辽宁省2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题B卷（模拟）

辽宁省2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）A济南的冬天的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。代表作有长篇小说骆驼祥子、四世同堂，话剧茶馆、龙须沟等。B天净沙秋思的前三句写了九种事物，极力渲染了秋天悲凉的气氛。C走一步，再走一步的作者是英国作家、心理学家莫顿亨特。D诫子书作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。2 . 下列加点词语使用恰当的一项是（ ）A北海的菊花开了，史铁生答应坐轮椅去看看；母亲于是喜出望外，还絮絮叨叨起来。B分别十年的老朋友在街上萍水相逢，激动不已。C小偷在这个小区偷了许多财物，真是令人刮目相看。D看了他幽默的表演，我忍俊不禁笑了起来。3 . 下列加点字的注音正确的两项是（ ）（ ）A骈（pin）死于槽枥（l）之间B一食（sh）或尽粟（l）一石C食（s）马者不知其能千里而食（sh）也D祗（zh）辱于奴隶人之手E才美不外见（jin）4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。B今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。C当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。D这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。5 . 下列没有错别字的一项是（ ）A沆砀踬目无所事事俶尔远逝小题大作B矜持撩逗劫后余生佁然不动踌躇满志C招徕隔膜风度翩翩措综复杂危言耸听D清冽撅断水泻不通悄怆幽邃不言而喻二、现代文阅读阅读下面的文字，分别回答问题。猫(节选)郑振铎冬天的早展，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道:“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道:“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道:“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。11于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。12三妹在楼.上叫道:“猫在这里了。”13它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。14我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。15隔了几天，李妈在楼下叫道:“猫，猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!16我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虚待，都是针，刺我良心的针!17我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?18两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。19我永无改正我的过失的机会了!20自此，我家永不养猫。6 . 下列两句话中的加点词“似乎”、“好像”能不能去掉?为什么? “那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。”“它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。”7 . 文中第15段写“我开始觉得我是错了”，“错”指的是_，“我”认识到“错”的根据是_。8 . 下列对文章内容的分析，有误的项是（ ）。A第16段中画线句运用比喻的修辞手法，形象地表达了“我”内心的愧疚之情。B“我”之所以对第三只猫的亡失，比以前两只猫的亡失更难过得多，是因为第三只猫的亡失，与“我”武断、粗暴有关，它让“我”良心发现。C作者通过侧重“我”和其他人的心理描写以及借物抒情的方法，曲折地表达了对人类虐待动物行为的批判之情。D“自此，我家永不养猫。”这句话在结构上有总结全文的作用。9 . 阅读文章第18段，发挥你的想象，生动描绘“两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上”的情形。(50字左右)10 . 这只猫的遭遇留给我们哪些启示?说说看法。尊重梦想厉慧吉王老师没想到一向很听话的燕红，突然变得这么倔强。进入高二，学校对学生进行分流。燕红的文化课基础很好，老师希望燕红专心学习文化课，想不到燕红坚持学习美术。实事求是地说，学美术的学生文化课基础多数较差，文化课基础这样好的一个学生，学习了美术，王老师觉得非常可惜。王老师做了很多工作，想不到燕红却毫不动摇，他异常生气。他想跟燕红的父母交流一下情况，让她的父母劝说她，偏偏他们都在外地打工，通过电话联系上后，他们都表示孩子学什么由她自己决定。