河北省2020版中考一模语文试题B卷

河北省2020版中考一模语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A“赏花经济”日益成为盐城的亮点和焦点，来自全国各地的赏花客呈几何级数增长，有力地推动了乡村振兴战略。B全国青少年科技创新大赛具有广泛的活动基础，每年都有超过1000万名左右的青少年参加从基层学校到全国大赛的不同层次的活动。C通过参观中国航空博物馆，使我了解了许多航空知识，增强了国防意识。D“红色经典”是指新中国建立初期以讴歌中国革命、讴歌中国共产党、表现革命英雄主义和理想主义为主题的作品。2 . 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）A您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。B学问是寸积铢累而来的，常是各有疆域独自为政的。C中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，这是第一位中国籍作家获得诺贝尔文学奖，一时间莫言成为炙手可热的人物。D这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。二、基础知识综合3 . 阅读下面文段，按要求答题。立春过后，大地渐渐从沉睡中_（1）（A清醒；B苏醒；C醒悟；D复苏）过来。冰雪融化，草木萌（ ）发，各种花_（2）（A次第；B连续；C陆续；D全部）开放。再过两个月，燕子翩（ ）然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中 s s（ ） 地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声n（ ） 迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。萌（ ）发翩（ ）然 s s（ ） 地落销声n（ ） 迹（2）结合语境选择恰当的词语，将字母序号填在相应的位置上。（3）语段中画线句运用了_的说明方法，作用是_。三、现代文阅读远尘淡墨调烟雨瓷板上的中国书画古陶瓷上出现文字,早在三国时期就开始了。但直到六朝时期,陶瓷上的文字,仍以刻印或模印等表现形式存在,不能称之为陶瓷书法,直到唐代,随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器,陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外,用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现,从清中期开始,瓷板画的发展走向了兴盛。 由土与火淬炼而成的中国陶瓷,经由笔与墨的浸染,从文化维度上脱胎换骨,从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上,亦碰撞生发出新奇别致的情趣。 瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调,因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前,书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解,书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧,否则很容易流露粗糙、呆板之相。 以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。纸上运笔,讲求力度、波势和意韵,故常有“力透纸背”之说;瓷板行书,由于温差导致的窑变,能够让料性发生变化,所有的力度,轻重缓急,提按使转,所有的色相,浓淡枯涩,墨色变幻,赖火之功,会完全“现形”,因而更胜“力透纸背”,而是笔触如刀刻。酣畅淋漓处,纸不可及也,但若没有足够的好料和书写功力,也很容易“现丑”,釉中与釉下的书写,会让你笔行不畅,或浮或木,更遑论韵味,趣味。 好的瓷板书画作品,非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竟相追逐,绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神,栩栩如生,其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙,又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款,也都是书法精品,色釉交映,凝练浑厚,浸透金石,尽现风流。 古诗有七绝咏青花瓷之美：“雨过天青云破开,鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨,一见倾心镌画台。”在英文里,“中国”和“瓷器”是同一个单词china。