福州市2019版中考模拟语文试题C卷

福州市2019版中考模拟语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语段空白处依次填入五个句子，排序正确的一项是（ ）假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：，展开我色彩缤纷的想象；，牵动我亲临其境的目光；，教会我寓情于物的感观；，演绎我字正腔圆的对白；，美化我独抒性灵的意象。是跌宕起伏的戏曲是天真无邪的童话是优雅闲适的散文是情节曲折的小说是意韵深远的诗歌ABCD2 . 下面有关红星照耀中国的说法不正确的一项是（ ）A本书分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了深入而全面的主观评价。B本书描绘了众多共产党领袖和红军将领伟大而平凡的精神风貌。其中，毛泽东是斯诺笔下最具有代表性的人物。C这是一部用事实说话的杰出作品。书中除了有采访、对话和实地考查得来的“事实”，还有苏区生活的大量照片。D红星照耀中国向全世界报道了共产党和红军的真实情况，让西方人第一次了解到中国共产党的真实生活。二、基础知识综合3 . 阅读下面一段文字完成后面小题。相声演员郭德纲演相声独树一帜，常常是一票难求，当主持人驾轻就熟，诙谐幽默，演影视也顺风顺水，颇受欢迎。但郭德纲也一直是个有争议的人，批评他的板砖和赞美他的鲜花差不多一样火bo，有人预言“这小子就是个泡沫”，兔子尾巴长不了；有人指责他的某些作品风格低俗，类似二人转；有人还挖掘出他当年与故人的是非恩怨面对这些争议和责难，郭德纲很坦然地说：“什么叫成功？成功就是善于把扔过来的板砖铺成道路。”（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。独树一帜（_）火bo（_）责难（_）（2）“独树一帜”比喻独特新奇，自成一家。其中“帜”的意思是“_”。（3）文中画线句子从修辞手法看是_，从表达方式看是_（4）根据文意，仿照文中画线句子，在类似二人转后补写一句合适的话_。三、现代文阅读焦急龙应台为什么老写故乡的缺点？难道你看不出这里有任何一点美好的东西？为什么不说说故乡的好？朋友这样指责我。于是我带点罪恶感，走到人头攒动的街头，再深深看一眼。还有比阿华更好的肉贩吗？从清晨6点开始剁肉切肉，应是血肉模糊的木台子却干干净净。切肉的时候，专心致志，把皮切开，把肥肉去掉，然后小心地把你要的肉放在秤上，告诉你多少钱，再添上一点瘦肉。包好之后，如果嫌提着太重，他就先把肉放在他的冰箱里，等你回程再取。阿华没读过几年书，可是他弯身切肉那个专注的神情，好像手里一块油腻的肉是珍贵的木雕艺术，一刀都错不得。到河边的邮局取信也是件愉快的事。认识你之后，忘了邮箱钥匙也没有关系，窗后的人并不在意为你走一趟，把信递给你。如果你远行，回来时急急探望堆积的邮箱，会发觉整叠整叠的邮件一捆捆扎好，等着你来拿。更好的是，插队的人挤到你前头去时，卖邮票的小姐会很有正义感地坚持先把邮票卖给你。取信之后，我就绕到邮局后面的河堤。十点钟，正是涨潮，水波一浪又一浪地扑着河岸。对着观音山，我坐在堤上读信，偶尔，水花会溅到信纸上来。如果是黄昏，艳丽的夕阳就把薄薄的信纸映成透明的红色。谁说我看不出这块土地的美好？可是，我确实写不出赞美的文章来。我说不出口。住在校园中心，通往外界有三条路可走。出了前门是一条短短的下坡路，左边有栋朴素的老庙，飞檐很轻巧地指向天空。右边是青翠的稻田，荷锄的农人站在田心，远远看去像个稻草人。从侧门走出，是条充满蛙鸣与蟋蟀声的山路，通往长满相思树的山丘。夹道的茅草丛和茅草后的水田里藏了千百只生命旺盛的小东西，在夏天的夜晚，忘情地嘶喊。这条路只能散步，不能聊天，因为虫声很放肆。第三条路则从后门出去，路上没有一盏灯，就是黑暗中一条荒野小路。有时，月亮升起，草丛的香味浓得像块固体的香皂。