南京市2019-2020学年七年级10月月考语文试题C卷

南京市2019-2020学年七年级10月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 根据语境选词填空，最恰当的一项是（ ）。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦（ ）历史的、现实的，（ ）未来的;（ ）我们这一代的，（ ）青年一代的。十九大报告A是更是是也是B是也是是更是C是是也是更是D是更是也是更是2 . 下列对名著有关内容表述不正确的一项是（ ）A朱赫来是钢铁是怎样炼成的中的人物，他机智、勇敢、正义，是保尔的领路人。当保尔看到朱赫来被一个士兵押解着时，他果断扑倒士兵，救了朱赫来。B艾青的抒情诗大堰河我的保姆通过对乳母“大堰河”的追忆和生死对话，抒发了对贫苦农妇怀念和感激之情以及对黑暗世界的诅咒。C水浒中，武松被发配至孟州牢营，施恩与他结拜。施恩的酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，杀死蒋门神，夺回酒店。D阿长和是鲁迅散文集朝花夕拾中的篇目。作者满怀深情地回忆了儿时与阿长相处的往事，刻画了她善良、朴实的形象。阿长寻购并赠送作者一本山海经令作者震撼不已，心里充满感激和崇拜。3 . 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）A蠕动(r)懊恼牺牲玉帛(b)灯火阑珊B尴尬(g)富丽堂皇屏气凝神拮据(ji)C浑身解数(ji)余音绕粱栈桥(zhn)桑梓D饥肠辘辘咬文嚼字(jio)轩敞妥帖(ti)4 . （题文）下列各句中，词语书写完全正确的一项是（ ）A狼藉锁屑交卸喋喋不休B窸索叱骂清谈俯拾皆是C狞笑纨绔暴燥不知所措D鲁莽赎罪褴褛精兵拣政5 . 下列句子顺序排列正确的一项是（ ）种种迹象都在警告人类，碳排放量若不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅无法维持，更将继续恶化。遏止这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。这绝非危言耸听。人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，造成了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。科学研究表明，气候变暖将导致地球两极冰盖融化，海平面上升的速度也将快于预期。ABCD6 . 下列说法不正确的一项是（ ）A“鄙人才疏学浅，奉上拙著一本”中的加点词是谦虚的说法。B“虚心使人进步，骄傲使人落后”一句中使用了两组反义词。C“那部车是老古董”和“这人是个老古董”中的“老古董”意思相同。D“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树”中的加点词都是形容词。7 . 下列语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”Achi bn j sBch bn ji shCchi bn j shDch bn ji s8 . 请你找出下面成语使用不当的一项（ ）A月明风清，苏子无法入眠，寻好友漫步于庭中赏月观竹柏。B纳粹使这个温和的小镇变成一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人，一座座耸立的石碑不禁让人触目伤怀。C人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，山海经里的 神兽让我看得眼花缭乱。D我军突破了东面防线，敌军张皇失措，有计划地撤退逃跑。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。拾馒头的父亲（1）十六岁那年，我考上了全县最好的高中。听人说，考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我将来能考上好大学。（2）恰巧这时我家在县城的一个亲戚搬到省外去住。他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富的路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应了，一来确实是个好法子，二来在县城可以顺便照顾一下我。（3）等我在高中读了一学期后，父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪仔。我平时在学校住宿，星期六的时候，就去父亲那里过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家推饲料。（4）猪渐渐长大了，家里的饲料早已吃个精光。亲戚送的饲料也日趋减少。买饲料吧，又拿不出钱来，父亲整日显得忧心忡忡。（5）我也愁在眉上急在心里，也是一筹莫展。有天我去食堂打饭时，发现很多同学常常扔馒头，倒饭菜，我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是很好吗？（6）我回去跟父亲一说，父亲高兴地直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭。