长春市2019版七年级下学期期末语文试题B卷（模拟）

长春市2019版七年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中,加点成语使用错误的一项是（ ）A节日的蓉城张灯结彩,大街上车辆川流不息。B五月的西湖,姹紫嫣红,一片绚丽的景象。C她演讲时,引经据典,获得听众阵阵掌声。D为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。2 . 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是阅读不但可以充实自己的生活、增长自己的见识，还可以开阔自己的视野。读沈从文，可以；读余秋雨可以；读冯骥才可以；读孙犁可以。感受敦煌灿烂的文化 结识天津俗世的奇人 找寻湘西纯净的美好 见证白洋淀英雄的传奇ABCD3 . 下列解说正确的一项是（ ）A一城山色半城湖，四面荷花三面柳。解说：按照“仄入平出”的规则，这则对联的上下联安排是正确的。B祸不单行 姗姗来迟 心有灵犀 气冲斗牛 妇孺皆知解说：这些短语的结构类型相同。C花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。解说：这句话中的画线词都是连词。D茶社广告语：一杯茶，一份情，一生缘。解说：画线句中构成排比的三个短语，在逻辑上有先后，顺序不能颠倒。4 . 下列各句中分析有错误的一项是（ ）A近日，我区举行学生弹性作业统筹服务工作新闻发布会。（分析：这句话的主语是“我区”。）B2018年冬奥会上，经过中国选手武大靖奋力拼搏，终于获得男子500米短道速滑金牌。（分析：此句应该把“中国选手武大靖”移到“经过”前面。）C某些小报专爱断章取义，歪曲别人谈话的内容，以制造假新闻。（分析：句中成语“断章取义”的使用是正确的。）D怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实。（分析：此句是个反问句，起到了加强语气的作用。）5 . 从下列各组短语中选出全是并列短语的一项是（ ）A黄河滚滚万马奔腾胆惊心悸汹涌的激流B滚滚大河羊皮筏子敬仰和赞颂破浪前行C提心吊胆小心和大胆天不怕地不怕惊涛骇浪D马不停蹄顺流直下黄河风浪勇敢和智慧6 . 下列加线的字注音有误的一项是（ ）A怜悯mn丑陋lu警惕t争辩binB纠缠ji啰嗦lu更换gng禽兽qnC凝成nng倒霉mi屠宰t蠢材chnD撬开qio 庞大png作揖zu 尚且shng二、现代文阅读紫藤萝瀑布（节选）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。7 . 下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）A课文通过对紫藤萝瀑布的描绘及一株紫藤萝的遭遇的记叙,抒发了自己对生命的顽强和美好的赞美之情,表达了自己化悲伤和焦虑为精神宁静的心情及对生命永恒的领悟。B文章围绕紫藤萝花来抒发感情，由于“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心头,因此作者写作此文时，慷慨激昂表达了自己悲痛欲绝的感情。C作者发挥出色的想象力,在文中大量运用比喻、拟人手法,细腻传神的描绘紫藤萝花,同时，也和作者还运用对比的手法来表现自己的感受。D作者对于紫藤萝花的描绘，不仅生动形象，而且包含了丰富的内涵。写花瀑“不见其发端”“不停的生长”既表现花繁花盛，也蕴含着生命的长河无休无止的意蕴。8 . “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，对这个句子的含义理解不正确的是（ ）A生命中总会遇到不幸，遭遇不幸时，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。B人和花是相同的，个体的生命是有限的。然而，无数个体汇成生命的长河，永不枯竭，永无止境。而正是这一个充满活力的个体，汇成了创造社会的大军。社会群体生命也就是无数个体生命的延续。C自己和家人曾遭到不公正的待遇，而弟弟又身患绝症生命垂危，作者由此感悟到人的一生充满了不幸与困难，人这一辈子只是生命长河中的一滴水，语句中多少有些消极与忧郁，文章的基调是忧伤的。D这句话在文章中的作用是点明中心，将文章的感情升华了。9 . 选文结尾段在结构上和内容上有什么作用？阅读下面一篇散文，完成后面小题秋雨南浔陶晓跃一到南浔，便下起了雨，秋天的雨缠几丝凉意，随风轻扬。青石路湿了，不动声色地闪着光亮，那光亮也是湿湿的，没有一丝杂色。江南古镇的街道，似乎都由青石铺成，这些青石被人工凿成石板后连在了一起，便将古镇的既往连接到现在。不必去计算青石路有多古老，只要看一眼雨洗后石板的断纹和磨圆的边角，你便会自然放轻脚步，让脚踩着湿湿的软软的梦，留在深深的记忆里。沿河的柳湿了，那绿叶从树端径直垂到河面。高高低低的柳，曳着长长的裙倒映在水中，以一种曼舞的姿态写着自己的心事。水面上散淡地漂浮着浅黄的树叶，那是柳写给秋雨的诗句吧？秋雨淅淅沥沥，吴侬软语般轻吟着诗句。于是，河水漾起浅浅涟漪，也漾出一幅幅青绿的江南水乡画。河上的桥湿了，桥是石桥，不高，也不长。桥头有树，树上有藤蔓缠绕；桥身摇曳着绒绒的绿，那是长在石缝间的草。拿出相机对准石桥，闯进镜头的却是站在石桥上的年轻女子，一袭白色衣裙，撑着淡蓝色的雨伞，凝神看着远处的风景。雨点在她的伞上跳跃出蓝色的水滴，也跳跃着“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”的诗情。湿了的还有张氏旧宅。这个历经100余年的“江南第一巨宅”，占地4792平方米。