广西壮族自治区2019-2020学年七年级上学期期中语文试题C卷（模拟）

广西壮族自治区2019-2020学年七年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对下列各项分析正确的一项是（ ）A“绿色食品”、“绿色出行”、“绿色树叶”（分析：这三个短语中的“绿色”一词意思都指的是环保、低碳）B“我吃面包”、“露珠晶莹 ”、“ 心情愉悦”、“精力充沛”（分析：四个短语都是主谓短语）C这里将建成凯里重要的货物中转旱码头，年货物吞吐量达到每年50万吨。（分析：有语病，应该把“每年50万吨”改为“50万吨每年”）D在“庆祝黔东南州成立60周年”旅游推介活动中，黔东南的知名度和美誉度正在不断提升。（分析：主干是“黔东南的美誉度提升”）2 . 对下列各句所用修辞判断不完全正确的一项是（ ）A秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？（拟人、比喻、反问）B“燕子归来寻旧垒。” 还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！（拟人、引用）C鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速。有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（拟人、比喻）D缓缓盘旋上升的鹤群，愈来愈小。开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊。（比喻）3 . 下列表述正确的一项是（ ）A资治通鉴是北宋政治家、史学家司马光主持编撰的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。陈涉世家节选自这部通史。B莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有项链羊脂球等。我们学过他的作品福楼拜的星期天我的叔叔于勒。C散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。史铁生的秋天的怀念、朱自清的背影和孙犁的芦花荡便是这样的文章。D莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的剧作家、诗人，欧洲人文主义文学的集大成者。他创作的四大悲剧是哈姆雷特罗密欧与朱丽叶李尔王麦克白。二、基础知识综合4 . 阅读下面的文字，按要求作答。当前，“书香三明”已成为三明市构建城市文化体系的一项工程。可以说，更多的人在行动，让浓浓书香浸润（A.rnB. ln）山城，在全社会形成爱读书、读好书、善读书的氛围。在“我从书中来”展演和好书漂流活动中，孩子们依次登台表演，八仙过海，各显神通，或演绎经典名著精彩片段，或表演大家甲（A. 耳濡目染B. 耳熟能详）的童话寓言故事，或乙（A.声情并茂B.绘声绘色）演唱经典名著中的歌曲。“乐淘淘书市”摊位上的书五花八门，种类繁多，可谓书源充足，孩子们在摊位前挂起了亲自制作的招牌，设计精美，五彩缤纷，让人应接不xi（A.暇 B.瑕）。（1）为文中处加点字选择正确读音，根据处拼音选择正确的汉字。（只填序号）_ _（2）为文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。（只填序号）甲_乙_（3）填入文中第三段横线处的四个句子顺序最恰当的一项是（_）。4月23日世界读书日当天，这里举行“我家在景区，书香满尤溪”公益捐书活动。尤溪是朱子的故里，朱子文化的内容之一是读书。现场捐赠书籍，所捐赠的书籍集中在公益读书机构“青年公社”中供借阅使用。为传承朱子故里崇尚读书的优良传统，尤溪县推进公共文化服务体系建设，营造更加浓厚的读书氛围。A. B.AB三、字词书写5 . 请在田字格内用正楷字抄写“穷则独善其身，达则兼济天下”。四、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。依偎那片阳光一位穿着病号衫的老人徘徊在医院门前的林阴路上，那么多军功章附在他的胸前，耀眼夺目，叮当脆响。 他向我伸出右手，右手仅剩下两根指头。 他脱下鞋向我展示右脚，右脚掌上凹凸不齐一根脚趾也没有。然后，他又指指他的左耳，其实他并没有左耳，仅仅剩下一个耳墩。 他说这都是战争留下的纪念。他讲他曾同敌人拼过七次刺刀，讲弹皮划破小腹，肠子拖出体外，愣是用手塞进腹内爬着靠近敌人碉堡而拉响炸药包。 我蓦地觉得从前书本里读到的历史是那么苍白，眼前的这位老战士从头到脚不就是一部民族解放的生动编年史么！然而如今他也仅仅是一个普通农民。