有月光的晚上，这条小径就变成了条白色的带子。一年过去了，第一条路旁的水田被挖土机填平，拥挤的钢筋水泥楼房像肮脏的章鱼，张牙舞爪地延伸。路面被卡车轧坏了，凹凸不平。建筑材料到处弃置。再过几个月，人家会搬进来，摊贩会占据路旁，货车会夹在路中。这条路，愈来愈难走。蛙鸣的山路也结束了。建筑一寸一寸地把水田吃掉，蟋蟀和青蛙被机器压死。后山上满山遍野的相思林一片一片地被砍掉，花枝招展的墓园像癣一样，到处散布。建到一半又停工的房子露着生锈的铁管，很狰狞地霸占着山坡。这条路，我不再走。最后那条在黑暗中仰视月光的小径，也失去了。现在，短短一条路就有七个垃圾丘，一转弯就是一个，半年前丢在那儿的免洗饭盒、汽水瓶、废电池，现在还在那，明年，也会在那。有月光的晚上，垃圾的腐臭混合在逐渐消失的草香里。指责我专挑故乡缺点的朋友，是个比我快乐的人。他可以站在渡船头，迎着河风尽情地去受落日的感动，毫无保留地去爱那满天的彩霞。我望着波光潋滟，想的是水中多少鱼已含汞。望着河上如水上人家的采砂屋，想的是河底的沙如何淤积在河口，造成浅沙风浪，使小船出海有翻覆的危险。望着美得令人心疼的夕阳，我想的是，为什么这样的美景，我却必须站在垃圾的腐臭中欣赏？坐在杜鹃花围绕的阳台上，我想的是，那三条路正一条一条地干枯，好像有人在我的血管末端打了结，好像有什么病毒正一寸一寸顺着我的四肢蔓延上来我想的是：这个美好的土地，你正在往哪里去？原谅我，我真的写不出赞美的文章来，因为我心急如焚。可是，你不焦急吗？4 . 下列对文章的解析，不准确的一项是（ ）。A开头写朋友指责我老写故乡的缺点，是因为我对故乡人和环境都很失望。B第段，作者用强烈的语气表明自己能看到这块土地的美好，在文中起到过渡的作用。C第段中，与快乐的朋友相比，作者看到的是美好背后潜藏的危险，为故乡的现状感到焦虑。D第段中的“你”，指的是故乡。5 . 第段“谁说我看不出这块土地的美好？” 请说说作者所看到的这块土地的美好，具体表现在哪些地方？ 6 . 阅读文中划线句子，请简析下列加点字的表达效果。（1）夹道的茅草丛和茅草后的水田里藏了千百只生命旺盛的小东西，在夏天的夜晚，忘情地嘶喊（2）这条路，我不再走。7 . 文中前后两次写到了校园通往外界的三条路，有何作用？ 8 . 请简析文章最后一段中“可是，你不焦急吗？”一句在文中的作用。阅读下面的文字，完成各题。郑渊洁之所以能成为“童话大王”，因为他写起童话来像长辈像朋友又像斗士，懂孩子的心，陪孩子玩，为孩子发声，永远在鼓励孩子正直、善良和勇敢。童话是写给孩子看的，优秀的童话就一定要重视儿童的心理特点和阅读个性。郑渊洁的童话足够“好玩”，他以丰富的想象力对日常事物、事件进行超越生活逻辑的排列组合，由此构筑出妙趣横生的童话世界：人物大幅度运动、情节大开大合、情感大起大落，读他的童话，孩子仿佛亲历一场又一场惊心动魄的冒险。在皮皮鲁外传中，皮皮鲁乘着“二踢脚”冲上天宫，用带电脑的活汽车帮小学生做作业，甚至拨动控制地球转速的指针，结果一切都乱了套在无拘无束甚至无法无天的瑰丽想象中，孩子情感得到释放，天性得到张扬，最终指向的是自由和完全人格的成长。郑渊洁在鼓励儿童个性发展上大踏步走在前列。在驯兔记中，学校想把学生培养成温顺听话的兔子，早日实现“全兔班”，皮皮鲁不愿变成兔子，郑渊洁用反讽的结局提醒家长和学校个性的可贵被孤立的皮皮鲁不得已将自己伪装成兔子。皮皮鲁就像每一个普通的儿童，不完美，但有自己的个性，并希望自己的个性得到尊重、得以发展。孩子们有苦恼、委屈、不平和困惑，郑渊洁就让童话主人公为他们发声：“差生是差老师和差家长联手缔造的”“家长与孩子相处的时间是钻石时间”。他作品中有许多这种俏皮又犀利的警句，看似叛逆，却凝结着洞见。郑渊洁还十分注重儿童社会性。孩子不希望大人只把他们当孩子，他们要求平等，渴望尊重。把成人世界与儿童世界对立，是不现实的，也是不明智的一他们终有一日要独自面对世界，过度保护会使他们突然暴露在世界面前时无力招架。