漫步在厅、堂、廊、阁、楼之间，让人流连忘返的却是那些雕刻。这是腰门上的砖雕，雕刻着八仙过海的传说；那是门窗上的木雕，几扇窗说着西厢记的故事，几扇门则讲着牡丹亭的戏文。还有一座院落，两侧的漏明廊窗嵌着石刻芭蕉叶，雨点打在宽大舒展的叶片上，耳边回旋出的是“雨打芭蕉”的古韵。湿了的还有小莲庄。小莲庄是晚清南浔首富刘镛的私家花园。占地10亩的荷花池，被层层叠叠的荷叶遮盖得严严实实，虽然已是秋天，可荷叶依旧青绿，青绿中还有片片荷花的粉红点缀。秋雨绵绵，那该是渲染荷塘风韵的最好语言了。坐在池边的亭子里听雨，看环绕荷池边的太湖石，与松与竹与有200多年树龄的紫藤组合而成的各种小景，恍惚间便觉得置身于赵孟頫笔墨下的小品中了。湿了的还有嘉业堂藏书楼。藏书楼是刘镛的孙子刘承干所建，这个大富大贵的世家子弟，偏偏喜欢上了藏书。他历时20年，耗银30万，得书60万卷。书多为古籍，尤以雕版印书蜚声四海。藏书楼的每一扇木窗都有“嘉业堂藏书楼”的字样，“嘉业”，多么美好的家业呀。“捧一掬芸香般的明月，夹藏在嘉业古楼的万摞书间”，即使是当代诗人，低吟这藏书楼，充盈其间的也是古老的书香气息。河里的小船也湿了，一道道划破水面的轻轻浆声，惊散了水中的树影，也惊醒了沉醉在秋韵中的鸟儿。狭长的河道耸起了两岸石板铺成的小街，白墙、青瓦、沿廊、河埠迷离在烟雨中，忽而膨胀，忽而收缩。小船悠悠，流动着古镇缓慢而律动的节奏，时光似乎一下子被拉得悠长。百间楼也湿了，这个江南至今保存最为完整的沿河民居群落，相传为明代万历年间所建。沿河两岸400米间，楼阁房舍相接，山墙高低错落。黛墨色的瓦片，粉白色的墙壁，还有从庭院里探出头来的树梢，缕缕的绿，它们一起把自己的影痕投进了河里。“百间楼上倚婵娟，百间楼下水清涟；每到斜阳村色晚，板桥东泊卖花船。”清人的这首浔溪渔唱，唱出的便是百间楼这江南水乡特有的“小桥流水人家”的风情。缠绵的秋雨洗湿了南浔的每一个角落，也洗湿了我，一个江东游子的牵挂。10 . 文章描绘了南浔的自然美景和人文景观，请说说作者具体描绘了南浔的哪些人文景观?描绘这些景观的目的是什么?11 . 恰当地使用修辞能增强文章语言的表现力、感染力。请从修辞的角度对下面的句子进行简要分析。高高低低的柳，曳着长长的裙倒映在水中，以种曼舞的姿态写着自己的心事。12 . 文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。本文有两条线索，请说说明线是什么?暗线又是什么?13 . 文章最后一段运用了哪种表现方式?该段在结构和内容上各有什么作用?三、句子默写14 . 根据课文内容，补写完整。（1）盼望着，盼望着，_，春天的脚步了。（朱自清春）（2）山尖全白了，_。（老舍济南的冬天）（3）扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，_，棒上系一根长绳，人远远地牵着，_，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。（鲁迅从百草园到三味书屋）四、对比阅读阅读下面文言文，完成小题。（甲）陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（乙）安贫乐道王欢，字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意恰如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。选自晋书（注释）耽；非常爱好。营：谋求。斗储：一斗粮食的贮存。意怡如：内心还是安适愉快。朱买臣：西汉吴郡（今江苏吴县）人，家境贫苦而读书不懈。其妻嫌其贫穷落魄，离他改嫁。后朱买臣为会稽太守时曾归故乡，路上见前妻和后夫，接至官署住，给食一月。前妻不久惭而自缢。15 . 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A苔痕/上阶绿B常丐/食诵诗C无丝竹/之乱耳D卿/不闻朱买臣妻邪16 . 解释下列句中加点词的意思。（1）惟吾德馨（_）（2）时闻者多哂之（_）17 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。欢守志弥固，遂为通儒。18 . （甲）文“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”运用了怎样的写法？作者写这句的用意何在？19 . 比较（甲）（乙）两文，说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有什么不同之处。五、语言表达20 . 自然界的事物都仿若诗人，用各种方式展现自己的魅力。请仿照已给出的示例，再续写两句。风吹着芦苇，演奏出缥缈朦胧；雨借着芭蕉，敲打出柔肠寸断；_，_；_， _。六、综合性学习21 . 综合性学习材料：1980年-2010年我国老年人口比例统计表年份老年人口占总人口百分比老年人口与劳动力人口比1980年4%1:302000年7%1:102010年10%1:8（注：当老年人口占总人口的比例从7%上升到14%，就从“老龄化社会”进入到“老龄社会”）（解读图表）请指出社区居民对材料的解读有误的一项（ ）A我国老年人口占总人口及劳动力人口的比例越来越大。B我国于1980年已经进入老龄化社会。C近年，我国养老问题非常严峻，平均每8个劳动力就要养活1个老人。D30年过去了，越来越多的人在慢慢变老，当年的财富创造者现在需要全社会来关爱。七、作文22 . 根据要求作文。凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想请以凝聚为题目，写一篇作文。要求：文体不限；500字以上。第 7 页 共 7 页