我惶惑困解，昔日戎马疆场置枪林弹雨而不顾的他，竟是为了今天向别人炫耀他的那一堆奖章么！以后见到的事情使我更深地陷入惶惑和困解的沼泽而不能自拔。 透过玻璃，我看见那间空旷的病号房里，曾向我炫耀过他的过去的那位老人席地而坐，花白的头深深地伏在胸前，用一根根五彩塑条编篮子。一次、两次，每次我路过这窗前都忍不住向里望两眼，老人总是那副姿势盘腿席地，埋头弯腰，像一尊塑像。只有彩条在他的额下欢快地跳。 我和医院办公室的张主任谈论我们合作的那篇报告文学素材时，有人敲门：笃笃、笃笃。 他走了进来，把一只编好的菜篮放在张主任的桌上：“我编的，编得不好，我想你用得着。”说完，微笑着退出门去。我印象中大谈自己辉煌历史的英雄居然也送礼，居然也讨好起别人来！ “他是想在医院长住。”张主任介绍说，这所医院是民政系统的荣军医院，治病不拿钱。怕撵他出院，这才编篮送礼讨好别人，而且他还每天4点起床到伙房帮厨。他想让别人知道他对医院有用处。 我还了解到这位老人从来没有结过婚。战争结束复员回家，年龄已大，家境又贫，且成了四肢不全的残疾人，只好空门冷户孤灯下守护着风烛残年罢了。无力耕耘、无钱治病，也许正是他赖在医院的理由吧。 老人仍旧坐在那间屋子里编、他究竟要编多少只菜篮，送多少次人情？他依偎在医院如同依偎阳光，谁忍心揭去老人身上的这片阳光呢？ 我夺门而出去采访老人。 “也写我吗？”他一激灵站起身，伸出双手握我的手，他的手在战栗。 我抚摸着他那粗硬硌人苍老的手，这是怎样的手啊，两只手上七根指头，每根指头上裂口条条浸着血渍。他痛吗？ 我想起初见时别在他胸前的军功章。如果全社会都像战争年代那样敬佩英雄，他还会把那些荣耀向人展示么！ “这菜篮给你。”他愣塞到我手里。多好看的菜篮啊！玲珑剔透，大方别致。我敢肯定地讲，这一次送菜篮绝不是在讨好什么人。 我给他的仅仅是文弱书生的一丝理解。他回送我的是什么？仅仅是一只菜篮吗？6 . 文中“我”对老人的情感变化是怎样的？请概括填空。情 节情感变化初见之时困惑了解之后_.接触之后_.7 . 结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果。以后见到的事情使我更深地陷入惶惑和困解的沼泽而不能自拔。8 . 从全文来看，题目中的“阳光”指的是什么？题目表达了哪些感情？9 . 文中老人为何会有如此遭遇？请结合实际谈谈我们应该怎么做。阅读两段文字，完成各题。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起 伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。A 他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（选自朱自清春）春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。B小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。（选自刘湛秋雨的四季）10 . 春中“春雨”的特点是；雨的四季中“春雨”的特点是。11 . 请判断下列语句景色描写的感官角度。A树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。（ ）B呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。（ ）12 . 朗读要讲究技巧，比如重音、停连等。“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”， 请你谈谈为什么要重读“发亮”、“逼你的眼”？13 . 杜甫春夜喜雨中描写春雨“随风潜入夜，润物细无声”。A、B两句，你认为哪一句最能体现这一句诗意？说说你的理由。14 . “傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。”中一词“烘托”，字典里有以下三种意义，你认为本句中是哪一种意义？并说明理由。A指陪衬，使明显突出。B国画的一种画法，用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使物象鲜明。C写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。选项：理由：五、情景默写15 . 古诗文默写。（1）蒹葭苍苍，白露为霜。，。（蒹葭）（2）水调歌头中秋中借明月来表达美好祝愿的诗句是： ，。（3）出师表中写出诸葛亮无意于功名的两句话是，。（4）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。这两句诗是：_，_。