郑渊洁选择大大方方把世界和人性的复杂展示出来，并予以是非曲直的引导。郑渊洁的童话写得天花乱坠，但“好玩”之余，总是融入自己对现实生活的理解。比如郑渊洁十二生肖童话，每一则都是一个寓言故事，马王登基讽刺夸夸其谈，老鼠打电话批评投机取巧，蛇王淘金反思功利性儿童教育。郑渊洁童话的语言可能不是最优美的，甚至有时因为表达的急切而过于直白，但郑渊洁却是最懂孩子的作家之一。郑渊洁之所以能成为“童话大王”，关键是因为他选择站在孩子这一边，有时像一个宽厚温柔的长辈，有时像一个调皮贴心的朋友，有时又像一个义愤填腐的斗士，懂孩子的心，陪孩子玩，为孩子发声。当然，站在孩子这一边不是一味迎合，童话带给孩子真、善、美的宗旨是不变的，郑渊洁作品一直在鼓励孩子更正直、善良和勇敢。（摘编自张珊珊写真正懂孩子的儿童文学）9 . 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A第段说郑渊洁“写起童话来像长辈像朋友又像斗士”，说明童话创作者的身份越复杂越好。B第段举例“皮皮鲁乘着二踢脚冲上天宫”，说明童话可以对超越生活的逻辑排列组合。C第段分析驯兔记中反讽的结局，说明鼓励儿童个性发展的可贵，个性应得到尊重发展。D第段肯定了社会性对儿童的重要意义，儿童不能对立于成人，一样会要求平等，渴望尊重。10 . 郑渊洁的童话重视儿童的心理特点和阅读个性，体现在哪些方面？请简要概括。11 . 文中画线句中加点词“可能”和“但”是如何体现议论语言的准确和严谨的？请简要分析。四、句子默写12 . 古诗文填空。（1）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（2）_，此地空余黄鹤楼。（崔颢黄鹤楼）（3）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（5）不闻机杼声，_。（木兰诗）（6）_，万里送行舟。（李白渡荆门送别）（7）莫笑农家腊酒浑，_。（陆游游山西村）（8）_，一览众山小。（杜甫望岳）（9）此中有真意，_。（陶渊明饮酒（其五）（10）夕日欲颓，_。（陶弘景答谢中书书） （11）征蓬出汉塞，_。（王维使至塞上） （12）雁门太守行中，用夸张的手法从听觉和视觉两方面渲染战斗的惨烈的诗句是：_，_。 （13）钱塘湖春行中直抒胸臆，表达诗人对西湖美景喜爱之情的诗句是：_，_。 五、课外阅读课外文言文。赵简子有两白骡而甚爱之。阳城胥渠住广门之馆，夜叩门而谒曰：“主君之臣胥渠有疾，医教之日：得白骡之肝，病则止；不得则死。”门人入通。董安于侍奉于侧，愠日：“嘻!胥渠也，期吾君骡，请即杀之。”简子日：“夫杀人以活畜，不亦不仁乎?杀畜以活人，不亦仁乎?于是召庖人杀白骡，取肝以与阳城胥渠。住无几何，赵简子兴兵而攻狄。广门之官，左七百人，右七百人，皆先登而获敌首。人主安能不好士? (选自吕氏春秋)（注释）赵简子：晋大夫，名鞅，谥号简子。 阳城胥渠：复姓阳城，名胥渠。 董安于：赵简子家臣。 期：希冀，这里指想得到。 庖人：厨师。狄：我国古代北方地区少数民族名。13 . 选出对下列划线词的意思理解不正确的一项（ ）A牺牲玉帛，弗敢加也(独自享有)B小惠未徧，民弗从也(同“遍，遍)C夫杀人以活畜(存活)D夜叩门而谒曰 (拜见)14 . （小题2）选出下列划线词意思、用法都不相同的一项（ ）A肉食者鄙中峨冠而多髯者为东坡B主君之臣胥渠有疾此庸夫之怒也C董安于侍奉于侧躬耕于南阳D人主安能不好士子非鱼，安知鱼之乐15 . （小题3）用现代汉语翻译文中划线句。16 . 曹刿论战中用鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的远谋；本选段也运用了类似的写法，请举出该选段中的例子来说说这样写的好处。