吉林省2019-2020年度2020秋苏教版语文九（上）第四单元综合素质检测（一 ）C卷

吉林省2019-2020年度2020秋苏教版语文九（上）第四单元综合素质检测（一 ）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面语段的横线处依次填入一组句子，最佳的一项是（ ） “岁寒三友”之一的竹，其叶，；其秆，；其形千姿百态，情趣盎然。漫步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷神怡。竹既美化了人的生活，又陶冶了人的情操，在我国源远流长的文化史上具有重要的影响。隐逸之士携它唱和清风明月，淡泊功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折腰，不为世俗所屈。四季常青 虚中有节 清丽俊逸 挺拔凌云ABCD2 . 下列各句中，加点成语使用正确的一句是（ ）A食品添加剂的安全问题，已经成为老百姓经常谈论的炙手可热的话题。B桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。C见到亲人，在外飘泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。D酒后驾车很容易酿成车毁人亡的惨剧，因此国家专门制定法律予以严惩，但仍有人我行我素，顶风作案。3 . 下列有关名著的表述，不正确的两项是（ ）（ ）A男生贾里以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面，表现出当代中学生青少年时期热爱冒险、活泼机灵的性格特征。B在班委中，陈应达、邱士力、贾里是一个小团体。他们三个齐心协力搞了半年合作，人称“三剑客”，经过考验，成为无坚不摧的好友。C小王子的作者以孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和教条主义，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞，没有根基随风流浪的命运。D小王子在草原见到狐狸。狐狸告诉小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；是分离让小王子更思念他的玫瑰；爱就是责任。E在小说中小王子象征着希望、爱、天真无邪和埋没在我们每个人心底的孩子般的灵慧，但是小王子的形象中也有着淡淡的哀愁和忧郁。4 . 下列加点字注音，全部正确的一组是A倏忽（sh）发绺（li）颓唐（tu）鲜为人知（xin）B憎恶（）惩罚（chng）弓弦（xin）人声鼎沸（fi）C脑髓（su）恣情（z）殷红（yn）长篇累牍（d）D收敛（lin）攒聚（cun）脊梁（j）蹑手蹑脚（ni）二、字词书写5 . 根据拼音写汉字hi（_）人听闻迫不j（_）待zh（_）蓄三、现代文阅读阅读下面的语段，完成下列小题。看！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁，斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界主即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解好一个安塞腰鼓！6 . 文中画线部分是个排比句，请说说它的作用。7 . 阳光本来就是静态的，为什么说它“变得飞溅”了？8 . 文中三个“使人想起”段，写的是人的联想，联想到的事物有什么特点？这对表现主题有什么作用？9 . 安塞腰鼓具有鲜明的地方特色，它所蕴含的是什么？现代文阅读外婆和鞋席慕容我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。“阿蓉，你这双拖鞋太老爷了。”或者，“阿蓉，你该换拖鞋啦！”我总是微笑地回答：“还可以穿嘛，我很喜欢它。”如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情，我就会设法转变一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头，或者笑一笑，我就会忍不住要告诉他：“你知道我为什么舍不得丢它吗？”这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上。没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它。直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。那时外婆住在永和，很少上山来。但来的话就总会住上一两天，把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚，她就是那样含笑地对我说：“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西，比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。这一切，是那么温柔，但又是那么遥远、那么肯定地一去不返。10 . 认真阅读全文，请你用简洁的语言回答下面两个问题。(1)文章主要是通过哪件事来刻画外婆的？(2)外婆去世后，“我”是用怎样的方式来纪念她的？11 . 一双普通的拖鞋为什么“让生命在刹那间变得非常温柔”？12 . 结合上下文，品味下面句子中的加点词语，指出其表达效果。(1)带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”(2)再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。13 . 文章最后一句说“这一切，是那么温柔，但又是那么遥远、那么肯定地一去不返”。请结合全文，谈谈你对这句话的理解。阅读下列文章，完成下面小题。民工父亲的“幸福”李良旭搬入新房不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情也沐浴在一片暖融融的气氛中。突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从猫眼往外看去：只见一个陌生人，头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼睛里露出一种焦灼和茫然的神色。