长沙市2020年（春秋版）九年级第一次模拟考试语文试题A卷

长沙市2020年（春秋版）九年级第一次模拟考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A告诫（ji）弥漫（n mn）霎时（sh）推推搡搡（sn）B虔诚（qin）蠕动（r）蜷卧（qun）接踵而至（zhn）C翌日（y）灼热（zhu）俯瞰（kn）沟壑（h）D草甸（din）蘸到（zhn）渠水（q）翡翠（fi）2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A臭名照著渊搏迥然不同矍铄B众志成城涉猎俏无声息奢侈C麻木不人憎恶张冠李戴狡洁D潜滋暗长坚韧与日俱增魁梧二、现代文阅读阅读下文，回答问题。说和做记闻一多先生言行片段(节选)臧克家“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。 他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部校补赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。3 . 第段引用闻一多先生的话开头有什么作用？4 . 作者选取了哪些事例来表现闻一多先生“作为学者的方面”？请分点概括。5 . 如何理解文中画线句子“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”的含义？6 . 根据选文内容，概括闻一多先生的形象。阅读下面的文章，完成小题大自然天赋资产田地、果园、森林、河渠等等，在它们的占有者眼里是财产有一宗最宝贵的财产却不在他们眼里，也不属于他们，那就是由这些田地、果园、森林、河渠以及天空、云彩、旭日或夕阳组合而成的风景。要看见和拥有这宗最宝贵的财产，一个人必须保持孩童般的纯真，有诗人的心灵和眼光。爱默生指出：几乎没有几个成年人能够亲眼看见自然。原因很简单，只关心财产的人看不见风景。如果你有钱，你当然可以在乡村买地建别墅，甚至把远方的古树移植到自己的花园里，把每个房间塞满古董。可是，如果你是一个名利之徒，这一切归根结底不过是钱罢了，只是身价的张扬和虚荣的满足。一个以整个大自然为自己的领地的人，不会关心自己能够拥有值多少钱的房地产。其实，多余的物质带给人的只是负担和烦恼，自然的风景带给人的则永远是解脱和愉悦。爱默生说：大自然被贬，这就好像一个人看着海洋，却只能记得鱼的价格。我想到在今日中国大自然被贬的例子：看着田野，却只能记得开发房地产；看着名山，却只能记得发展旅游业；看着大川，却只能记得建水电站；看着丘陵，却只能记得挖矿；看着珍稀古树，却只能记得木雕市场。一言以蔽之，大自然被贬为了功用和金钱。其实，要说财产，大自然才是最宝贵的财产。正如爱默生所说：自然界是每个人的天赋资产。可是，大多数人宁愿自行剥夺自己的这宗资产，放弃自己的王国，所用的方法是钻进一个角落。对于现代人来说，这是多么有力的提醒。我们也许不得不每天上班，但是要记住，职场只是一个小角落，自然的疆界无比辽阔，那是你的天赋资产，是你的王国，始终在等着你去享用和巡游。一个心中装着自然的人，即使客观上不能经常亲近自然，他对生命的感悟也是更加深刻的。人的心灵与大自然是相通的，人心中最深刻的感悟反映了大自然的真理。人类最伟大的大师都首先是大自然的学生：因为他们直接师事大自然，所以有独创性；因为他们同出一个师门，所以不论具体学说有怎样的差异，基本的真理却是一致的。我们不是大师，但是仍可以也必须做大自然的学生，如此才能有自己的真实感悟，也才能与大师的感悟产生共鸣。从大自然回来，我们又过起平时的日子，但会有一种超脱的心情就像一个自然之子暂时游历在人间，看淡一切争逐和得失。7 . 阅读二至五段，说说多数人不能拥有大自然这个“天赋资产”的原因有哪两个8 . 说说第四段中划线句子“大自然被贬”在文中的具体含义9 . 为什么我们普通人做大自然的学生，也能与大师的感悟产生共鸣？10 . 纵观全文，说说置身大自然，会对我们的心灵产生怎样的影响？三、文言文阅读阅读三峡，完成文后各题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”11 . 解释下列句中加点的词。虽乘奔御风（_）衷转久绝（_） 略无阙处（_）12 . 下列各组中，加点词的意思相同的一项是（ ）A春冬之时以君之力B自非亭午夜分不见曦月自李唐来，世人甚爱牡丹C或王命急宣宋人或得玉D故渔歌曰 桓侯故使人间之13 . 对课文理解分析不正确的一项是（ ）A文中“重岩叠嶂，隐天蔽日”一句，描绘了山形的挺拔险峻；“林寒涧肃，常有高猿长啸”一句，写尽了深秋的凄婉幽美。B本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。C文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现出来。D文中划线句与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山”（李白朝发白帝城）一文，同写三峡、同咏猿鸣，都采用了寓情于景的写法。14 . 翻译下面句子。夏水襄陵，沿溯阻绝。素湍绿潭，回清倒影。四、句子默写15 . 用诗文原句填空，并写出第（4）句的作者。（1）关关雎鸠，在河之洲。_，君子好逑。（诗经关雎）（2）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（3）锦江春色来天地，_。（杜甫登楼）（4）了却君王天下事，_。（_） 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）（6）_，万钟于我何加焉！（鱼我所欲也）（7）_，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（得道多助，失道寡助）（8）为什么我的眼里常含泪水？_（艾青我爱这土地）五、诗歌鉴赏16 . 阅读下面两首古诗，完成小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满大秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黃金台上意，提携玉龙为君死。野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷，枯荣不等喷天公。寒风又变为春柳，条条看即烟漾漾。（注释）野歌写于作者遭谗落第之后、长安任职之前。鸦翎羽箭：用乌鸦羽毛做成的箭。山桑：即桑树，木质坚韧、可制弓箭。衔芦鸿：口衔着芦苇的大雁。麻衣：这里指寒士穿的粗布麻衣。黑肥：形容衣服肮脏肥大。枯荣：贱贵。指人生的得意和失意。上面两首诗虽然都出自李贺之手，表达的情感却不同，请简要分析。六、语言表达17 . 语文综合实践活动。春光明媚，鸟语花香，一年一度的“溱潼会船节”就要到来了，实验初中七年级准备开展一次“走进溱潼会船节，感受家乡传统文化”语文综合实践活动，作为一名参与者，请你完成以下任务：（1）活动开始之前，学校安排你做小记者，采访会船节主办单位负责人王主任，了解会船的历史、会船节的意义等。请你设计一段采访词。_（2）胜日寻芳溱湖畔，无边光景一时新，美丽的春光一定会引发你的无边诗情，请你写出含有“春”字的两句完整诗句。_七、名著阅读18 . 海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？八、综合性学习19 . 下面是王强同学在6月5日世界环境保护日当天搜集的“中国环境标志”，请你仔细读图，介绍标志的构成要素及寓意。（100字左右）九、作文20 . 以这天,我回家晚了为题，写一篇记叙文，自定立意.不少于600字。第 6 页 共 6 页