昆明市2020版九年级上学期期中考试语文试题A卷

昆明市2020版九年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面句子中加点词语使用不当的一项是（ ）A鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。B帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园金碧辉煌的破烂拿来展出。C我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。D活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不对，可以万像同毁，刀法如果用得对，则一笔下去，画龙点睛。二、基础知识综合2 . 阅读下面一段文字，按要求答题。春天从寒冷的的冬季苏醒过来。忽闻一阵春风来，万物复苏竟相开。它令杨柳身姿摇y。令花朵妩媚芬芳，令老农抖擞精神，开始普写春耕的歌谣总之，这是一个美丽的让人无法亵渎的季节。（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。摇y（_）亵渎（_）（2）语段中有两个错别字，请找出并改正。_改为_改为_（3）仿照划线句，在横线上补写一个句子，使之与前面构成一个排比句。_三、字词书写3 . 给加点的字注音或依拼音写出相应的汉字。臼齿（ ）茸毛（ ）蔓延（ ） dio（ ）谢洗d（ ）四、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。谢谢你舍我一些花籽张丽钧初秋真好。走在公园里，花还在热闹地开着呢，却有花籽成熟了。我喜欢哪种花，就径直去采摘那植株上的花籽，不用担心采错。牵牛花我喜欢蓝色的。多年前在超市里买过一包牵牛花种子，包装袋的图片上显示的分明是蓝色的花，可开出花来，却是玫红的。怨着那花不遂我愿，也怨着自己太善挑剔，就这样纠结了好几个月；现在好了，我在开着蓝色花朵的牵牛花蔓上采了上百颗种子，我听见它们争着抢着跟我说：“这下你放心吧，我们保证都给你开出蓝色的花！”那年春天，我在菜市场买了两包秋葵的种子，回家种了满满一阳台，我跟我家先生说：“你信不信，等这些秋葵开花的时候，咱家的阳台将成为全楼最美的风景！”“秋葵”发芽了，长高了，绿屏风般，茂盛极了，只是迟迟不见有开花的迹象。公园里的秋葵早就开成花山了，俺家的秋葵却似乎忘了开花的使命。入秋了，一米来高的植株居然在顶部打了小花苞。我搬个小凳子，踩上去，端详那花苞，怎么看怎么不对劲，人家公园里秋葵的花苞是圆形的，我家“秋葵”的花苞却是一柄长长的绿色小穗。几天后，绿穗上开出花来，微白，小如米粒，细密排列。我知道自己买了“山寨秋葵”，却不清楚这被我精心伺候了好几个月的究竟是何等植物，心里这个闷啊！终于采下两片叶子，拿到学校给生物老师看，结果，生物老师也不认识，只是反复说“这叶子跟秋葵的叶子可真像啊”。拈着那两片叶子，要扔到垃圾箱，打扫垃圾的师傅看见了，问我道：“从哪里采的粟子叶啊？”我一听，大喜过望，遂俯身请教。老师傅说：“这东西结的籽儿叫粟子，可以喂鸟；这叶子跟秋葵是有点像，可它有股清香味儿，人们吃烧烤时，拿它卷肉，可去油腻。”老天！我居然养了一阳台粟子！有了“种错花”的经历，如今能够眼睁睁瞅着花朵、准确无误地采花籽，心里那个美、那个得意、那个解气啊！我采了蓝色牵牛的花籽，又采了粉色秋葵的花籽，还采了一些黄色草茉莉的花籽。当我去采红茑萝花籽的时候，碰上一个老园丁，他问我采这东西干嘛用，我回答：“种啊。”他笑了：“这小贱花有啥种头？”我没有回答他，而是在心里问自己：“你说你咋就这么近乎神经质地稀罕着这些小贱花呢？是因为她们亲切，还是因为她们皮实？或者就是因为你自己原本就是一朵跟大富大贵无缘的花呢？”我是带着感恩的心采摘花籽的。边采摘边在心里说：“谢谢你舍我一些花籽！”谢谁呢？谢天？谢地？谢植株？我说不太清，反正就是觉得该谢。“保真”的花籽带给人踏实的欣悦。在一粒花籽上想象花开，既是现实主义，又是浪漫主义。我家先生收拾出了一个三平方米左右的空调外机间，本想堆破烂用，我央他把这个空间送给我做花房，他慨允，却讥诮我道：“整个一个农妇转世！又要种一花房粟子？”现在，我骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽，突然有了想法我要让花房的北篱笆上爬满蓝牵牛，西篱笆上爬满红茑萝，再把所有空花盆都种满粉秋葵和黄茉莉。等大雪纷飞的时候，我家花房花开正盛。到时候，我或许会拉上老闺蜜，得意洋洋地跟她说：“走，上我家的袖珍花房喝杯咖啡去！我要让你亲眼看看，我怎样成功偷得三平方米的夏天”4 . 第段画线句在结构上有何作用？5 . 联系全文分析，作者为什么详写种“山寨秋葵”的经历。6 . 对第段划线句中的“现实主义”“浪漫主义”，你是怎样理解的?7 . 文章为什么说“谢谢你舍我一些花籽”?从中可以看出“我”是一个怎样的人?8 . 用一句话概括下面这段文字的中心论点,不超过20字。“学做人”与“学知识”相辅相成,是不可分割的统一体。在“学做人”的同时需要“学知识”,在“学知识”中也别忘了“学做人”。光会做人,没有知识不是“完人”;而光有知识,不会做人,同样也不是“完人”。厚此薄彼是不明智的。一些我们的同龄人,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,虽然学生阶段的问题还不是很明显,但将来走入社会后碰壁之时是不会少的。反之,你将会受益匪浅。可见,“学知识”和“学做人”就如同人的左右臂膀,缺了哪个都是不健全的。五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？