杭州市2019年七年级下学期期中考试语文试题B卷（模拟）

杭州市2019年七年级下学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（ ）A凡事蕴（yn）理，万物皆趣。苦难可以成为滋养我们茁（zhu）壮成长的养分，缺撼也会成为我们人生旅途中的那道靓丽风景。B沿着曲（q）折蜿蜒的山道，我们来到这个世外桃源：溪水潺潺，清澈见底；苍松挺拔，青草葱隆；山风袭过，馨（xn）香四溢。C在这个知识快速迭（di）代、人工智能蓬勃兴（xng）起的时代，阅读不仅是我们浸润心灵的方式，更是我们接轨世界的必要途径。D人生如四季，春的明媚，夏的炽（zh）热，秋的丰硕（shu），冬的静美，每一季都各有特点，正如每一阶段的生活都多姿多彩。2 . 下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A初学书法应先认定一家，选好一帖，然后专心致志临写，不能好高骛远，见异思迁。B大家认为她提出的节目方案很符合这次校艺术节的主题，都随声附和表示赞成。C精致华丽的画面与恰到好处的音乐相得益彰，让冰雪奇缘2成为迪士尼近年来最成功的动画IP之一。D“90后”袁隆平院士，仍信心满满，神采奕奕，要为我国和世界粮食安全贡献力量。3 . 走进名著。下列关于名著内容的表述正确的一项是（ ）A小说红岩中，国民党反动派囚禁共产党员和进步人士的中美合作所集中营，主要包括两个地方：一个是白公馆，一个是渣滓洞。B保尔在筑路时，遭受到严寒的侵袭，患上伤寒并引发了肺炎，生命垂危，被送回家，在回家的路上不幸身亡。C结婚后，祥子不愿闲着，还想拉车，虎妞一开始坚决不答应，后来得知拉车能赚大钱，方才答应给祥子买辆车拉，这辆车后来被大兵抢走了。D绍兴城的两个名医都替鲁迅的父亲看过病，他们用药平常但药引奇特，特别是陈莲河先生，每次所开的药引既买不到也找不到，比如“经霜一年甘蔗”。4 . 给下列句子排序最恰当的一项是（ ）这部小说采用日记体形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。在意大利，爱的教育一直是孩子们的必读书。小说还记录了老师和家长对孩子们的教育和启示。在漫长的岁月里，它陪伴了一代又一代的孩子成长，可以说，这是一本永远不会过时的书。爱的教育原名心，是意大利作家德亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。ABCD5 . 下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）A增加教学质量是教学改革的当务之急。B现在，全国有100多个城市提出了要建设“低碳城市”，其中一个很重要的内容就是提倡绿色出行。 C能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D为了防止埃博拉疫情不再扩散，各国政府都采取了防控措施。6 . 下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（ ）A推崇（cng）沉缅恣睢（z）一泻千里B嗤笑（ch）筹划酝酿（ling）针贬时弊C凫水（f）缄默挫折（cu）翩然起舞D簇新（z）玷污谚语（yn）出奇不意7 . 下列关于课文内容及文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A中外小说中塑造了很多底层人物形象，如故乡中苦得已经形容不出、却没有醒悟的农民闰土，我的叔叔于勒中虚荣势利、自私贪婪的小市民菲利普夫妇，刘姥姥进大观园中朴素实在、滑稽搞笑的老妇刘姥姥。B驳论文是就一定现象或问题发表议论，反驳错误观点，然后树立自己观点的文章。中国人失掉自信力了吗就是一篇驳论文。C儒林外史是明代吴敬梓创作的一部长篇讽刺小说，主要描写科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。范进中举就出自这部小说。D三顾茅庐节选自我国第一部章回体长篇历史演义小说三国演义，该书结构宏大，情节曲折，塑造了数以百计的人物形象，具有很高的艺术成就。二、现代文阅读阅读下面文段，完成小题。冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。_一块雪，_地面，用一枝短棒_ 一面大的竹筛来，下面_些秕谷，棒上_一条长绳，人远远地_着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。8 . 在文中横线上填恰当的动词。9 . 用原文回答下列问题。捕鸟的条件：捕鸟的结果 ：10 . 捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？11 . “冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的？12 . 冬天百草园的乐趣是什么？阅读下面的文字，回答问题。解读黄河陈世旭走向黄河，是一种战栗的敬畏。世界上再没有一条河如此混浊。“号为一石而六斗泥”，流域每年每平方公里有4000吨土壤被侵蚀，一年毁灭耕地550万亩，却又每年给河口输送泥沙10亿吨，净造国土几十平方公里。世界上再没有一条河如此桀骜不驯。河道任意摆动，宽窄差异几十里；河床或层层掀起，深揭数文，或无限淤高，悬于城市半空；洪水决口泛滥，纵横几十万平方公里，使百万黎庶化为鱼虫，只在昼夜之间。黄河之于中国，是终年的哭泣流成的河。无数灾难无数忍耐无数期冀无数挫败，无数莫名的暴躁无数难以诉说的痛苦与忧烦、惊悸与困惑，一直伴着这条河在流淌。掀开阴云密布的眉睫，仰望一次次卷土重来的怒吼。北斗斟满了雷声，绿草和黄金在梦里汹涌。走向黄河，是一种惊世的悲壮。豪饮北风，伫立在高岸。倾听大漠荒原，倾听古战场铁马金戈的长啸，倾听五千年祸福相生从不静息的声威。苍凉夕阳抚摩傲岸峡谷，抚摩黄河子民青铜质地的肤色。黄河百折不回，黄河不废万古流。空中的寒星，是谁的眼睛?水面浮动神秘的灯影，地平线撤退到时间与意识的外围，万种声音在裸原的深处悄无声息。黄河钩沉，流星划过。河水击响!节拍，一种不可违背的预约。温柔与雄浑弯曲成一个民族不屈的灵魂。谁主持了秋天的全部收获?谁把千秋的史话传诸无穷的后世?黄皮肤的古老民族，站在迸溅喧嚣.的激流上，站在粗粝蛮野的船歌里，站在烈烈烽火锻造的旋律中。能割舍一切，不能割舍黄河的品格。那是生命的赞歌，生命的光辉。一代代黄河人，把血脉喷涌成黄河的血脉，把骨肉凝结成黄河的骨肉。不由分说的狂飙，翻卷出无尽的悲歌。就只为多年以后，几女们能够如此美丽地在大地上行走：纺织棉花，种植水稻，收割麦子，拉网打鱼，早晨读唐诗，黄昏背宋词，在宣纸上泼墨，在瓷：器上绘画，在江南的雨巷徘徊，在塞北的草原纵马，用醇酒招待客人，用香茶浸泡温情，和美好的男子或女子相爱。有一天老死，就埋在河岸随便哪一座山峦。走向黄河，是一种庄重的礼拜。黄河引导了华夏文明的走向。黄河决定了华夏民族的性格。当北京猿人出现在周口店时，这条从世界屋脊出发的河，已经走过千里万里，奔流到海不复回。女娲泥绳，先民石器，炎帝百草，黄帝内经，秦汉长城，唐宋诗文滚滚的波涛圣迹起伏，先哲的薪火源远流长。黄河是把西部高原到东部丘陵的无数河流连；接起来的伟大生命，黄河是黄了天黄了地黄了子民肌!肤的伟大圣河，黄河是一路吟唱一路滋润一路养育的伟大母亲!千百年来无数人竭尽才情地奉献给它以诗文、舞乐绘画、雕塑、建筑。它惊心动魄的急流和宽广安详的波涛，它的凶猛无忌的冲击和漫泛，它的两岸峻拔而多姿多彩的群山，堆积成山的黄土，无边无际的高原，以及同这一切相联系着的爱情和仇怨，生育与死亡，耕耘与荒芜，荣华与枯凋，收获与灾害，和平与战伐，兴盛与衰败，福祉与苦难，创造与毁灭的颂歌和叹息.所有那些肯定将永世不朽的艺术无论多么辉煌，同它比较起来，也只能是一片苍白。黄河是一个民族的象征。黄河是一个民族的史诗。黄河就是一个民族自身。它的生存、成长、繁衍、变迁，它的命运、性格、特征、精神品质，同一个民族的生存、成长、繁衍、变迁，一个民族的命运、性格、特征精神品质连接得如此紧密，互为一体。（有刪改）13 . 作者从三个方面来“解读黄河，请按要求补充下面的表格。解读“结果”原因走向黄河，是一种战栗的敬畏（1）（2）倾听古战场铁马金戈的长啸，倾听五千年祸福相生从不静息的声威；黄河百折不回，黄河不废万古流走向黄河，是一种庄重的礼拜（3）14 . 