长沙市2019年七年级上学期期末语文试题B卷

长沙市2019年七年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音全部正确的一项是A溃退（ku）绯红（fi）仁慈（c）惊心动魄（p）B窒息（zh）荧光（yng）畸形（j）殚精竭虑（dn）C镌刻（xi）蒙昧（mi）侏儒（r）屏息敛声（lin）D锃亮（zng）凛冽（ln）酷似（s）藏污纳垢（go）2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A惟妙惟肖不容质疑巧妙绝伦诚惶诚恐B正襟危坐自出心裁重峦叠嶂因地制宜C众目睽睽粗治滥造春寒料峭摩肩接踵D暗然失色翻来覆去颔首低眉抑扬顿挫二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，按要求作答。历史文化名城泉州，各种艺术形式异彩纷呈。梨园剧种是现宋元南戏的活文物。南音溯源晋唐，是我国中原的古乐遗响。提线木偶则举世闻名的优秀艺术形式。民间花灯、剪纸等，美不胜收。而泉州石雕技术之高，艺术之妙，在国内另辟蹊径，独树一帜，泉州的土木建筑有其浓郁而独特的地方风格。加点字“溯”“辟”读音正确的一项是（ ）A.shup B.s p C.s b在文段两处横线处应填写的词语是（ ）A.争妍斗艳还 B.林林总总更 C.琳琅满目也文段画线句子有语病，请写出修改意见。4 . 语言运用豁达是一种坦荡，那心灵像一汪碧泉清澈见底，容不得半点污秽和虚伪，是黑决不会说是白，是鹿决不会说是马；豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪，不论生活怎样折磨你、欺骗你，你永远都微笑着。豁达是一种自信，“自信人生二百年，会当击水三千里。”生活处处充满竟争和拼搏，在豁达者面前永远没有失败。豁达不是妥协退让，就是大度宽容。找出上面文字中的两个错别字，并改正在横线上。上面文字中有一处标点有误，请在横线上改正。上面文字中有一个句子的关联词语有误，请找出来并把句子改正在横线上。三、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题有着血缘关系的陌生人邓安庆（1）今天在地铁上遇到了我的表哥，一上车我就认出来了。他靠在年厢门上，低头玩手机。（2）他是二舅的心头宝，二舅是外婆和全家人的心头宝。只有小学文化的二舅十八岁当上了空军，后来转业成了一名专飞国际航班的飞行员，二舅妈则是空姐。（3）三十四年前，我们举家去广州二舅家探亲，表哥那时候八岁，我六岁。在二舅家，我第一次见到了一篮子的零食，都是表哥的，还有各种玩具，也是他的。他还有钢琴，二舅让他弹奏给我们听。（4）第二次见到他时，他十四岁，我十二岁。为了二舅一家的到来，我妈妈、我姨娘、大舅妈、三舅妈都齐聚到我外婆家，把屋子里里外外打扫得干干净净的，生怕他们嫌乡下脏。现宰的家养公鸡，现从鱼塘捞的胖头鱼，外公大清早起来现做的豆腐外婆做的菜，都是二舅爱吃的，也会是二舅的孩子爱吃的，因为那孩子是她去广州带大的。（5）二舅一家是不在外婆家住的，他们在城区最好的龙潭宾馆订了房间，只是中午回来看看。（6）“来啦，来啦！”一大早在村口等候的大表哥军哥一边往外婆家跑一边喊着，后面一辆黑色奥迪沿着村头土路稳稳地开了过来。全家人从堂屋、灶屋、池塘、豆属坊冲出来聚在一起，站在豆场上。车子停下，二舅、二舅妈和表哥相继从车子里出来。站在最前面的外婆和外公开始眼角湿润了，而其他围观的乡亲对着二舅一家和车子啧啧称赞。（7）二舅的确是当兵的料，那时四十出头，穿着咖啡色长风衣，挺拔英俊；二妈一点儿不像是我想象中空姐的样子，暗黄色的脸看起来煞是严肃；表哥是个黑瘦的少年，他跟在他爸妈的身后，看样子很紧张。（8）二舅叫了一声“妈”，外婆的眼泪落了又落，手在二舅的风衣上拍了拍，像是怕拍脏了似的又缩了回来。二舅转头看看二舅妈，二舅妈短促地叫了一声“妈”。一只母鸡窜了过去，她吓了一跳。表哥此时站在他妈妈的身后，见二舅看他，他低头轻轻地喊了一声：“奶奶。”外婆探头看他：“长高了！变瘦了！”表哥躲在后面不过来。外婆对着边上的姨娘说：“他还和小时候一样，害羞！”（9）二舅一家三口各自坐在桌子一边，外婆在厨房热菜，大舅妈传果。（10）二舅站起来走到门口说：“大哥，你们都进来吃啊！”大舅摆摆手，远远地说：“我们不饿！”二舅又对着灶屋嘁：“妈，你过来一起吃吧，菜够了。”外婆一边烧火，一边摆手：“这点儿菜哪里够！”二舅看了看堂屋，又看了看我们，轻叹了一口气，转身回到桌子上。（11）吃完饭，跟外公、外婆、大舅他们说了一会儿话，二舅一家的探亲就结束了。那辆奥迪又一次开了过来。二舅一家走到车前，二舅妈很快钻进了车子，表哥也跟着钻进去，二舅站定回头，说：“我明年再回来看你们。”（12）我们站在豆场上看着车子载着他们绝尘而去。外婆一个劲儿地抹眼泪，眼角处红红的。二舅留下了一大笔钱给外公、外婆，也给我们各家亲戚一笔钱，让我们好好照顾二老。（13）两年后，外婆去世了。再过一年，外公去世了。两次葬礼都只有二舅一个人回来，他支付了所有的丧葬费。