贵阳市2019-2020年度语文》课时训练A卷

贵阳市2019-2020年度语文课时训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列字形全对的一组（ ）A愚顽窟窿宫阕牙牙学语B柔媚凄厉敷衍嗷嗷待哺C缥缈剿匪蝉娟 义不容辞D豆羮滹沱河逻揖乐极生悲2 . 沁园春雪中评价历史人物的用意是（ ）A批评他们武功有余，而文学才华不足。B歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。C否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。D肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。二、字词书写3 . 阅读下面的文字，完成后面小题古语有云：“腹有诗书气自华。”诗，是感情的渗透，是思想的火花，是理想的光辉，是智慧的结晶。它凝聚着汉字的灵魂，像一条潜龙，流动在华夏文明历史长河中。从诗三百、离骚的源头，到乐府民歌，再到gu丽宏伟的唐诗宋词，以至现代的新诗、散文诗，诗人们以其幽微的洞察力、（甲）(悲天悯人愁肠百结)的情s、妙笔生花的笔墨，显示出多彩的人文精神和历史文化，（乙）(铭刻镌刻)出这悠久的诗意中国，影响了一代代平凡而美丽的华夏儿女。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。情s（_）gu（_）丽乐（_）府(2)“腹有诗书气自华”中“华”的意思是_。(3)从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线。（甲）_（乙）_(4)将画线句子改为反问句：_4 . 给句中加点的字注音，或根据拼音写汉字。（1）jn g_思想的牢笼。 （2）全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qi h _。（3）使烂泥挤进干土的罅隙 _。（4）街上行人摩肩擦踵，络绎 _不绝。三、现代文阅读（五）阅读秦媚毳的爸爸的胳膊长一文，完成下列小题。第一次在婆婆家吃饭，长方形的餐桌，婆婆把公公的餐具放老远，说，你爸胳膊长，远一点也不妨事。我不禁笑了，想起来，自己的爸爸也是胳膊长呢小时候，一家人团团围坐，长方形的餐桌旁，爸爸总是坐在最远的地方，什么样的好菜佳肴，都搁置在我们兄妹的眼皮底下。我们叭叽叭叽吃得香甜，从没意识到有什么不妥，有什么不爽快。直到有一天，哥哥读了大学，那一年他第一次从省外回家，带了爸爸爱喝的铁观音，他沏好茶，一圈圈的烟雾氤氲，飘向坐在餐桌角落里的爸爸。爸爸欣慰地笑，哥哥说，爸，你坐中间来吧，这会儿可不用体现你的优势了。爸爸依然跟平时一样，叨唠一句，爸的胳膊长，坐在那里不移动。妈妈在一旁看了，推推他，你这老头子，总是仗势胳膊长咋的？！快，往前凑凑。从此以后，只要哥哥在家，必然要跟爸爸争抢那最遥远的餐位，哥哥的理由很充分，我个儿比爸高，当然胳膊也比爸长，爸的宝座让我也沾沾。哥哥是不由分说的样子，爸爸也不再争夺，幸福地被他推拥至中间的位置。想是胳膊总是长，一时缩起来不适应，我们发现爸爸夹菜时总是伸长手臂的样子，不禁笑他，爸爸，菜够得到了，不用总是伸胳膊了。爸爸不好意思地笑，习惯了，你们还是把我的宝座还给我吧！其实也就是哥哥上大学那几年，爸爸总被哥哥拥着坐在中间，等后来，哥哥带了女朋友回来不用说，连我这个小妹也得往边儿靠，妈妈在摆放碗筷的时候，依然把爸爸的位置安排得最远，荤的素的香的甜的，妈妈总是堆在哥哥和他女朋友的眼前头，直到我嫂子进了门，爸爸依然是因为“胳膊长”而坐得离菜们汤们远远的。等到我也带了男朋友回家，那时又有了小侄儿，爸爸的胳膊变得更长，坐在最远的角落里，任凭谁劝，他也不换地方。有时，妈妈干脆就专门拿个菜碟，各样菜给他夹一些。“独享”的时候，他时常停下来笑眯眯地看看这个，看看那个，“新人”总是不好意思，要跟爸爸交换场地，不等爸爸答话，妈妈总是抢先道：“你爸胳膊长！”爸爸总是笑，点着头，直到有一天，我听到他在厨房跟正在洗碗的妈妈抱怨：“我的胳膊咋就那么长呢！你总是说我胳膊长”妈妈数落他：“_”看到我进去，他们不争论了，我说：“爸爸，你的胳膊原来是妈妈给你说长的哦！”爸爸像个孩子，竖起他的食指，“嘘”他制止我，然后学着小品里那个保安的样子，一边走出厨房，一边神气地喊：“爸爸胳膊长，爸爸骄傲！”看着爸爸的样子，我悄悄和妈妈商量，要给侄儿们做个榜样，不能总是因为爸爸胳膊长，就总让他坐边上。妈妈说，你爸自己也不会乐意坐中间。后来，爸爸比妈妈先离休了，他天天上早市采购各样食材，烹调各种美味，把香喷喷的饭菜端上桌。以神厨自居的爸爸，总是坐着偏席，看着儿孙们饕餮，他花白的眉毛里洋溢着喜悦，“幸福的人都是胳膊长，爸这辈子都胳膊长哩！”唉，亲爱的老爸，哪里是您的胳膊长，分明是您和妈妈对我们的爱无边呢！如今，小儿10岁了，婆婆还是在说公公的胳膊长；侄儿都读中学了，妈妈也没改变地说爸爸的胳膊长。是不是天底下的公公和爸爸，他们的胳膊都长呢天下的父母，一样的心呀。【注】饕餮（to ti）：贪吃的意思。5 . 请简要分析题目“爸爸的胳膊长”的作用。6 . 联系具体语境，品味下列句中加点词语的表达效果。我们叭叽叭叽吃得香甜，从没意识到有什么不妥，有什么不爽快。_然后学着小品里那个保安的样子，一边走出厨房，一边神气地喊：“爸爸胳膊长，爸爸骄傲！”_7 . 下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A“唉，亲爱的老爸，哪里是您的胳膊长，分明是您和妈妈对我们的爱无边呢！”这句话能形象地表达文章的主旨。