我警惕地将门打开一条缝隙，问道：“你找谁？”“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。“什么事？你说吧。”“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”这位民工一口气把话说完后，望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。我恍然大悟。真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。他激动得连手也不知道放在哪里好，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚”几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的房子就是爸爸的建筑公司盖的。我负责砌墙，必须做到眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差。哦，对了，爸爸也通过了中级技工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。同时他又用另一只手握了握父亲的手。父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，牢牢地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。父子俩互相搀扶着下楼，只听到那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服；如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖的房子，过上和城里人一样的生活。”听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。顿时，他在我眼里一下子变得高大起来，我看见了一个父亲的伟岸和善良！14 . 通读全文，说说标题“民工父亲的幸福”指什么。(写出两点即可)15 . 文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？16 . 结合语境，揣摩下列句子，说说文中父子的两次握手，意味有什么不同。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。同时他又用另一只手握了握父亲的手。17 . 文中的民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析。(写出两个方面即可)四、文言文阅读阅读三峡，回答问题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞湫其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”18 . 下列加点词的意思相同的项是A亭午夜分安分守已B乘奔御风猛浪若奔C素湍绿潭素不相识D属引凄异从属车骑19 . 用现代汉语翻译下面的句子。两岸连山，略无阙处。20 . 在原文语境中，下列语句表明“水清的一项是A孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（白居易钱塘湖春行）B或王命急宜，有时朝发自帝，暮到江陵。（郦道元三峡）C水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（吴均与朱元思书）D庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）21 . 为了撰写（三峡文化遗产申请报告，同学们搜集了关于三峡的其他材料。依据要求，完成（1）（2）题。（材料）丹山西即巫山者也。又帝女居焉，宋玉所谓天帝之季女，名曰瑶姬，未行而亡，封于巫山之阳，精魂为草，实为灵芝。注释季：排行的序位之一，表示排在最后的。行：出嫁。封：埋葬。（1）同读上面关于三峡传说的材料。下列对材料内容现解不正确的一项是A材料讲述了天帝女儿的故事。B巫山处于丹山的西面C瑶姬死后葬在了巫山的北面。D瑶姬精魂化为仙草灵芝五、句子默写22 . 在下面横线上填写出相应的句子。（1）山随平野尽，_。（李白渡荆门送别）（2）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）（3）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（4）劳其筋骨，_，空乏其身。（孟子生于忧患，死于安乐）（5）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（6）兴尽晚回舟，_。（李清照如梦令）（7）杜甫春望一诗中，最能表达诗人“忧国之情凄凄，思家之心切切”的两句诗是_，_。六、综合性学习23 . 综合性学习.（1）仔细阅读下列一则邀请函，从内容和格式上各找出一处错误。内容：格式：（2）（重拾老物件）同学们拍摄了下面一组德州“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限）示例：摇椅吱吱呀呀，唱着儿时的歌。“老玩意儿”照片：木梳茶壶灯笼折扇七、作文24 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；文体不限，诗歌除外；字数不少于600字；不能使用真实人名；不得抄袭。（1）Beyond乐队在真的爱你这首歌中唱到“是你多么温馨的目光教我坚毅望着前路叮嘱我跌倒不应放弃”我们的成长离不开父母的呵护，老师和朋友的提携，杰出人物的激励想想看，是谁影响自己最深，才成就了现在的自己呢？请以下面的题目写一篇作文题目：那个影响了我的人（2）听到婉转动人的乐曲，有一种共鸣在心中涌动，给我以振作的力量；看到父亲真情流露的细节，有一种感动在心中中涌动，给我以鼓舞的力量；读到英雄人物的事迹，有一种热血在心中涌动，给我以奋发向上的力量。无论是生活还是阅读，无论是艺术还是现实，经常将一种力量注入我们心间。请将下面的题目补充完整，然后写一篇作文。题目：有一种力量来自_第 9 页 共 9 页