既然没有任何办法可以阻止她，干脆先让她学习一段时间，如果她觉得不合适，再让她回到普通班级学习也未尝不可，王老师有些无可奈何地想。转眼间，一个学期就过去了。期末考试，燕红的文化课考得很好。让王老师想不到的是，她的绘画也几乎是最优秀的。王老师询问美术老师燕红今后发展潜力如何，老师赞扬燕红说，她对色彩和线条非常敏感。王老师感到高兴的同时，也有些莫名的失望。高二下学期，市电视台组织一次以“我的梦”为主题的中学生绘画大赛。这次比赛除了看学生的绘画基础，还要比学生的想象力。不用说，凡是参加比赛的，绘画基础都不错，谁的想象力更强，谁肯定会胜出。通过前几轮的比赛来看，燕红的想象力非常强，几乎每一张画都有让人眼前一亮的东西。最后一次比赛的题目是“梦中的家乡”，只要胜出，燕红就会获得冠军，大家对燕红也非常期待。然而那幅画燕红却画得非常普通，甚至连一点想象的成分都没有：弯曲的柏油马路、低矮的远山、清清的小溪、几块石板搭成的的小桥、还有低低的石头房子当然，燕缸与冠军失之交臂了，大家都为燕红感到惋惜。“自从参加比赛以来，你的每一幅画都是充满想象力的，为什么最关键时候的这幅画这么普通？”主持人问她。“我梦中的家乡就是这样的！”燕红说这话时，眼里已经充满了泪水。“为什么不是更美好一些的呢？”主持人感到奇怪。“我梦中的家乡就是这样的！”燕红再次强调说。“作为这次比赛的亚军，电视台会帮你实现一个梦想，您的梦想是什么呢？”主持人问。“我想找到一个和我画上一模一样的地方，哪怕十几年前曾经这样也行。”燕红说。“能告诉大家为什么吗？”主持人问。燕红说这是她的一个秘密，她非常希望找到这样一个地方，主持人只得答应想尽一切办法帮她寻找。电视台通过多种方式，最终还是找到了那个地方。那是几千里路外的一个小山村，而燕红的秘密也随之揭开。原来她是一个被拐卖的孩子。被拐卖的时候，因为年龄太小，根本不知道家乡是哪里，只是隐约记得自己的家乡是这样的，而家乡的样子也曾一次次闯进她的梦乡，于是她发誓学习绘画，画出家乡的样子并找到家乡。知道实情后，王老师感慨无限，他不禁暗暗告诫自己，今后一定要尽量尊重学生的选择。因为，有时你不可能知道学生有怎样的梦想，也不知道这个梦想背后有怎样的故事。11 . 从全文看，王老师对燕红的态度经历了怎样的变化过程？12 . 理解“如果她觉得不合适，再让她回到普通班级学习也未尝不可，王老师有些无可奈何地想”中加点词语“无可奈何”的含义。13 . “我梦中的家乡就是这样的！燕红说这话时，眼里已经充满了泪水。”试分析燕红眼里充满了泪水的原因。14 . 文中画线句部分运用了什么记叙顺序？有什么作用？三、句子默写15 . 用课文原句填空。（1）长风破浪会有时，_。（李白行路难（其一）（2）欲为圣明除弊事，_！（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（3）倚东风，豪兴徜徉。_，收尽春光。（秦观行香子）（4）“愁”是古代诗词常见情感。有少年的“爱上层楼，_”（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁），也有“一上高城万里愁，_”（许浑咸阳城东楼），那是忽而生出的万里愁；更有“寂寂江山摇落处，_”（刘长卿长沙过贾谊宅），那是遭贬后难以言说的悲愁；而最常见的则是“露从今夜白，_（杜甫月夜忆舍弟）”、“因思杜陵梦，_（温庭筠商山早行）”、“_，东风无力百花残（李商隐无题）”，那是对故乡、对亲人的相思之愁。面对着人生的种种愁苦，苏轼感慨：“人有悲欢离合，_，此事古难全（水调歌头）。”那是一种旷达的胸怀。四、对比阅读阅读陋室铭爱莲说，完成下面小题（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！16 . 解释文中加点的词语。（1）案牍：_（2）蕃：_（3）植：_17 . 请选出下列句子翻译正确的一项（1）可以调素琴，阅金经。（_）A可以弹奏朴素的古琴，浏览珍贵的佛经。B可以弹奏白色的古琴，浏览珍贵的佛经。（2）菊之爱，陶后鲜有闻。（_）A对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就新鲜的听到了。B对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听到了。18 . 甲乙两段文字都运用了_的写法，作者用此法以物为喻，较含蓄地表述自己的志向和情操。其中甲段文字刘禹锡通过赞美简陋的居室，表达了自己_的情趣；乙段文字周敦颐借莲花传达了自己_的生活态度。五、诗歌鉴赏诗歌赏析天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。19 . 这首散曲描绘了哪些景物？这些景物有什么特点？20 . 赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”所蕴含的情思。六、综合性学习21 . 某校8年1班的学生上街开展 “在铭牌标语中学语文”的实践活动。他们在一个药店看到了如下文字：药店名：“糖尿病专卖店”。药店柱子左右两边写着宣传语，分别是：“祛除糖尿病史”，“品味健康人生”。请从语言运用的角度，改正其中的错误，并说明修改的理由。七、作文22 . 作文请以“让我与众不同”为题写一篇文章。要求：将题目空缺处补充文章。 除诗歌外体裁不限，不少于600字。文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。第 8 页 共 8 页