长春市2019年七年级10月月考语文试题A卷

长春市2019年七年级10月月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）A信客教地理栩栩如生，效果奇佳。B在走过20多公里后，我的脸面如土色。C学习过程中，如果能运用科学的方法，会收到事倍功半的效果。D农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。2 . 加点字的注音有误的一项是A黝黑（yu）吹嘘（x）窒息（zh）锐不可当（ru）B仲裁（zhng）悄然（qio）粗糙（zo）眼花缭乱（lio）C镌刻（jun）愚钝（dn）溃退（ku）殚精竭虑（dn）D不辍（chu）粲然（cn）一绺（li）正襟危坐（jn）3 . 下列关于名著的表述有误的一项是A斯诺在延安亲自采访朱德，他眼中的朱德为人谦虚、朴实、开朗。B晁盖曾设计救了拜访他的刘唐，跟刘唐以甥舅相称，瞒过雷横。C古埃及人认为蜣螂具有很多天文学知识，很神圣，所以叫它“神圣的甲虫”。D水浒传运用古白话，通俗易懂，充满个性化色彩，表现了作者深厚的语言功底。4 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我们进一步认识到保护环境的重要性。B奥运会和世博会，是中华民族为全世界各国人民演奏的两场精彩的国际盛会。C陶渊明的田园诗拓宽了中国古典诗歌的题材范围，被誉为田园诗歌的一代宗师。D“天安”号事件致使韩朝绝交，媒体呼吁双方保持克制，要以世界和平大局为重。二、现代文阅读(2017荆门)阅读下面文章,完成各题。玻璃之王1959年,美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用制造玻璃的方法,将高温金硅合金熔体喷射到高速旋转的铜轴上,以每秒100万摄氏度的冷却速度快速冷却熔体,第一次制造出了不透亮的玻璃。当时的一位物理学家看到这种刚诞生的合金材料时,曾嘲讽的说这是一种“愚蠢的合金”。这种不透亮、看起来“愚蠢的”的东西,就是在材料科学领域开辟出一条新道路的“玻璃之王”金属玻璃。通常情况下,金属及合金在从液体凝固成固体时,原子总是从液体的混乱排列转变成整齐的排列,即成为晶体。但是,如果金属或合金的液体凝固速度非常快,原子来不及排列整齐便被冻结住了,最终的原子排列方式仍类似于液体,是混乱的,这就是非晶态合金。因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃,所以又被称为金属玻璃。研究人员发现,单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其他物质液体。例如,普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来,得到的玻璃就是非晶态的;而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态,这个速度是普通玻璃的无数倍。由于目前工艺水平的限制,实际生产中难以达到如此高的冷却速度,也就是说,单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃。但是,合金弥补了单一金属的缺憾。合金具有这样两个重要性质:第一,它的熔点远低于纯金属,例如,纯铁的熔点为1 538,而铁硅硼合金的熔点一般在1 200以下;第二,液体状态的合金原子更加难以移动,在冷却时更加难以整齐排列,也就是说,更容易被“冻结”成非晶体。这样,人们在实际生产中就将金属与其他物质混合形成合金后再来获得非晶态的金属玻璃。因为它具有较强的韧性、刚性、优良的磁性、良好的化学稳定性等,人们赞扬它是“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”。金属玻璃已被用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头。因为具有良好的磁学性质,金属玻璃还被用于制造高压容器、火箭等重要部位的零部件。科学家们还预言,凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能,金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。(原文有改动)5 . 选文第段画线句“例如,普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来,得到的玻璃就是非晶态的;而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态,这个速度是普通玻璃的无数倍。”运用了哪些说明方法?作用是什么?6 . 选文第段“科学家们还预言,凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能,金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。”一句中,加点的“可能”一词能否删掉?为什么?7 . 依据选文内容,找出作为“玻璃之王”的金属玻璃目前都得到了哪些应用。8 . 下列对文本内容、说明顺序概括不正确的一项是（ ）A第段写金属玻璃的诞生历史。B第段段写金属玻璃的形成原理和制作关键。C第写金属玻璃和普通玻璃的区别。D本文的说明顺序是逻辑顺序。阅读下面的文章，完成下列小题。天使的礼物黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着吉祥三宝，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？”我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样，可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就像鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，却是连边都不肯沾了。长叹一声。吃药吧，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开，是一张唱片。他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千万个疑问我也只能咽下。傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的亲，不是事情的情，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”原来，那首叫做斯卡布罗集市的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。