范仲淹岳阳楼记乙上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇廉肚耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。（选自司马光资治通鉴）注：上：皇上，这里指唐太宗。不暇：顾不上。徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。升平：太平。9 . 解释下列句中加点词。（1）居庙堂之高（_）（2）吾谁与归（_）（3）安用重法（_）（4）或请重法以禁之（_）10 . 句子翻译。自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。11 . 甲文中“进亦忧，退亦忧”的原因和乙文中百姓不做盗贼的原因分别是什么？12 . 甲乙两文的写作目的和写法有什么不同之处？六、情景默写13 . 古诗拾萃补写出下列名句中的上句或下句。（1）_，乌蒙磅礴走泥丸。 (毛泽东七律 长征）（2）_，夜泊秦淮近酒家。 (杜牧泊秦淮）（3）_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子 登京口北固亭有怀）（4）_，寒光照铁衣。（北朝民歌木兰诗）（5）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀川）（6）白头搔更短，_。（杜甫春望）（7）龚自珍在己亥杂诗中表达了对理想和信念执著追求的句子是：_,_。（8）过零丁洋中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：_，_。七、诗歌鉴赏14 . 阅读下面古诗，完成第各题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若山其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（1）这是一首写景抒情诗，统领全篇写景的一个字是“_”。写景时，先写岛上的_，次写海面上的_，最后写天空中日月星辰。（2）简要分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”的思想内容并指出表现手法。思想内容：_表现手法：_八、语言表达15 . 发挥想象，仿写句子。童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是，；，。九、名著阅读16 . 下面三段文字选自中国古典名著西游记。请你依据选段内容，依次判断加点的“他”“那怪”“妖精”分别是_、_、_。（选段一）你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。（选段二）那怪不能迎敌，败阵而逃，依然又化狂风，径回洞里，把门紧闭，再不出头。行者在这洞门外看有一座石碣，上书“云栈洞”三字；见那怪不出，天又大明，心却思量：“恐师父等候，且回去见他一见，再来捉此怪不迟。”随踏云点一点，早到高老庄。（选段三）长老忧嗟烦恼，兜回马，忽见岸上有一通石碑。三众齐来看时，见上有三个篆字，乃“流沙河”；腹上有小小的四行真字云：“八百流沙界，三千弱水深。鹅毛飘不起，芦花定底沉。”师徒们正看碑文，只听得那浪涌如山，波翻若岭，河当中滑辣的钻出一个妖精，十分凶丑。十、综合性学习17 . 某校以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）为营造活动氛围，组委会准备从以下四句话中选出能够组成对偶句的两句话作为宣传标语，请你选出，抄写在横线上。_A.立志读尽人间书 B.人生唯因读书好 C.悬梁刺股求学路 D发愤识遍天下字（2）“经典诵读，感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担任评委，现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。选出下列表述最准确、语言最得体的一项（_）A.1月3日下午两点，在我校礼堂举行“经典诵读，感悟人生”演讲比赛，请您参加。B.吕女士，您好！请您来我校参加“经典诵读，感悟人生”演讲比赛。C.吕女士，您好！1月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，届时请您光临指导。A吕女士，您好！1月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，请您必须准时到达现场！（3）下面是王林同学主题演讲的部分内容，请你根据提示和要求作补充或修改。人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂，（A）一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬；读_，我_；读_，我_。读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。（B）阅读经典，就是一种很好的弘扬和传承优秀文化的方法。仿照划线句，在横线上填写语句，将句子补充完整。_（A）（B）两句都有语病，请提出修改意见。（A）句：_（B）句：_十一、作文18 . 对于大多数人来说，生活的变化是缓慢的。今天和昨天似乎没有区别，明天和今天也没 有区别。但是生命哪，并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过的每一天， 都值得回忆。请以“生命中的某一天”为题，写一篇作文。 要求：文中不得出现真实姓名、校名。字数 500 字以上。第 7 页 共 7 页