六、诗歌鉴赏阅读下面的宋词，完成后面小题御街行秋日怀旧范仲淹纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。（注释）御街行：词牌名，又名“孤雁儿”。此词双调七十八字，前后段各七句、四仄韵。香砌：有落花的台阶。寒声碎：寒风吹动落叶发出的轻微细碎的声音。真珠：珍珠。天淡：天空清澈无云。月华：月光。练：白色的丝绸。无由：无法。明灭：忽明忽暗。敧（q）：倾斜，斜靠。谙（n）尽：尝尽。都来：算来。17 . 下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）A上片以写景为主，景中寓情，以寒夜秋声衬托主人公所处环境的冷寂，突出人去楼空的落寞感，并抒发了良辰美景无人与共赏的愁情。B下片以抒情为主，通过写作者长期客居他乡，不免被如素练般的月光感发出阵阵愁思，将怀人相思之情表达得淋漓尽致。C全词虽然没有出现一个“思”字，但字字句句都是“思”，有评词者谓此词情景两到，堪称情景俱佳的名篇。D词中拟人、通感、白描等手法的运用也极大地增强了艺术表达效果。18 . 结合词句，简要赏析“夜寂静，寒声碎”中“寒”字有什么妙处？七、名著阅读19 . 小王子中，因_的虚荣心伤害了小王子的感情，小王子告别小行星，开始遨游太空的旅行，他访问的第一个人是国王，他是政治权力的象征，小王子访问的地理学家与格列佛游历的_（国家）科学家一样具有脱离实际的特点，最后是_把小王子送回天堂。水浒传中梁山寨主先后共有三位，他们分别是_、_和宋江。请选择这三位中的任何一位写出你认为他能当上梁山寨主（或不能继续当寨主）的原因。_阅读西游记选段，回答问题。那大神出林来，叫声：“孙悟空，那里去？”行者抬头喝道：“你这个 A！今日跟了菩萨，受了善果，居此仙山，常听法教，你叫不得我一声老爷？”那 A真个得了正果，在菩萨处镇守普陀，称为大神，是也亏了行者。他只得陪笑道：“大圣，古人云，君子不念旧恶，只管题他怎的！菩萨着我来迎你哩。”选文中A是西游记中的 _（妖怪名），他与孙悟空有“旧恶”是因为_八、综合性学习20 . 根据要求，回答下面问题。随着经济发展和人民生活水平的提高，对科学文明健康生活方式的追求越来越成为人们的重要诉求，根据国家统计局2014年针对20-69岁人群的调研发现，我国有51%的人群进行健身运动，比2013年提高1.5个百分点。（1）用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出两条主要信息。图表一和图表二：（2）结合下面材料中国女排的精神，写一段话来表达你在体育锻炼和学习上的思考。要求：不少于30字。里约奥运会上，中国女排小组赛，首战不敌荷兰，排名第4，晋级8强。小组赛艰难出线，四强争夺赛，中国女排遭遇北京和伦敦两届奥运会冠军、东道主巴西队，巴西队占据天时地利人和，郎平和姑娘们说，我们有上亿球迷在远方观战，我们不孤单，他们越嘘我们，我们越要打好球，狠狠地打！最终，中国女排3比2赢得比赛，华丽逆袭。半决赛上，中国队又以3比1淘汰荷兰队，8月20日，奥运会女子排球决赛中，中国队以3比1战胜塞尔维亚队，夺得冠军。（3）指出文中划线词语的词性。随着 生活追求个九、作文21 . 下面两题任选一题，按要求作文。(1)成长是一首诗，咏叹着时光的幸福回忆；成长是一支歌，跌宕着岁月的欢乐感伤；成长是一幅画，渲染出生命的七彩真谛。成长是年龄上的长大，成长是思想上的成熟，成长是心智上的完善请以“成长”为话题作文。要求：自拟题目，内容紧扣话题。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。(2)请以“等待”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整。立意正确，思想健康。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。第 10 页 共 10 页