山东省2020年（春秋版）八年级上学期期末考试语文试题B卷

山东省2020年（春秋版）八年级上学期期末考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A劫掠形销骨立箴言（zhn）孜孜不倦（z）B嗤笑丰功伟迹冠冕（gun）心无旁骛（w）C嘻闹鸠占雀巢煞白（sh）觥筹交错（gng）D轻觑墨守成规坍塌（dn）彬彬有礼（bn）2 . 下列词语中正确的一项是（ ）A撺掇敦实妩媚相辅相成B浮躁暸望帐幕不修边副C辐射沼泽污蔑挑破离间D告诫懈怠巅簸同眩神迷3 . 依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）。惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。ABCD4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放到改革开放。B为了避免“假冒游园证”事件再次发生，个园工作人员加大了对年票的检查力度C在老师的耐心教育下，终于使我醒悟了过来。D阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才有收获，有发 现，甚至有创造。5 . 表述有误的一项是A陋室铭的作者是刘禹锡。“铭”是一种文体，原指古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。这种文体一般都是用韵的。B老王伟大的悲剧带上她的眼睛的作者分别是杨绛、茨威格、刘慈欣。C阿长与山海经是朝花夕拾中的名篇，朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。D紫藤萝瀑布一文，作者从花的衰与盛的转变与自身的经历中，感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。”6 . 下列文学常识和内容的表述有误的一项是（ ）A从百草园到三味书屋选自鲁迅的朝花夕拾，通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。B木兰诗是我国南北朝时期北方的一首民歌，塑造了木兰这一不朽的人物形象。它和南朝民歌孔雀东南飞合称为文学史上的“乐府双璧”。C爸爸的花儿落了这个题目语带双关，含义丰富。既指夹竹桃花的败落，又暗示天性爱花的爸爸离开人世。D最后一课是德国作家都德的一篇短篇小说，以小弗朗士的口吻，叙述法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占以后，师生上最后一堂法语课的情形。7 . 下列句子中没有错别字的一项是（ ）A奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推祟。B先生们，这25年来我们成功兴建的事业大厦，便是这幅模样。C他愿意愉快地接受诸位对奧林匹克精神的赞美之辞，而他个人，不过是这一理想的第一个仆从。D人类必需吸收古文明遗留下来的全部精华，用以构筑未来。8 . 下列对诗作赏析有误的一项是（ ）钱塘湖春行唐代白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。A颔联着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。B此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。C颈联以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写花草向荣的趋势，准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来。D颔联主要从静态方面描写了早春的莺和燕情态；颈联主要从动态方面写出了花的繁多、草的柔嫩。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。郁孤台笑了一个云清风和的下午，我，怀着几分崇敬、几分兴奋的心情，寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。仰望着山巅那魁伟的郁孤台，它，三重屋檐，檐角飞翘，似握拳扬臂，挺起了那一份民族的自尊！它，默默无语，似蹙眉凝神，反省着那一页沉重的历史！我，步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶。我是在岳武穆的满江红词里知道“贺兰山”的，有人说词中所写的“贺兰山缺”，位于宁夏与内蒙古交界处。而眼前的贺兰山，因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台，承载着一位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾，承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇，同样名扬中华，流芳千古！这是一座三层楼高的古建筑。跨进门厅，辛弃疾的菩萨蛮书江西造口壁赫然在目：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”我自然惦记着辛公当年的登临处，惦记着诗中的清江水。于是，急忙上楼，更上一层，推窗而望，远山隐约，近水潺潺。忽然看到底楼的背阴处，竟有一块开阔地，一座高大塑像的背影跃入我的眼帘。他，一定就是辛弃疾！于是，我匆忙下楼，来到辛公塑像脚下，豁然明了：这就是辛公当年的登临处，就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方！仰视眼前的稼轩公，右臂撩斗篷于身后，左手握龙泉于胯部。他剑眉紧锁，凝目远眺，短须似乎微颤，深邃的目光中，流露出几多痛楚，几多愤懑，几多无奈！“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。”我不禁轻吟起这样两句。放眼望去：山下正是章江、贡水两道江水交汇处的赣江。溯洄望去，两水茫茫而来；溯游望去，一江默默流去。虽说那天江水不盈，可是辛公的诗句，依然让人想见当年的血泪之江。大敌当前，国势艰危，腐败的南宋朝廷却苟安求和，不思山河破，不念金瓯缺，让奸佞当道，为丧权辱国之事，走苟且偷安之路！结果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不弃舟登陆而去，百姓的颠沛流离，更是不堪回首！这样的历史耻辱，岂容忘记！江水、泪水，就这样融二为一了。我步出郁孤台，踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。城墙很宽，俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉！它心甘情愿地用自己的胸脯，挡住滚滚的江浪，抵御敌寇的刀箭火炮。古城墙，它曾经的斑斑驳驳，它满身的伤痕累累，天地可鉴！然而，它和辛公一样唏嘘，一样长叹！辛公临江水，望长安，登危楼，拍栏杆。此情此景，城墙能够作证，城墙得以共鸣！