B文中两处划线的句子运用了动作描写，表现了爸爸看到孩子们其乐融融共享每餐时倍感幸福与快乐的心理。C这篇文章和朱自清的背影一样，都写了父爱，切入口都非常巧。D“爸爸”是这篇文章刻画的主要人物。8 . 文中空缺的横线上，所填语句恰当的是_项，说说你的理由。(1.你老混了，我为啥说你胳膊长，还不是怕孩子们和你换位吗？(2.你这老头子，你胳膊不长，还想让谁的胳膊长？_（2）有同学认为：爸爸的胳膊长和莫泊桑的我的叔叔于勒里有的内容完全可以删去。爸爸的胳膊长可以删去文章开头一、二两段与结尾一段；我的叔叔于勒可以删去有关二姐婚事的内容。你不同意这种观点，请你分别说说这些内容不能删去的理由。爸爸的胳膊长内容不能删去的理由：_我的叔叔于勒内容不能删去的理由：_四、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成后面小题。春日（宋）晁冲之阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。【注】阴阴：草木阴阴。趁：追逐。9 . 这首诗通过描绘了草木阴阴、的春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。10 . 结合内容简要分析，三、四句中流露出作者怎样的思想感情？11 . 阅读下面的诗歌，完成下列小题 礁石艾青一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋1954年7月25日阅读上面的诗歌，请选择一个或两个角度进行赏析。读下面的诗。回答问题。一棵树，一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起（1940年春）12 . 下列各项中，依次填入空格正确的一项是（ ）选文出自的诗歌，这首诗中的“一棵树”象征着。A现代诗人艾青树中华民族的每个成员B现代诗人艾青一棵树中华民族的每个成员C当代诗人艾青树中华大地D当代诗人艾青一棵树中华大地13 . 下列各项表述有误的一项是（ ）A诗人在30年代初走上诗坛，他的作品以深沉而忧郁的抒情风格受到了人们普遍的关注。B这首诗歌赞颂了中华民族面临外族入侵时的觉醒和一致对外的团结、坚强的精神。C诗中的“一棵树”象征中华民族的每一个成员，“泥土”指中国大地。D“兀立”“伸长”“纠缠”三个动词化动为静，揭示了树人民的群体特征与生命活力。五、综合性学习14 . 阅读下面的文字，完成题目。材料一：晨曦微露，装点一新的东长安街上，三军列阵，铁甲生辉，参加国庆70周年阅兵的全体受阅官兵集结完毕，雄姿英发，精神抖擞。由人民解放军、武警部队和民兵预备役部队约15000名官兵、580台（套）装备组成的15个徒步方队、32个装备方队，沿东长安街向东绵延约2公里；陆、海、空航空兵160余架战机组成12个空中梯队，在北京周边多个机场整装待发。材料二：对国庆70周年阅兵仪式，广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞：网民“春春 lucya”：看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，感慨泱泱大国气势恢宏。作为一个中国人，我无比自豪!网民“老朱”：这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结号”。当今的中华民族已是今非昔比，一个崛起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量。（1）请给材料一的消息拟定一个恰当的标题。（2）作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定给予了热切的关注请你参照材料二对“70周年国庆大阅兵活动”发表你的感言。15 . 阅读下面材料，完成后面小题。【材料一】“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言，但南宋的“硕学”陆澄年轻的时候博览群书，到了写宋书时却一字写不出来，被人称为“二脚书橱”。【材料二】古人很重视“读万卷书”与“行万里路”的辩证关系。说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“读书”，也主张“出户”。他把家乡的书读遍之后，用四匹马驮着书，十谒明陵，游遍华北、西北、访俗问民，最后写成了有名的日知录肇域志。（1）读书是人类特有的神圣权利，读书可以汲取人类文化的精华，前人读书做学问是有一定的讲究和理念的。请针对以上二则材料，请你谈谈对读书的理解和看法。_（2）在互联网时代，“网上阅读”已经成为时尚。班级组织了一场“网上阅读辩论会”，如果你恰好是正方，你将怎么说？（请写出两点）正方：“网上阅读”利大于弊。_反方：“网上阅读”弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。如果缺乏自律，不能正确对待网上阅读，还可能会染上网瘾。（3）期末学校举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补出下联。上联：学习铺就人生路 下联：读书_16 . 综合性学习。在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。他们的事迹载入史册，被后人一代一代传诵。初三1班决定举行一次“话说千古风流人物”的晚会。请你为晚会写一段50字左右的开幕词，要求主题鲜明，至少用一种修辞。第 8 页 共 8 页