西宁市2019-2020年度七年级上学期第一次月考语文试题B卷

西宁市2019-2020年度七年级上学期第一次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字的字音和字形全对的一组是（ ）A丘壑(h)凹凸(o)粘污(din)B论语(ln) 应和(hu)嘹亮(lio)C水澡(zo) 虐杀(n)瑟缩(s)D犄角(j)柳絮(x)陛下(b)二、现代文阅读附加题：（A）“告诉你,祥子,搁在兜儿里,一个子永远是一个子!放出去呢,钱就会下钱!没错儿,咱们的眼睛是干什么的?瞧准了再放手钱,不能放秃尾巴鹰。当巡警的到时候不给利,或是不归本,找他的巡官去!一句话,他的差事得搁下,敢打听明白他们放饷的日子,堵窝掏;不还钱,新新!将一比十,放给谁,咱都得有个老底;好,放出去,海里摸锅,那还行吗?你听我的,准保没错!”祥子用不着说什么，他的神气已足表示他很佩服高妈的话。（B）现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁，多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。他占了便宜，别人就吃了亏，对，这是一种报复！慢慢的再把这个扩大一点，他也学会跟朋友们借钱，借了还是不想还；逼急了他可以撒无赖他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。他低着头思索，想坏主意，想好一个主意就能进比拉一天车还多的钱；省了力气，而且进钱，他觉得非常的上算。2 . A段中给祥子出主意的人是谁？后来祥子的这笔钱结局是怎样的？3 . A段中的语言有何特色？用整部小说的其他例子谈谈你的理解。4 . A段与B段中得祥子为何会变化如此之大？结合全文，谈谈对这个人物的感悟。（附加题）（10分）啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢?第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮莎莉文麦西夫人的脸，当我还是孩稚时，她就来到我家，是她给我打开了外部世界。我不仅要看她脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她经常向我显示出的对于人类的同情心。第一天将是一个紧张的日子。我要将我的所有亲爱的朋友们叫来，好好端详他们的面孔，将体现他们内在美的外貌深深地印在我的心上。我还要看一个婴儿的面孔，这样我就能看到一种有生气的、天真无邪的美，它是一种没有经历过生活斗争的美。我还要看看我那群忠诚的、令人信赖的狗的眼睛那沉着机警的小斯科第、达基和那高大健壮而懂事的大戴恩、海尔加，它们的热情、温柔和淘气的友谊使我感到温暖。在那紧张的第一天里，我还要仔细观察我家里那些简朴小巧的东西。我要看看脚下的艳丽色彩，墙壁上的图画和那些把一所房屋改变成家的熟悉的小东西。我要用虔敬的目光凝视我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。在能看见东西的第一天下午，我将在森林里作一次长时间漫步，让自己的眼睛陶醉在自然界的美色里，在这有限的几个小时内我要如醉如痴地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽奇景。结束短暂的森林之旅，回来的路上可能经过一个农场，这样我便能看到耐心的马匹犁田的情景（或许我只能看到拖拉机了!）和那些以土地为生的人的宁静满足的生活。我还要为绚丽夺目而又辉煌壮观的落日祈祷。当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。在能看见东西的第一天夜里，我会无法入睡，脑海里尽翻腾着对白天的回忆。5 . 上文选自，作者是美国的。（2分）6 . 第五段写“我”将在森林里作一次长时间的漫步，反映了“我”怎样的情趣?为什么下文又说“结束短暂的森林之旅”?（4分）7 . 读完节选文后，你认为海伦凯勒具有怎样美丽的灵魂?她的精神力量的源泉是什么?（4分）三、句子默写8 . 请在下面横线上填写相应的句子。（1）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）（2）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（3）遥怜故园菊，_。（岑参行军九日思长安故园）（4）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（5）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作）（6）_，山入潼关不解平。（谭同潼关）（7）睛空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）（8）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（9）次北固山下一诗中既写景又点明时令，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的句子是_，_。四、课内阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。9 . 解释下列句中加点的词。（1）百里奚举于市（_）（2）所以动心忍性（_）（3）衡于虑，而后作（_）10 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）空乏其身，行拂乱其所为。（2）征于色，发于声，而后喻。11 . 下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A文章先列举实例，再依据实例讲道理，最后得出“生于忧患而死于安乐”的结论。B文章例举六个成功人士的事例，意在论述发现人才、培养人才的重要性。C“故天将降大任于是人也”起承上启下的作用，“是人”既指前面叙述的六个人，还包括其他能担“大任”的人。D“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”这句话表达的观点与本文的论点是一致的。五、诗歌鉴赏诗歌赏析夜 雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。12 . 这首诗是从哪些角度（感官）描写夜雪的？请作具体分析。13 . 从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境？六、课外阅读阅读苏轼的喜雨亭记，完成下列小题。 亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭（bin高兴）于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上以属客，而告之曰：五日不雨可乎？曰：五日不雨则无麦。十日不雨可乎？曰：十日不雨则无禾。无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于亭者，皆雨之赐也。其又可忘邪？既以名亭，又从而歌。歌曰：使天而雨珠，寒者不得以为濡；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊（y句首语气词，相当于是）谁之力？民曰太守。太守不有，归之天子。天子曰不然，归之造物。造物不自以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。14 . 解释下面句子中加点的词。(1) 而吾亭适成(2) 既而弥月不雨(3) 狱讼繁兴(4) 既以名亭15 . 用斜线（）给文中画波浪线的句子断句，限两处。则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭其可得耶16 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）其喜之大小不齐，其示不忘一也。（2）使天而雨玉，饥者不得以为粟。17 . 请谈谈本文表达了作者怎样的思想情感。这和欧阳修在醉翁亭记中表达的_的思想感情有相通之处。七、名著阅读18 . 下面这段文字选自鲁迅的朝花夕拾，仔细阅读并回答以下问题。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。（1）“我似乎从头上浇了一盆冷水”，“我”被浇冷水的原因是_（2）请再写出出自这本书的两篇文章的篇名_、_八、综合性学习19 . 家乡，总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情，这是一种来自祖先遥远的血管里的神秘力量，它把世世代代子孙凝聚在一起，让我们充满自豪和希望。九年级（1）班小芳等几位同学筹备举办一个以“锦绣临泉”为主题的小型报告会，向外地来宾和全校同学推介临泉名人、景观和特产，以此推动校园文化建设，服务地方文化发展。按要求完成下列小题。（1）假如你是小术，想得到老师的帮助和指导，于是找到教语文的王老师，说：。（2）此次学校邀请了阜阳教育界的几位专家来我们临泉旅游观光，学校请你去接待他们，在欢迎仪式上，你会致一段怎样简洁得体的欢迎词？（3）报告会上有一项是向全校师生介绍“名人临泉”，但几位同学为到底介绍哪一位名人而争执不下，小芳想听听你的意见，你对小芳说“我建议推介，因为。”（4）请你参照示例帮小芳拟一句简练的话来赞美宣传我们临泉，作为此次报告会的结束语。你的宣传语是：。九、作文20 . 按要求作文。有时即使是不起眼的细节也能轻轻触动我们内心最柔软的部分，在我们心中留下美好而深刻的记忆请以“细节中的感动”为题，写一篇文章。要求：1将题目抄写在作文纸的第一行2文体自选（诗歌、戏剧除外）3不要套作、不得抄袭4不少于600字5文中不得出现真实的人名、校名第 7 页 共 7 页