海口市2020年七年级下学期期末语文试题C卷

海口市2020年七年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A古代先贤们所传达的舍生取义的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。B面对质监部门的检查，一些不法厂商随机应变，妄图掩盖自己的造假行径。C本次商品博览会聚集了各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。D尽管中央和地方政府在打击私挖滥采问题上的态度是坚决的，但实际效果却差强人意。2 . 下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是（ ）惊蛰一过，春寒加剧。_。_。_。_。天潮潮地湿湿，即使在梦里，也似乎把伞撑着。先是料料峭峭，继而雨季开始。连思想也都是潮润润的。时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。ABCD3 . 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）A悄然（qio） 镌刻（jun）教诲（hu）屏息敛声（bng）B婆娑（su）遒劲（jn）攫取（ju）广袤无垠（yn）C俯瞰（f）秀颀（q）窠巢（k）恹恹欲睡（yn）D记载（zi）斟酌（zhn）行旅（l）惟妙惟肖（xio）二、字词书写4 . 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（1）确凿（_）（2）皂荚（_）（3）斑mo（_）（4）油lng（_）（5）t tng（_）（_）（6）b 谷（_）（7）混为一谈（_）（8）搓nin（_）（9）锡箔（_）（10）o过去（_）（11）人声dng沸（_）（12）花团锦c（_）q 盼（_）三、现代文阅读阅读驿路梨花选段，完成下面小题。第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”5 . 请结合语境，指出选文三句中“梨花”的不同含义。原来她还不是梨花那洁白的梨花驿路梨花处处开6 . 请指出下列句子中加点字词的表达效果。（1）我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。（2）瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼。7 . 简析选文第6段在文中有何作用？8 . 结合全文，说说选文最后一段在文中的作用。与雾同行苏沧桑我惊呆了，世界上怎么会有这样神奇美丽的雾?那是一个夏夜，新安江城已卸去一天的浓妆，笼罩在淡紫色的暮霭里，江水流得从容而平静，碧绿碧绿的，不知是它本来的色彩还是两岸的倒影。晚归的船来了，偶尔闪过一道波痕。空气拂过脸颊，带着摄氏十四度的水气。那一刻，两岸灯火在静谧中次第开放，像在预示着这里一定会发生些什么?这时，假若你是一条鱼，你便会看到千岛湖和新安江之间正演绎着一段爱情故事。当千岛湖水带着他的柔情缓缓流进新安江的心底，千年等待从此化为不绝的缠绵，于是，白沙奇雾这天地的宠儿诞生了!只见她从母亲疲倦的怀里渐渐舒展开初生的身子，洁白如羽纱，飘渺如仙乐的肌肤，远远的薄薄的一层，依偎在江面上。我真怕江边的点点渔火会把她给融化了。人们凝神看着这神奇的现象，而雾也在远远地打量着人间，灯就是她善睐的明眸。在相互的凝视中，她慢慢长成了一米多高、丰满圆润的女子，先是从飘漾的裙裾中伸出她的脚，一小步一小步踩着绿波，羞涩地走着。风来时，雾便不再矜持，拖曳着长长的飘带，自由地舞成了一缕缕五彩屏幔，一边随着江风向我们飘来转眼间便到了伸手可触的眼前，只见乳白的雾海与深蓝的天分出一道整整齐齐的界线，青山翠林、竹篱农舍在浓雾中时隐时现，人不知不觉就像飞到了天上。而此刻与雾媲美的还有天上的星星，它们离地面是那样的近，就悬在人的头上，随手可摘，立体的，闪烁着奇光异彩，让人怀疑那是不是假的。雾可能是它们的老朋友了，时时往天上一跃，侧耳就能听得见他们欢快的笑声了。我在江边走着，雾也顺着江走着，好像是两个同龄女人正在并肩散步，很亲近的样子。但我总有些自惭形秽。雾是单纯的，而我却不是，有着这样那样的欲望，有着这样那样的烦恼。好在雾并不在乎，依然用她无声的语言让我感觉自己暂时成了瑶台上的仙人，忘记了俗世间的一切。记得不久前读到过卢梭的一段关于雾中散步的文字，后来借来他的书想细读时，书却奇怪地不知去向，心里空落落的。想起类似的憾事在我的生活中似乎常常发生，比如我历尽千辛万苦爬到峨眉山金顶，却怎么也看不到传说中的佛光；几次到普陀山也没看到过海市蜃楼；一个刮台风又停电的深夜，在家乡的小楼上忽然看到窗外缓缓变幻着极亮的黄红蓝三色强光，像有什么在轻轻掠过。当时以为是闪电也没注意，第二天却听很多人说昨晚在城东的山顶上停过一只UFO。只好想，自己是个俗人，也许神奇的物事总与我无缘吧。没有料到新安江的雾却格外的善意，据说在冬夏时节每个晴朗的日子里都能看到，让我由衷地对她生出不被嫌弃的感激。我深信美的东西有了善的品性，这种美才会到一种更高的境界。午夜时分，一觉醒来，万籁俱寂，忽然牵挂起雾来。推开靠江的木格花窗，见她正无比恬静地仰躺在星空下，也已睡去，无意中把山山水水勾勒成了一幅淡淡的水墨画。 雾来世间一趟留下美好 ， 人来世间一趟将会留下点什么 ？9 . 下列对文章的理解和分析， 不正确 两项是（ ）（ ）A文章开头点题，写出雾的特点，用问句吸引读者注意，统领下文。B第段作者用比喻的手法，多角度描绘了雾的神奇与美丽。第段又运用了比喻和拟人的手法写出雾的轻柔、灵动、变化的状态，表现出这位女作者高超的文学功底。