（选自最感人的情感小小说穿过风雪的音乐盒）9 . 请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。10 . 文章第段中画线句“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈？11 . 如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思？文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”？12 . 儿子的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈。三、句子默写13 . 诗文默写填空。（1）夜来南风起，_。（白居易观刈麦）（2）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）（3）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（4）_，载不动许多愁。（李清照武陵春）（5）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（6）只有那些不畏风雨，依然保持高洁品格的人，才能达到陆游卜算子咏梅中，_的境界四、课内阅读阅读下面文言文，完成后面小题陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。14 . 下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ）A陈太丘与友期行（约定）B太丘舍去（离开）C下车引之（拉，牵拉）D元方入门不顾（照顾）15 . 下列句子中加点词的意义古今没有变化的一项是（ ）A门外戏B相委而去C期日中D对子骂父16 . 下列句子中有通假字的一项是（ ）A元方时年七岁B尊君在不C对子骂父，则是无礼D元方入门不顾。17 . 下列句子朗读节奏有误的一项是（ ）A尊君在不B友人惭C元方入门不顾D下车引之18 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）非人哉！与人期行，相委而去。（2）友人惭，下车引之。19 . 元方“入门不顾”是否失礼呢？你是怎么看的？五、课外阅读（12分）郑絪刘瞻之先，寒士也。十许岁，在郑絪左右主笔砚。十八九，絪为御史，巡荆部商山，歇马亭，俯瞰山水。时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此胜概，不能吟咏，必晚何妨？”却返于亭，欲题诗。顾见一绝，染翰尚湿。絪大讶其佳绝。时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。公戏之曰：“莫是尔否？”景拜曰：“实见侍御吟赏起予，辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙，戒子弟涵、瀚已下曰：“刘景他日有奇才，文学必超异。自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数年，所成文章，皆辞理优壮。凡再举成名，公召辟法寺学省清级。（选自太平广记）（注释）絪：念yn。刘瞻之先：指刘瞻的父亲，即刘景。 荆部商山：地名。 概：景象。起：启发。 馔：念zhun，食物。20 . 联系上下文，在横线处填入被省略的人名。（2分） 十八九，絪为御史， 巡荆部商山，歇马亭，俯瞰山水。21 . 用“”给文中画线的句子断句。(限断两处)（2分）时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。22 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈。23 . 太平广记按主题分类（如选项），本文以“郑絪”为题，应属于哪一类？（ ）（2分）A俊辩B气义C知人D幼敏24 . （小题5）刘景成才的自身原因是什么？请结合文中内容分析。（4分）六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面小题。最爱东山晴后雪（宋）杨万里只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。25 . 请简要分析这首诗中诗人的形象。26 . 请赏析“软红光里涌银山”中“软”“涌”二字的妙处。七、名著阅读27 . 阅读名著片段，完成后面小题“孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。”（1）这段文字选自朝花夕拾中的哪篇文章？（_）A从百草园到三味书屋B求乞者C五猖会D过客（2）请用简洁的语言概括本篇文章的内容。八、综合性学习28 . 6.阅读材料，按要求做题。材料一二十四节气之一谷雨（下图）材料二传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了。便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。（1）材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（2）用一句话概括材料二的内容。（3）联系两则材料内容，使用关联词语“不仅而且”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。九、作文29 . 任选一题作文。（1）题目：校园里最美的风景要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面材料，然后作文。内山高志是日本一位非常成功的运动员，他曾9次登上WBA超羽量级的世界冠军宝座，被认定为“超级拳王”，在业余拳手时期获得的奖项更是数不胜数，但他每天都要进行严酷的减重训练。当记者问内山高志：“为什么要做这种痛苦的事情？是什么激励他参加9次冠军争夺战？他又是如何拥有了不败的实力？”内山高志解释说：“成功是不断突破自己的极限，突破自己认为的权限范围，向更远处去看。反复进行这一过程就能感受到自己的进步。”每个人亦当如此，当你觉得自己成功并已达到极限的时候，努力再推上一把，或许又能突破这个极限。读了上而的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页