在此之后，二舅没有再来过。而表哥，我只听说在国内考大学没考好，被二舅送到英国读大学了。再后来听说他在北京买了房，在某国际知名的大企业里工作，跟一位家境很好的女孩结了婚。（14）现在，他就站在我前面，低头看着手机，跟当初站在外婆家看着地面一样的神态。那时我也是远远地盯着他看，他却没有抬头看我们其中任何一个人。他羞涩地、沉默地低着头。外婆拉着他的手时，他也只是尽着义务不把手收回。（15）或许我可以跟他好好聊聊，说：“嘿，表哥，你这些年是怎样生活的？”或许我们还能成为好友，说些天南海北的话，喝几杯酒，面红耳赤地拍拍对方的肩头。可是我没问，一种很奇怪的矜持感阻碍着我上前去。（16）到站了，走出门时，我再回头看了看他-再见，有着血缘关系的陌生人。-（选自读者，有删改）5 . 我为什么称表哥为“有着血缘关系的陌生人”？根据文章内容，简要概括。6 . 联系上下文，按要求作答。（1）文章第（3）（4）段反复写我和表哥的年龄，有何用？（2）表哥此时站在他妈妈的身后，见二舅看他，他低头轻轻地喊了一声：“奶。”（结合语境，品味加点词语在表达上的妙处）。7 . 本文在读者刊出之后，引发热议，众多网友对“二舅”持批评态度。读完本文，你如何评价“二舅”？联系生活经验，结合文中“二舅”的行为，简要阐述。阅读下文，回答问题。给母亲梳头发林文月这一把用了多年的旧梳子，滑润无比，上面还深染着属于母亲的独特发香。我用它给母亲梳头，小心谨慎，尽量让头发少掉落。母亲背对我坐着，花白的发根清晰可见。唉，曾经多么乌黑浓密的长发，如今却变得如此稀薄，只余小小一握在我的左手掌心。小时候，最喜欢每天早晨睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未修剪过的头发，几乎长可及地，所以她总是站着梳理。一把梳子从头顶往下缓缓地梳，还得用左手分段抓着才能梳通。全部梳通之后，就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎，扎得牢牢的；再将一根比毛线针稍细的钢针穿过，然后便把垂在背后的一头乌亮的长发在那钢针上左右盘缠，梳出一个均衡面标致的髻子；接着套上一个黑色的细网，再用四只长夹子从上下左右固定形状；最后拔去钢针，戴上有翠饰的簪子。对于母亲梳头的动作，我真是百看不厌。心里好羡慕那一头长发，觉得她那熟练的一举一动很动人。母亲曾受过良好的教育，可是自我记事以来，她似乎是把全部精力都放在家事上了。她照顾父亲的生活起居，无微不至。她对子女们也照顾得十分用心，向来是亲自上市场选购食物。她还要在周末给我们洗晒球鞋，那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。母亲也很关心子女的读书情况。她不一定指导每一个人的功课，只是尽量替我们处理好课业外的琐事。我们房间里有一个专放文具的五斗柜，最上面的两个抽屉里，左边放着削尖的铅笔，右边则是用过的磨钝的铅笔。兄弟姐妹放学后，每个人只需放入写钝的，取走削好的，便可各自去做功课了。每一支铅笔都是母亲用小刀削好的。现在回想起来，母亲未免太过宠爱我们了，然而我们当时却视此为理所当然而不知感激。有一回，削尖的铅笔已被拿光，我竟为此与母亲斗过气。家中琐碎事那么多，我真想象不出，母亲是什么时间做这些额外的事情的。岁月流逝，子女们都先后长大成人，而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老。她的一头秀发也逐渐变得花白而稀薄。这些年来，我忙着养育自己的儿女，更能体会往日母亲的爱心。我不再能天天与母亲相处，也看不到她在晨曦中梳理头发的样子，只是惊觉那发髻已明显变小。她仍然梳着相同样式的警子，但是，从前堆满后颈的乌发，如今所余已不及原来的四分之一。近年来，母亲的身体已大不如前。由于心脏机能衰退，不得不施行外科手术。她十分害怕，幸而一切顺利，经过一夜安眠之后，母亲终于渡过难关。数日后，医生准许母亲下床活动，以促进伤口愈合。可是，母亲忽然变得十分软弱，不再是从前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。每隔一日，我便为她擦洗身体。起初，我们两个人都有些忸怩。母亲一直嘀咕着：“怎么好意思让女儿洗澡呢!”我用不太熟练的手法，小心地为她擦拭身子。没想到，她竟然逐渐放松，终于柔顺地任由我照料。我的手指遂不自觉地带着一种母性的慈祥和温柔，爱怜地为母亲洗澡。我相信，当我幼小的时候，母亲也一定是这样慈祥温柔地替我沐浴。我突然分辨不出亲情的方向，仿佛眼前这位衰老的母亲是我娇宠的婴儿。洗完澡，换一身干净的衣服，母亲觉得舒畅无比，更要求我为她梳理因久卧病床而蓬乱的头发。我们拉了一把椅子到窗边，闲聊着，不久，就变成我一个人的轻声絮聒。母亲背对着我坐着，我看不见她的脸。许是困了吧?我想她大概舒服地睡着了，像婴儿沐浴后那样嘘，轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发，依照幼时记忆中的那一套过程。不要惊动她，不要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹儿吧。