C第段“假若你是一条鱼”，作者运用比喻手法，让人从鱼的角度看千岛湖水与新安江水的相融，探寻白沙奇雾的起因。D第段“而此刻与雾媲美的还有天上的星星，它们离地面是那样的近”，作者写星星是为了说明这是个晴朗的日子。E作者在第段写到，我在在江边伴着雾走着，很亲近的样子。这一段作者运用拟人手法赋予雾人的性格和感情。10 . 第段“青山翠林、竹篱农舍在浓雾中时隐时现”，为什么“人不知不觉就像飞到了天上”？11 . 第段写卢梭的书、峨眉山的佛光、普陀山的海市蜃楼、UFO等类似的憾事，其中最类似的是哪两个，为什么？作者写这些憾事的用意是什么？12 . 请结合文章具体分析“雾来世间一趟留下美好”一句的含义。13 . 文章结尾写到“人来世间一趟将会留下点什么”，对此你有何联想？请结合文章，联系实际及阅读体验，写一段不少于80字的认识。四、句子默写14 . 根据课文内容默写（1）_，关山度若飞。（木兰诗）（2）当窗理云鬓，_。（木兰诗）（3）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（4）草树知春不久归，_。（韩愈晚春）（5）此夜曲中闻折柳， _。（李白_）（6）_，凭君传语报平安。（_） 逢入京使）五、课内阅读15 . 解释加点字（1）沿溯阻绝（2）晓雾将歇（3）千转不穷（4）互相轩邈六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，然后回答问题。逢入京使（唐）岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。16 . 解释下面的词语：龙钟：_凭：_17 . 第一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与第三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？七、名著阅读阅读名著选段，完成下面小题。撞击发生了，但相对来说比我想象的撞得还算轻。我感觉到钢铁冲角穿透的力量，我听到划破声和刮扯声。鹦鹉螺号在强大的推动力作用下，像帆船的尖杆穿过帆布一样横穿过这艘大战舰！我再也控制不住自己。我发疯了，神经失常了，我跑出房间，冲进客厅里。他在那里。他神情阴沉，默不作声，冷酷无情地透过左舷嵌板看着外面。一个巨大的物体正往水里下沉，甲板上满是惊慌失措的黑影。那些不幸的人们扑向船侧桅索，攀上桅樯，在水中挣扎。这简直是一个受海水入侵惊吓的人类蚂蚁窝！那艘不幸的船下沉得更快。它那挤满了受害者的桅楼出现了，接着是被一群群人压弯了的横木架，最后是大桅杆顶。然后，这团灰黑的东西消失了，船员们的尸体随着船体被大漩涡拖进水中我转向他。这个可怕的判官，真正的仇恨天使，一直都在注视着这一切。当这一切结束时，他走向他房间的门，然后打开门走了进去。我的眼光尾随着他。在房间尽头的嵌板上，在他那些英雄的肖像下，我看到了一位年纪还轻的妇人和两个小孩的肖像。他注视了他们几分钟，向他们伸出手臂，然后，跪下哽咽起来。18 . “我”和“他”分别是作品中的哪两个人物？19 . 你是怎样理解“这个可怕的判官，真正的仇恨天使，一直都在注视着这一切”这句话的？20 . 联系整部作品，说说“他”是一个怎样的人。请结合具体情节进行分析。八、综合性学习综合性学习。关注中国青少年体质健康【材料一】2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学，3500人军训期间，累计看病人次达到6000余次，不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比例，初中生接近60%，高中生为76%，大学生高达83%。经过调查，基本确定，生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，另外，爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象 隔代教育极大影响了学生的运动欲望。青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。 【材料二】 健康行为调查显示，有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间：小学生9小时以上，初中生9小时，高中生8小时。 基本情况调查显示，超过60%的中小学生在校时间超过国家的规定，超过70%的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。 【材料三】 锻炼情况每天锻炼2小时人数每天锻炼3小时参加课外体育活动 中国 6.3% 1.3% 8% 日本 21.3% 20.2% 65.4%21 . 根据【材料一】，概括影响青少年体质健康的因素，任意概括两条即可。（镁条不超过10个字。）（1）（2）22 . 对于强化你的体质，使自己身体更加健康，你觉得学校或者家长能为你做些什么？请你，结合以上三则或任意一则材料，为自己代言，写一句话向他们发出号召（至少使用一种修辞）九、作文23 . 味道，是酸涩的橙汁，是香甜的奶茶，是浓苦的咖啡，还是清凉的薄荷？都不是，味道是每个人心里的一扇窗，是每个人身边的一件事，是每个人给你的一次感动，是请以“_的味道”为题作文。要求：（1）先将题目补充完整，再写作文。（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于600字。（3）联系自己的生活体验，文中不得出现考生姓名、校名等个人信息。第 7 页 共 7 页