（5）孟子在生于忧患，死于安乐一文中揭示“国恒亡”的原因的句子是：， 。（6）“愁”是中国古典文学中永远说不尽的话题。李清照因国破家亡感慨万千，那愁绪是“只恐双溪舴艋舟，”；范仲淹在边塞牵动了悲壮愁肠：羌管悠悠霜满地，人不寐”。而陆游则将千古之愁化为驿路的梅花： “ ，更著风和雨。（7）红楼梦中有诗云：“质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。”爱莲说一文表意与之相近的文句是：，。六、课内阅读阅读下文，回答问题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。16 . 本文选自_，它是由南朝_（人名）组织编写的一部志人小说集。17 . 解释下面句中加点词。与儿女讲论文义（_） 俄而雪骤（_）撒盐空中差可拟（_） 未若柳絮因风起（_）18 . 结合文章内容，谈谈作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？19 . 文中两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，你认为哪个更好？为什么？七、诗歌鉴赏20 . 次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。【小题1】对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A这是一首触景生情的写景诗，在春夏之交作者泊舟北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发思乡的愁绪，全诗层层相因，浑然一体。B开头两句点明题意，“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外、神驰故里的漂泊情思，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。C颔联写船上所见景色，其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好，写出春潮涌涨、江水浩荡的壮观景象，为下联描写作了铺垫。D颈联从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，用拟人化语言赋予它们人的意志和情感，蕴含一种自然的理趣。八、语言表达21 . （题文）根据要求完成综合性学习任务。汉字是目前世界上已知的唯一一种表意文字。汉字字形和字义有着十分紧密的联系。例如 “休”，由“人”和“木”两部分构成，人倚在树旁，表示休息。你能猜出下面两个汉字的本 来意思吗？涉：_骉：_九、名著阅读阅读艾青诗选选段，完成下列小题。荒漠的原野/冻结在十二月的寒风里，村庄呀，山坡呀，河岸呀/颓垣与荒冢呀/都披上了土色的忧郁孤单的行人/上身俯前/用手遮住了脸颊，在风沙里/困苦地呼吸/一步一步地/挣扎着前进我看见/我们的祖先/带领了羊群/吹着笳笛/沉浸在这大漠的黄昏里我们踏着的/古老的松软的黄土层里/埋有我们祖先的骸骨啊，这土地是他们所开垦/几千年了/他们曾在这里/和带给他们以打击的自然相搏斗，他们为保卫土地/从不曾屈辱过一次22 . 第节诗写出了“北方”_的社会现实，第节诗表现了中华民族具有_的精神品质。23 . 在前后两节的反差中，表达了作者哪些情感？十、综合性学习24 . 下面是一位同学的习作片段，根据要求完成题目。青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战。世上并没有什么可怕的事，只要有（不管前面的困难有多大，阻力有多大，都要义无反顾地前行）的勇气。我们是青春的拥有者，我们要时刻提醒自己：勇气是号角，让等待观望的人信心满怀；它就像是给人力量的强心剂，让许许多多精神萎靡的人重新焕发生命的活力；它也是向前奔腾的激流，推动徘徊犹豫的人勇往直前。青春使我们对幸福有了更深的领悟：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步是幸福的；_，_。（1）的“”中应加上的标点是_。（2）如用格言警句来替换句括号中的内容，下列最恰当的一项是（_）A明知山有虎，偏向虎山行B少壮不努力，老大徒伤悲C舍生取义，杀身成仁D只要功夫深，铁棒磨成针（3）修改片段中的画线部分，使之结构整齐，表达简洁流畅。勇气是号角，让等待观望的人信心满怀；_。（4）仿照画线例句，在横线处仿写一个句子，使之构成语意连贯的一段话。（要求句式一致，内容相近）。_十一、作文25 . 请以“成长中有你”为题，写一篇不少于550字的作文。要求：文体不限（诗歌除外）；文章不得出现真实的校名、人名。第 9 页 共 9 页