长沙市2019-2020学年语文八年级上册第六单元第23课《 愚公移山》同步练习B卷

长沙市2019-2020学年语文八年级上册第六单元第23课 愚公移山同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）A绮丽（q）铿锵（kng）皱缬（xi）磕磕绊绊（bn）B拮据（j ）涸辙（h）寒噤（jn）明眸善睐（ m ）C惬意（qi）隽永（jun ）木讷（n）矫揉造作（jio）D氛围（fn） 盘踞（j）摇曳（y）伛偻提携（y）2 . 下列文言语段中加点字词解释有误的一项是。 （ ）沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。A圮：倒塌B焉：句末语气词C阅：经历D棹：划船3 . 下列语句停顿划分正确的一项是（ ）A陈太丘/与友期/行B元方时/年七岁C君与家君/期日中D元方入/门不顾二、对比阅读阅读下面文言文，回答下列小题。甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。选自送东阳马生序乙楚庄王问詹何曰：“治国奈何？”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰：“寡人得奉宗庙社稷，愿学所以守之。”詹何对曰：“臣未尝闻身治而国乱者也，又未尝闻身乱而国治者也。故本在身，不敢对以末。”楚王曰：“善。”选自列子说符篇（注释）詹何：古代哲学家。社稷：指国家。身治：自身修养好。末：末节，次要的事情。4 . 解释下列加点词语在句子中的意思。走送之礼愈至腰白玉之环臣未尝闻身治而国乱者也5 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。臣明于治身而不明于治国也。6 . 甲文主要通过回顾“我”青少年时期求学的抄书之苦、_、行路之难、_等四个片段，从而劝勉马生_。乙文则主要说明了_的道理。7 . 从表现手法的角度来说，甲文第二段主要采用了_的手法。而乙文的表达方式也很有特色，主要采用了_描写来推动故事情节的发展。阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）初、权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议：大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（节选自资治通鉴）（乙）薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归，秦青弗止，践行于郊衢，抚节悲歌声震林木响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。（选自列子汤问，有删节）8 . 给文中画波浪线处断句。（断两处）抚 节 悲 歌 声 震 林 木 响 遏 行 云9 . 解释文中加点的字。（1）孤岂欲卿治经为博士邪（_） （2）及鲁肃过寻阳（_）（3）未穷青之技（_）（4）遂辞归（_）10 . 翻译文中画横线的句子。（1）但当涉猎，见往事耳。（2）薛谭乃谢求反，终身不敢言归。11 . 读了甲乙两文，你认为孙权和秦青在劝说艺术上有哪些高妙之处?12 . 吕蒙和薛谭的变化对你有什么启示?三、语言表达13 . 文学常识填空。（1）白洋淀纪事是_的第一部比较完整的_选集，曾被评为“_”，是中国现当代文学_派代表作，_与_是最负盛名的作品。（2）荷花淀以_为背景，塑造了以_为代表的一群_的农村劳动妇女形象，表现了根据地军民_的精神。（3）芦花荡选自_，作者是_，本文是他的“_”，他的另一篇小说是荷花淀，写作年代是_。14 . 在人和山这对矛盾中，愚公和智叟表现出截然不同的态度。愚公认为：子孙无穷，人力无限，而山不加增，人定胜山。智叟认为：人是“残年余力”，山却高大难平，愚公不自量力。你的看法呢？谈谈你对二人的评价。四、综合性学习15 . 综合性学习。近期，醴陵新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。（1）（读书启智）本次活动准备办一期展板，展板主题为：“腹有诗书气自华”请你用正楷字工整书写展板主题。（2）（爱上阅读）书店将开辟一个阅读体验专区，请你说一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求：至少使用一种修辞手法。）（3）阅读下面的图表，请结合2011年到2016年的数据，写出两条信息。五、其他16 . 解释下列句子中加点的文言词语。（1）一狼洞其中 （2）欣然规往（3）先帝不以臣卑鄙（4）汝之不惠17 . 解释划线词念无与为乐者（_） 略无阙处（_）一食或尽粟一石（_） 先帝不以臣卑鄙（_）18 . 根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（1）高可二黍许（核舟记） （_）（2）满坐寂然（口技） （_）（3）扶苏以数谏故（陈涉世家 （_）（4）池非不深也（得道多助，失道寡助） （_）（5）策之不以其道（马说）（_）第 6 页 共 6 页