（7）我为自己解决了难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾、脏兮兮的衣服、粗糙的手立即成为许多同学取笑的对象，他们把诸如“丐帮帮主”等侮辱性的绰号都加到父亲头上。（8）我是一个从山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。（9）但是内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有一天，我对父亲说：“爹，你就别去了，叫大家知道了，会嘲笑我。”（10）父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久，父亲说：“我看还是去吧！不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候，不能断了粮。”（11）我的泪就落了下来。对不起父亲，我是真心爱你的，可你偏偏是在学校里拾馒头，我怕被别人看不起啊！（12）接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，可以宽慰父亲的，我想。（13）1996年的冬天，我期末考试成绩排在年级前三名，而且还发表了很多文章，一下子声名鹊起。班里要开家长会，老师说，让你父亲来一趟。（14）我的心一下子就凉了，我不知别人知道拾馒头的人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着满天风雪回到家，我对父亲说：“爹，你就别去了，我对老师说你病了”父亲的脸色很难看，但究竟没说什么。（15）第二天，我冒着风雪冲到了学校，坐进了教室。家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断，我却一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厉害。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！（16）我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗户。天哪！父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上已经落满了厚厚的积雪。（17）我的眼泪就哗哗的落了下来，我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“这是我的父亲。”一下子掌声雷动。（18）回去的路上，父亲仍挑着他捡来的馒头和饭菜。父亲说：“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”（19）以后，同学们再也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩饭倒进父亲的大铁桶里。（20）1997年金秋九月，父亲送我到省城读大学，我们乡下人的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼。但我却心静如水，没有一丝怕被别人嘲笑的忧虑。我明白，在这个世界上，歧视总是难免的，关键是自己看得起自己。正如父亲所说的那样：“别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱自己也会有。”9 . 文章第（7）段，写道“我为自己给父亲解决了一个难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。”“我”的烦恼是什么？10 . 填写“我”在开家长会时的心理变化。_眼泪落下11 . 结合语境，说说下列句子中划线词的具体含义。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！12 . 下面的划线句子运用了什么描写方法？简要分析其作用。父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上已经落满了厚厚的积雪。13 . 标题拾馒头的父亲，拾起的不仅仅是馒头，你认为还拾起了什么？阅读下面的文章，完成后面小题。我的幼年张充和四岁时，外面来的客人们问我说：“你是谁生的？”我总是答一声：“祖母。”他们总是大笑一阵，我只是莫名其妙地望着他们，心里说：“这有什么好笑？难道你们不是祖母生的，还是从天上落下来的？”我一直不晓得祖母而外还有什么更亲的人。在花园里，站在祖母面前，没有祖母的手杖高，祖母采了四朵月月红戴在我的四条短的发辫上。因为花园里没有镜子，我只得向地上看我的影子，只见牛角似的发辫每个上面添了一朵花的影子，我欢喜得直跳跃起来。我跑到许多深草处寻找野花和奇异的草，祖母向我说：“孩子，丛草处，多毒虫，不要去！快来！你乖，来！我替你比比看到我手杖哪里？”我跑了去，祖母替我比一比，然后叫我拾一块碎碗来，在手杖上刻了一个痕，又向我说：“今年这样高，明年就有这样高，后年就和手杖平了。”我开心极了，一心就想长到祖母的手杖高。书房窗外两棵梧桐树那样高，秋深了，梧桐子时而落了下来。我在读孟子：“孟子见梁惠王，王立于沼上，顾鸿雁麋鹿，王曰：贤者亦乐此乎？孟子对曰：贤者而后乐此，不贤者虽有此不虽有此，不乐也。先生，我要小便去。”先生允许了，我便一溜烟地跑了出去，满院的梧桐子，我拾了许多，袋袋里满了，又装些在套裤筒里，在外面打了一个转，又回到书房里去，先生给我瞒过去了。