水就长，干旱时就休息，苦熬着等待天雨，但绝不会轻生去死。它的根系特别发达，能在地下给自己铺造一个庞大的供水系统，远远地延伸开去，捕捉哪怕一丝丝的水汽。它木性软，常用来做案板，刀剁而不裂；枝性柔，立于行道旁，风吹而不折。我想，海原大地震的震波绕地球三圈，移山填河，夺去了28.82万人的生命，而这一株裂而不死的古柳却能够存活下来，它肯定是要对后人说点什么。3 . 简述第一段的作用。4 . 试概括“百年震柳”的形象。5 . 试分析文章第三段所运用的表现手法及作用。6 . 文章第四段插入关于柳树的介绍有什么作用？请简要分析。7 . 文章结尾说“这一株裂而不死的古柳肯定是要对后人说点什么”，你认为它会对后人说些什么呢？请根据文本分析探究。阅读下面的文章，完成小题。让崇尚英雄成为时代风尚余荣华“谁是英雄？今天，我们一起寻找”，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，英雄烈士保护法上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。军人、警察、维和战士、消防官兵他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。8 . 文章两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。9 . 第段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”？10 . 联系文章和下面材料，谈谈你对“英雄”的认识。（80100字）材料：5月14日,航船空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40的低温和大部分设备失灵的困境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降。机长刘传见被人们称为“英雄机长”。三、对比阅读阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。（一）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心（节选自鱼我所欲也）（二）孔子见齐景公，景公致廪丘以为养，孔子辞不受入谓弟子曰吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。令弟子趣驾，辞而行。（节选自吕氏春秋）注：廪丘地名.养：供养之地未之行：没有采纳我的主张.丘：孔子，名丘。11 . 解释下面句子中加点词语的意思。万钟于我何加焉何加：孔子辞不受辞：所识穷乏者得我与得：今说景公说：12 . 用现代汉语写出下面句子在文中的意思。是亦不可以已乎？其不知丘亦甚矣13 . 给下面句子断句。断两处孔子辞不受入谓弟子曰吾闻君子当功以受禄。14 . 文段（一）中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？15 . 孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段（一）中的语句回答。四、情景默写16 . 古诗文填空（1）羌笛何须怨杨柳，_。（2）王昌龄从军行中抒发杀敌立功，保家卫国的豪情壮志的句子是 _，_。 （3）王维使至塞上中写景的千古名句是_，_。（4）白雪歌送武判官归京中写雪的千古名句是_，_。（5）论语中阐述学与思的句子是_，_。（6）日光下澈，影布石上，_；_，往来翕忽，似与游者相乐。五、诗歌鉴赏17 . 阅读下面的唐诗，完成各题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是：A首联中的“孤山寺”“贾亭”交代春行路线，“初平”“低”将湖、岸、云巧妙连在一起。B颔联从听觉和视觉角度写春天的禽鸟，“几处”说明数量少，与“早莺”的“早”相照应。C颈联中的“乱”“迷”传神地写出春花的特点、游人的感受，“渐”“才”写出花草向荣的趋势。D尾联中的“行不足”指作者因体力不支，走不到湖东尽头，只好在白沙堤旁的杨柳下歇息。（2）诗句“几处早莺争暖树”中的“争”字为人称道，请分析其精妙之处。六、语言表达18 . 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。二氧化碳是最主要的大气保温气体之一，大气中的二氧化碳尝试升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，给人类带来巨大的灾难。然而，也有研究指出，_：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着!如果土壤被污染，_，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。七、名著阅读19 . 从下列两个人物中任选一个，说出一个与他有关的故事名称，并结合情节对该人物做出简要评价。孙悟空猪八戒人物及故事名称：_评价：_八、综合性学习20 . “丝绸之路”是古代中国经济繁荣、国家强盛、文化发达的标志。在“丝绸之路”这条神奇的通道上。丝路名人、丝路风光、丝路名胜等特有的民族民俗文化。像一颗颗明珠。闪烁着耀眼的光芒某校团委组织开展以“我眼中的丝绸之路”为主题的演讲比赛。下面是这次比赛中的一些问题。请你参与解决。(1)为宣传本次比赛。校团委决定拟写一则醒目的标语。请你从下列词语中选出四个。组成对偶句。作为比赛标语。传奇魅力神州传承丝路_(2)这次演讲比赛定于3月15日在学校报告厅举行。学校团委准备邀请语文特级教师李杰担任比赛的点评嘉宾。你以校团委委员的身份前去邀请李老师。见面时应该怎么说?_(3)下面是高倩倩同学演讲稿的部分内容。请你按要求帮助修改。“丝绸之路”是一条舞动的银色飘带。:她一头系着汉唐盛世。一头连着西方文明;一头系着古长安。一头连着遥远的波斯湾。这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝。有凝聚了古代劳动人民智慧的发明创造。异彩纷呈、扑朔迷离的古文字。举世闻名的敦煌。神秘的楼兰古国。吸引着一代又一代的人去探索。去发掘。甲丝绸之路有将近2000余年的历史了。她的魅力是永恒的。今天。古老的“丝绸之路”上众多的历史文物、古迹。壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情。乙仍然吸收着成千上万来自世界各地的旅游者。 结合语境。仿照画波浪线的句子。在横线上补写一句恰当的话。_甲处画线句子前后矛盾。应删去“_”或“_”。 乙处画线句子词语搭配不当。应将“_”改为“_”。九、作文21 . 作文题目一：属于我的幸福题目二：那份的记忆要求：（1）以上文题，任选其一。（2）结合你的生活，写一篇不少于600字的记叙文。（3）抒发你的真实情感，表达你的真实感受。（4）认真书写，力求字迹工整、美观口。（5）文章不得出现真实的校名、人名。第 7 页 共 7 页