瓷,连接着中国人的精神世界,延续这种优美的传统技艺,更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画,将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体,既拓宽了书画艺术的载体,又以不同书体、内容、章法之有机组合,为瓷器脱去“匠气”“与烟火气”,萃取出凝重质朴的魅力。 书画行走瓷板,笔墨线条在釉彩间舒展舞蹈,古典诗文在瓷板上低吟浅唱,刚强者有了柔软的面容,柔软者有了刚强的筋骨,正合乎中国人的太极之“道”。惟其得道,“瓷”与“书画”这两门中国传统技艺蕴含的人文精神、审美理念和艺术感染力才能更长远的彰显。 （摘自中央国家机关书协微信平台）4 . 本文说明的对象是什么？采用了哪种说明顺序？5 . 阅读全文，说说“瓷”和“书画”这两门传统技艺结合蕴含了哪些值得人们欣赏的品味？6 . 中国陶瓷从技艺晋身成为艺术需要一个过程，阅读（1）（2）段，在括号里填上适当的文字。古陶瓷文字-陶瓷模印文字-（_）-（_）7 . 阅读（3）（4）段，说一说瓷板作书画和纸上作书画的区别。8 . 文章第五段列举“珠山八友”的例子有什么作用？9 . 链接积累：苏轼评价王维“诗中有画”，请写出王维使至塞上体现“诗中有画”特色的句子。世界还很年轻初中毕业，我考到县城读书，母亲做了个相当前卫的决定：垦荒种棉花，来年用自家的棉絮给女儿做一床新铺盖。在这个精彩纷呈的世界上，彰显母爱的事每天都会发生，没有什么稀奇，唯一不同的就是我感觉她的这个决定又笨又没有必要。那时环绕在村子四周的都是水田，没有现成的棉花地，就算种出了棉花，变成新被褥至少需要一年的时间。再者，种棉花几乎要天天喷药，否则虫子猖獗，到秋后留不下几个棉桃。但是在成堆的困难面前，母亲大手一挥，她很坚决，她的理由也很简单：女儿考到县城就必须配好的被褥，公家发的她信不过。开学后我就忙碌自己的学业，母亲也忙，忙秋收，忙着跟亲戚们打听种棉花的事。那时候村里没有电话，她又不会骑自行车，种棉花的亲戚离我们村十几里地，她都是一步步走着去的，从没有喊过累。她选中的棉田依傍着沟渠，是一块撂荒地，长满了白茅和芦苇。土地解冻之后，母亲就扛着铁锹去垦荒。茅草根和小芦苇的根，把那块地包裹得又密又厚，像一条错综的毯子。这样的地块，掘起来很费劲。往常一锹下去就能翻上来的土，这里得多费几倍的力气。一个春天下来，母亲的脸变得又黑又瘦，以致我回家看到她的模样，吓了一跳。母亲黑了瘦了，但是那块荒地却变得有边有角，平头正脸。种子已经播到地里，盖了白生生的薄膜，芜杂的世界在春天中呈现出新的秩序。学校的功课紧张，她每天如何辛劳我是不知道的。后来听邻居说起，每天下地回来，她就钻进厨房先忙活出一家人的饭食，然后趁着薄暮时分的天光，再钻进棉花趟子里，掐杈子，打花心，捉虫子。干这些活都是零打碎敲的工夫，牺牲的却是她的休息时间。有一回可能是太累了，母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了。那段时间我的成绩并不稳定，心情晴朗的时候少，阴天的时候多。功课紧张，偏偏班主任又指定让我参加学校的演讲赛。虽说我普通话比较标准，但是以我内向的性格，让我在人前侃侃而谈，甚至连比划带拍桌子的演讲，把观众感动到掉眼泪，我实在觉得为难。当我站在棉花地头跟母亲大吐苦水的时候，就是怀着这样一种抗拒的心情，我想打退堂鼓。那是秋天的清晨，草籽在秋风中陆续成熟，草叶上闪烁着晶莹的光亮。母亲正在棉田里忙碌着，她的腰间系了一块塑料布，防止露打湿衣服，但是裤脚上却已经变得湿漉漉的。她一边掐去疯长的杈子，一边仔细翻检棉花嫩蕾上的虫子。在一棵棵棉苗前，母亲的急性子和坏脾气都消失了，她变成了一个极其耐心的人，就像面对着十分宠爱的孩子。是啊，从春天到秋天，田里的无数棵棉花，就是这样一遍遍翻检过去，又抚摸过来的，每一棵棉花上都留下了她的指纹和温度。母亲的情意没有白费，棉花们都很争气，叶子深绿，极力展开的枝杈间已经见到累累的棉桃。听完我的诉苦，母亲说:“老师让咱讲是看得起咱，那你就好好地讲。”回头揪下一个被雨水捂烂的桃子，惋惜叹了一口气，继续说，“一遍讲不好，你就多讲几遍。好东西都是熬出来的。”最后的这句话突然击中了我的心。看着黑瘦的母亲，我突然一阵心酸，同时一股莫名的力量在心底泛起。为了我的新铺盖，母亲在“熬”；为了演讲赛的好成绩，我也要“熬”。她虽然讲不出深刻的道理给我听，但她倔强地认定，自己的心血和汗水最终会变成洁白的棉絮，去温暖女儿，让她在白天繁重的课业之后的夜里有一个轻盈幸福的梦。为了这份信念，她不喊苦不叫屈，硬生生将一块荒地变成了棉田。那时候，她既要照顾半身不遂的祖父，又要处理一大摊子家务。在焦头烂额里，信念如同一盏孤灯，在黑暗中亮起。循着这光亮，她看到了丰收在望的棉花，她的女儿也读出了一番人生的隽语。多年之后回望，我还记得整日里那个劳碌的身影，记得她的不服输和坚持。这些年来，每当我疲倦偷懒时，我便习惯性地向着故乡的方向张望一会儿，然后俯下身子继续我的工作。世界在窗外，未来在远方，亲爱的同学，你准备好出发了吗？希望你的心头也有一盏灯照拂，希望你坚定而努力。正如茨维塔耶娃在诗中写的那样：世界还很年轻，一切都将发生，为了你能到来。（改编自中学生阅读2018年第7期）10 . 第段结尾说“我感觉她的这个决定又笨又没有必要”。作者认为“这个决定又笨又没有必要”的原因有哪些？11 . 