晚上总是我先睡，祖母看着佣人替我脱衣，有时也亲自动手，今天也是这样，脱到套裤时“哗喇喇”一阵响，桐子都落下来；我心里有点着慌，怕祖母责备，哪知她还笑了一声说：“生的吃不得，明天我叫他们拾些来炒熟给你吃，以后不要拾了。”啊！祖母，你哪知我骗了先生呢！葡萄架下一张方桌，我坐在祖母怀里，手伸在几本书上，给一个戴宽边眼镜的医生在诊脉。佣人拿了电报来，祖母看了电报就老泪横流了。医生去了，祖母把我的一条红花夹裤翻了过来，里子是白色的花布。祖母又把我搂在怀里，眼泪不住地流着，带着颤抖的音调向我说：“乖乖，你从此要做个没有母亲的孩子了你要好好地听我话，你母亲是个好媳妇以后再也没有她她了！”我这才晓得我另外还有个母亲，但是在我晓得有母亲时，母亲已经死了。我看见祖母也哭得那么厉害，我也跟着哭了，祖母又拍着我说：“孩子，乖乖，不要哭，你不是说你是我生的吗？你是我的孩子，我爱你！你不要哭吧。”祖母又叫佣人把我抱回床上去，说：“这里有风，哭了不好，怕病才好又要被风吹坏的。”现在我已长得比祖母的手杖要长一尺多了。祖母墓上的草，我以为一定不会有毒虫的。假使现在要有人问我：“你是谁生的？”我还要说：“祖母。”不过，我明白了还有一个，也是生我的，叫做“母亲”，因为她们都爱我的。我似乎时常听见祖母高声说：“孩子，丛草处，多毒虫，不要去！”（选自人民周刊2016年第16期，有删改）14 . 文章记叙了“我”与祖母之间的哪些故事？15 . 品味下列句子，回答问题。（1）“祖母采了四朵月月红戴在我的四条短的发辫上。”这句话中的“戴”字有什么意味？（2）第段，有的版本写作“孩子，丛草处多毒虫不要去！”与原文比较，表达效果有何不同？16 . 请简要分析第段画线句在文中的作用。17 . 反复是本文突出的表现手法。请举例并说明其效果。三、句子默写18 . 古诗文默写。（1）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（2）_，一山放岀一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店（其五）（3）念天地之悠悠，_（陈子昂登幽州台歌）（4）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）（5）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（6）浩荡离愁白日斜，_。（龚自珍已亥杂诗）（7）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）（8）万里赴戎机，_。（木兰诗）四、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下列小题。渡荆门送别唐代李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（注）荆门：指荆门山。19 . 请赏析“山随平野尽”中“随”字的妙处。20 . 发挥联想和想象，用生动形象的话言描绘“月下飞天镜，云生结海楼”所展示的画面。五、课外阅读阅读下面文言文，完成下列小题。贾诩字文和，武威人也。少时人莫知，唯汉阳阎忠异之，谓诩有良、平之奇。以疾病去官，道遇叛敌，同行数十人皆为所执。诩曰：“我段公外孙也，汝勿杀我，我家必厚赎之。”时太尉段颖，昔久为边将，威震西土，故诩假以惧敌。叛敌果不敢害，与盟，而送之。诩实非段颖外孙，权以济事，咸此类也。后李傕等与诩议，欲迎天子置之营中，诩曰：“不可。挟天子，非义也。”傕不听。或谓诩曰：“此中不可久处，君胡不去？”诩曰：“吾受国恩，义，不可背。卿自行，我不能也。”天子既东，而傕来追，王师败绩。司徒赵温为傕嫌，欲杀之。诩谓傕曰：“此乃天子大臣，卿奈何害之？”傕乃止。文帝即位，以诩为太尉。年七十七，薨，谥曰肃侯。（取材于后汉书三国志）（注）良、平：指汉代张良、陈平。傕：音ju，用于人名。天子：指汉献帝。文帝：指魏文帝。21 . 解释加点的词语。（1）唯汉阳阎忠异之_（2）道遇叛敌_（3）同行数十人皆为所执_22 . 下列句中与“欲迎天子置之营”中“之”的意义和用法相同的一项是（ ）A而两狼之并驱如故（狼）B览物之情，得无异乎（岳阳楼记）C何陋之有陋室铭）D策之不以其道（马说）23 . 下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A贾诩年轻时并不出名，只有阎忠认为他有张良、陈平那样的才华。B贾诩是段颖的外孙，而段颖当时很有威名，因此叛敌不敢加害贾诩。C李傕等人与贾诩商议，想要挟持天子，但贾诩不同意这种做法。D魏文帝即位后，贾诩官至太尉，七十七岁时死去，谥号为肃侯。24 . 将文中画线句子翻译成现代汉语。（1）或谓诩曰：“此中不可久处，君胡不去？”（2）天子既东，而傕来追，王师败绩。六、名著阅读25 . （题文）文学常识填空西游记是一部小说，作者讲述了一个_的故事。唐僧的大徒弟孙悟空曾自称“_”，他能一个跟头翻十万八千里，是一个 的艺术形象。七、作文26 . 阅读下面的文字后作文一个孩子，因为有了期盼，就变成了一朵金色花，让妈妈生活的更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童请以“因为有了期盼”为题，写一篇文章。提示语要求：（1）可以大胆地选择你最能驾驭的文体进行写作。（2）文章不少于600字。（3）不得抄袭。（4）不出现真实的信息，否则会被扣分。第 9 页 共 9 页