8 . 文章第段提到“岁月流逝，母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老”，请结合全文内容简要概括母亲的“衰老”体现在哪里。9 . 第段用大量笔墨描写母亲梳理头发的场景，请结合文章简要分析其作用。10 . 请从修辞手法的角度赏析句子。不要惊动她，不要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹儿吧。11 . 文章题目若改成“我的母亲”好不好?请谈谈你的理解。四、句子默写12 . 默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家、作品。学而不思则罔，_。（论语）_，崔九堂前几度闻。（_）江南逢李龟年）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）我寄愁心与明月，_。（李白_）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙 秋思）五、课内阅读杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。13 . 下列加点词解释错误的一项是（ ）A身亡所寄，废寝食者。（亡：同“无”，没有）B奈何忧崩坠乎？（奈何：为何，为什么）C若屈伸呼吸（若：假如）D只使坠，亦不能有所中伤。（中伤：伤害）14 . 翻译句子日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。15 . 联系生活实际，谈谈这则寓言告诉我们什么道理？六、诗歌鉴赏16 . 古诗阅读细雨唐 李商隐帷飘白玉堂，簟卷碧牙床。楚女当时意，萧萧发彩凉。（注释）帷：帷帘，这里指细雨从天而降，形同疏帘。白玉堂，指天宫。簟（din）：竹席。碧牙床：喻指天空，蔚蓝澄明的天空好像用碧色象牙雕塑成的卧床。楚女：指楚辞九歌少司命里描写的神女。（1）李商隐这首诗表现了雨_的特点。（2）诗歌通常会采用多种表现手法来体现诗人的思想感情，请参照示例，从抒情手法、修辞手法、描写手法中任选一个角度赏析。（示例）观沧海这首诗运用虚实结合的方法，诗人由眼前大海的波澜壮阔、山岛的高耸屹立、草木的一派欣欣向荣的实景描绘，转而把我们带入了一个闪烁着无垠宇宙的日月星辰的虚景之中，表现了诗人如大海和银河般博大的胸怀。七、名著阅读一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。17 . 这段文字选自鲁迅先生的散文集_。在散文集中，鲁迅先生回忆了自己从幼年到青年的生活经历，记述了对他产生过影响的人物，比如上文中提到的人物是_。18 . 在西游记中，作者写了很多人物，请你任选一个人物，结合与之相关的事件，写出他的人物特点。八、综合性学习口语交际及综合性学习阅读下面材料，完成小题（材料一）对联是汉语特有的一种艺术形式，起源于古代悬挂“桃符”的习俗。相传古代到了春节前一日，人们用“桃木板”写上“神荼”、“郁垒”二神的名字悬挂或张贴于大门两旁，以压邪驱鬼。王安石有诗：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”随着社会的进步和文化的发展，桃符上书写的文字由二神变为祛祸祈福的吉祥话，进而发展为两句对偶句。对联是根据汉字的音、形、义的特点构成。一般要求对联上下联字数相等、句法一致、词性相同、词义相关、平仄（阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声）相对，传统习惯是“仄平落”，上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。对联以凝练著称，被誉为“浓缩的诗”。（材料二）临近春节，佳慧同学书写了四副对联：A户纳春风人气高，门迎红日财源广。B比肩齐迈求知路，同窗共研修身经。C国泰民安人增寿，风调雨顺福临门。D教学相长育新秀，德才兼备泽后昆。19 . （材料一）依次介绍了对联的起源、_、发展和_。20 . （材料二）所列四副对联中，适合送给家中老一辈人和同学的对联分别依次是_、_（写序号）21 . 没有送出的两副对联中，需要调整上下联位置的一副对联是_（写序号），理由是_。22 . 下面是一副对联的上联，请根据对联的特点对出下联。听南海涛声，看中华崛起；_，_。九、作文23 . 阅读下面材料，根据要求作文。天空中的一朵云，让我们读到了她的飘逸；石缝里的一株小草，让我们读到了它的顽强；离家时背后的那道目光，让我们读到了那浓浓的爱意；摊开来的一本本书，让我们读到了世界的精彩和无奈请以“从你的身上，我读到了_”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；不少于600字；除诗歌外文体不限；文中不要出现含有个人信息的地名、校名和人名等；不得抄袭、套作；要有真情实感。第 8 页 共 8 页