按要求赏析下列句子。（1）河道任意摆动，宽窄差异几十里；河床或层层掀起，深揭数丈，或无限淤高，悬于城市半空；洪水决口泛滥，纵横几十万平方公里，使百万，黎庶化为鱼虫，只在昼夜之间。（从动词运用的角度赏析）（2）黄皮肤的古老民族，站在迸溅喧器的激流上，站在粗粝蛮野的船歌里，站在烈烈烽火锻造的旋律中。（从修辞手法的角度赏析）15 . 本文描写的对象是黄河，而第段写的却是“无数人竭尽才情地奉献给它以诗文、舞乐、绘画、雕塑建筑”，有什么作用?16 . 联系黄河颂一文中的句子，结合文意，谈谈文中的黄河蕴含着我们民族怎样的伟大精神?（链接材料）啊!黄河!/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。/我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育下/发扬滋长!三、对比阅读文言文阅读 （甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（生于忧患，死于安乐孟子）（乙）呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。书曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！作伶官传。（五代史伶官传序欧阳修）（注释）推求本原来，探究。书：尚书。逸豫：逍遥游乐，不能居安思危。忽微：极细小的东西。溺：溺爱，对人或事物爱好过分。17 . 下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）A舜发于畎亩之中（被任用）B必先苦其心志（使苦脑）C举天下之豪杰（全、所有）D困于心，衡于虑（平衡）18 . 下列表述不正确的一项是（ ）A（甲）文作者先列举六位古代圣贤经过贫困、挫折的磨炼而后终于担当大任的事例，意在说明能否担当大任有时就要靠运气。B（甲）文的“生于忧患，死于安乐”与（乙）文的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，都是相辅相成地说明了同一人生哲理的两面。C（甲）文是论证严密的说理散文；（乙）文是语言婉转流畅的政论散文。D（甲）文认为要不亡国，就“入则有法家拂士，出则有敌国外患”；（乙）文认为国家的盛衰，事业的成败不由天命，而取决于“人事”。19 . 用现代汉语翻译下列句子。 （1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。20 . （甲）（乙）两文的作者生活在不同的年代，却有着相同的思想情感，请结合两文内容，谈谈其思想情感的现实意义。四、句子默写21 . 古诗文名句（1）水何澹澹, _。（曹操观沧海）（2）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）（3）长风破浪会有时，_。（李白行路难）（4）子曰：“_，思而不学则殆。”（论语十二章）（5）苏轼的水调歌头明月几时有中，通过写明月来表达对天下人美好祝愿的诗句是：_，_。（6）范仲淹在岳阳楼记一文中，采用动静结合的手法，描写洞庭湖月夜美景的句子是：_，_。（7）欧阳修在醉翁亭记中写琅玡山朝暮之景的句子是：_，_。五、作文22 . 根据下面的材料和要求写一篇文章。爱自己，接受自己，展示自我，绽放本色做真实的自己，行走在自己的风景里，一切美好，都随之而来。以上文字给你什么样的联想或感悟，请以“做真实的自己”为题目作文。要求：角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限；不得抄袭，不得套作；不少于600字；不得出现真实的地名、校名、人名。23 . 按要求作文。读刘墉的只因为我看到，让我们感受到了作者的大爱，感受到了人性的光辉。一句“只因为”，让作者想尽办法为长珍医治。在现实生活中，我们也同样会有很多的“只因为”。请结合你身边的事例，以“只因为”为题，写一篇文章。要求：1.文体自选(诗歌除外)。2.600字以上。3.文中不得出现学生姓名和所在学校名称。4.不得抄袭只因为我看到一文的内容。第 8 页 共 8 页