结合语境，根据要求赏析下面语句。（1）茅草根和小芦苇的根，把那块地包裹得又密又厚，像一条错综的毯子。（从修辞角度）（2）有一回可能是太累了，母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了。（品味加点词语的表达效果）12 . 请结合文章内容分析母亲形象。13 . “世界还很年轻”这个题目怎么理解？这个标题好在哪里？四、对比阅读阅读的甲乙两文，回答问题。（甲）醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（乙）满井游记袁宏道廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。（注释）如倩女之靧（hu）面而髻（j）鬟（hun）之始掠也：像美丽的少女洗好了脸刚梳好髻鬟一样。倩，美丽的女子。靧，洗脸。掠，梳掠。麦田浅鬣（li）寸许：意思是麦苗高一寸左右。泉而茗者，罍（li）而歌者，红装而蹇（jin）者：茗，茶。罍，酒杯。蹇，这里指驴。泉、茗、罍、蹇都是名词作动词用。麦田浅鬣（li）寸许：意思是麦苗高一寸左右。堕（hu）事：耽误公事。堕，坏、耽误。14 . 下列选项中的词语，加点字意思都相同的一项是（ ）A有亭翼然临于泉上者临溪而鱼执策而临之B故自号曰醉翁也故人不独亲其亲而两狼之并驱如故C偕数友出东直执子之手与子偕老宠辱偕忘D而不知太守之乐其乐也莲之出淤泥而不染泻出于两峰之间者15 . 翻译文中三处语句，并根据上下文对其作出进一步的理解，错误的一项是（ ）A苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。翻译：脸色苍老，头发花白，醉倒在众人中间，是太守喝醉了。理解：太守乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更为能与吏民同乐而醉。B野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。翻译：野花开了，散发出清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。理解：作者用寥寥数句便写出了山间四季之景，可谓一句一幅画面。C红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。翻译：穿着艳装骑驴的，也时时能看到。即使风吹的依然猛烈，然而走路就汗流浃背。理解：作者认为，无论罍而歌者或是红装而蹇者的游人甚至曝沙之鸟，呷浪之鱼，都是兴之所至，放情于春光中。16 . 两篇文章均表达了作者的 _心境（心态），但他们选择的方式并不相同，欧阳修走进百姓之中，_。而袁宏道则走进_，游山玩水。五、情景默写17 . 古诗文默写。（1）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（2）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（3）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）（4）不知何处吹芦管，_。（李白夜上受降城闻笛）（5）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中运用拟人修辞表现诗人对友人无限关切的诗句是：_，_。（6）论语中论述“志”对于一个人的重要性的语句是：_，_。（7）诫子书中，阐述过度享乐和急躁对人修身养性有不利影响的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下列小题。山中与幽人对酌李白两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。18 . 诗中“幽人”指的是（ ）A隐居的高士B幽雅的女人C幽谷的主人D李白的影子19 . 下列理解不正确的一项是（ ）A首句“两人对酌” ，盛开的“山花”更加增添了两人喝酒的气氛。B次句“一杯”三次反复，不但写饮酒之多，而且极写难过之至。C后两句明白如话（几乎用陶潜的原话），表现出一种天真超脱的风度。D全诗不迁就声音格律，语言上又有飞扬的气魄，有古代歌行的风格。七、综合性学习20 . 作者喜欢紫藤萝，她告诉我们“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。你喜欢什么花草鱼虫，想通过它们告诉大家一个什么道理呢？例：我喜欢水仙花，它要求于人的只是一盆清水，给人的却是沁人心脾的芳香，它告诉我：生命的价值在于奉献。我喜欢_。八、作文21 . 作文。“寻”，就是寻找，探求，明朝遗民张岱在大雪后的夜晚去湖心亭寻觅故国之梦，张晓凤为心灵空间寻求精神活动的三间小屋，鲁迅在失落的精神家园故乡中探寻前方的路从某种意义上说，寻是人生的一种常态；有寻的人生才有意义，才会过得充实，从而明白人生的价值与追求。请以“寻”为题目，写一篇文章要求：（1）不限文体（除诗歌外）；（2）不少于700字；（3）字迹工整、书面整洁；（4）不得抄袭、套作；（5）文中不得出现真实的姓名和校名。第 8 页 共 8 页