我侧过身子，回眸郁孤台的侧影，想起先前楼内的楹联“郁结古今事，孤悬天地心”。是的，楼台、城墙都在警示我们：莫忘历史。它们也在教导我们：位卑未敢忘忧国！如今的郁孤台，修葺一新，绝无当年的伤痕；如今的古城墙，也无历史的霉点，然而，民族之魂犹在！眼下，我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声，也没有见到“山为翠浪涌，水作玉虹流”的美景，倒是辛公在这里留下的名句激发起我的连绵情思，剪之难断如今我们生逢盛世，不乏莺歌燕舞，面对郁孤台的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔闻？此时，我的身边不乏热情的游者，但其中无视楹联的却非个别，楼内文人墨客的诗作，吸引不了他们；脚踩历史足印，心念古今人事，显然不是他们的热衷。他们登临楼台的脚步，轻快迅疾，徜徉城墙的心情，轻松愉悦，而“楼以诗显，诗以楼传”的道理，他们丝毫不想深究我默然了。默诵着八百年前辛公以刀剑刻成、蘸血泪写就的名诗，我决心把它谱曲吟唱，自己吟，教我的学生吟，让这首“横绝六合，扫空万古”的词，融入我们师生的心中，融入更多后人的心中！如今，我如愿了，当我一次次吟唱时，当我在郁孤台上吟唱时，我感到：郁孤台笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉【注释】造口、郁孤台、清江都在江西赣江流域。淳熙二、三年（11751176），辛弃疾任江西提刑（掌管刑法狱讼的官），官署在赣州，这首词当作于这一二年间。龙泉：剑名，这里指宝剑。金瓯：黄金做的盆类器皿，比喻完整的疆土，泛指国土。9 . 这是一篇以游踪为线索的游记散文。阅读全文，从文中找出表明线索的主要语言标志并加以概括。（每空限5字）仰望郁孤台_10 . 说说第段开头“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”这两句诗在结构和内容上的作用。11 . 结合语境，解释第段中加点词语“历史的霉点”的含义。12 . 阅读第段和第段中画线的句子，联系全文，回答下面的问题。（1）古城墙为什么和辛公“一样唏嘘，一样长叹”？（2）郁孤台为什么“笑了”？13 . “楼以诗显，诗以楼传。”古建筑是历史的印记，更是文化的沉积。华夏大地上，像郁孤台这样的遗迹又何止一处？请再列举一处这类建筑物，结合与之相关的历史人物和杰出诗文，仿照示例作简要表述。示例：滕王阁，王勃为之写滕王阁序，留下了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的名句。（题文）阅读下面的文字，完成小题。(4分)太空电梯设想一下，有一天你走进电梯，按下上升按钮就到了外太空，是不是很酷?这就是太空电梯，它将使人类的梦想成为现实。目前，将一个重约2.2千克的东西发射到近地轨道就需耗资约5.3万元人民币，但是太空电梯却可以大大降低成本，让普通人可以在太空中旅行。太空电梯的载人舱能够在数千万米长的电缆上移动，而电缆则靠地球转动产生的离心力来固定。碳纳米管的出现又朝这一梦想的实现前进了一步。科学家爱德华兹已证明利用纳米技术可以做出能够支撑太空电梯的超强力电缆。科学家研究发现，建造一个200吨的电梯是个合理的设想，而且具有商业价值。一个200吨的太空电梯的大小相当于一架大型的商务飞机。太空电梯的大小完全取决于人的意愿，不受任何物理层面的限制。14 . （小题1）读完全文，请用一句话谈谈“梦想”的具体内容。(2分)15 . （小题2）第自然段中除使用列数字的说明方法外还用了什么说明方法?有何作用?(2分)三、对比阅读阅读文言文，完成下列小题。（甲文）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，彩色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）（乙文）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。（周敦颐爱莲说）16 . 划分下面句子的朗读节奏（用“/”划出六处）。噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。17 . 解释加点字。A谈笑有鸿儒鸿：B斯是陋室斯：C可爱者甚蕃蕃：D亭亭净植植：18 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A斯是陋室是非木柿，岂能为暴涨携之去？B水不在深，有龙则灵闻过则喜C水陆草木之花何陋之有D濯清涟而不妖康肃笑而遣之19 . 翻译下列句子。（1）予独爱莲之出淤泥而不染。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。20 . 请用简洁的语言回答（1）陋室铭中的“斯是陋室”与“何陋之有”是否矛盾？为什么？（2）爱莲说中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么？四、句子默写21 . 请将下列诗文语句补充完整。（1）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）（2）安得广厦千万间，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（3）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（4）千古兴亡多少事？悠悠。_。辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（5）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）（6）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（7）王安石在登飞来峰中登高抒怀，既体现他“只有站得高，才能看得远”的哲学思考，同时又表明自己政治理想与远大抱负的诗句是：“_，_。”五、课外阅读阅读文言文，完成下面小题。记三养苏轼东坡居士自今日以往，不过一爵一肉。有尊客，盛馔则三之，可损不可增。有招我者，预以此先之，主人不从而过是者，乃止。一日安分以养福；二曰宽胃以养气；三曰省费以养财。元符三年八月。（选自东坡志林）注：一爵一肉：喝一杯酒吃一种肉菜。盛馔（shng zhun）：丰盛的饮食。过是：超过这个标准。22 . 解释下列加点词语。（1）可损不可增。（2）主人不从而过是者，乃止。23 . 翻译划线句子。有招我者，预以此先之24 . 苏轼临终前的几年，生活极清苦，而其品行、操守受到后世盛赞。请结合全文分析，“三养”主要体现了苏轼哪三方面的品行、操守？六、作文25 . 作文梦想，若耀眼的火炬，点燃我们奋斗的激情；像深邃的星空，激发我们奋进的壮志；似皎洁的皓月，照亮我们拼搏的征途也许逐梦的岁月异常艰苦，逐梦的道路坎坷不平，但只要我们心底深藏梦想，追梦的脚步从未停止，梦想之花就一定会绚烂绽放。请以“我从未停止追梦的脚步”为题目写一篇作文。要求：立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。第 8 页 共 8 页