石家庄市2020年九年级上学期期中语文试题A卷

石家庄市2020年九年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列划线字注音全部正确的项是（ ） A折腰(zh)折腿(sh)佝偻(lu)伛偻提携(l)B分外(fn)鲜妍(yn)冠冕(gun)摇曳生姿(y)C旁骛(w)亵渎(xi)骈进(bng)强聒不舍(gu)D箴言(zhn)桑梓(z）坍塌(tn)前仆后继(p)2 . 下列句子中加点词语使用最恰当的一项是（ ）A骄傲自满对我们自身来讲是一个可怕的陷阱；而且这个陷阱是我们亲手挖掘的。B他们这一举措受到广大群众的欢迎，所以其他单位也纷纷效尤。C表现在作品里，歌颂的是人民，诽谤的是鬼子、汉奸和地主。D世界各个足球队都在秣马厉兵，觊觎桂冠。3 . 下列句子没有语病的一项是 （ ）A由于进攻技术单一，使球队面对强敌束手无策。B81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。C看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。D5月24日，大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。4 . 下列词语中书写全部准确的一项是_A湛蓝漩涡栀子揠苗助长B荡漾涎生摇拽津津乐到C狡狯决别谨慎急不遐择D嗔怪嘈杂脉络无动于忠二、现代文阅读阅读下列文章，完成后面小题。我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢?是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?在通常情况下双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到他们在铁丝网里对唱。我无法作证。金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的?你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄琴硬：的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳螂，也是靠腹煮。的伸缩拳摩擦鞘翅后翼，发出声音的。虽然我们掌握了金龟子的发音原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱?这有可能。然而，尽管我特别注意，在深夜里，也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。-直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声。真是奇怪；在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。5 . 选文的这几段文字主要说了哪几个问题?6 . 作者是如何探索松树金龟子的发声原理的?7 . “在通常情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的”一句中，“有可能”三字能否删去?为什么?阅读下列名著/名篇选段，回答问题。（甲） 伟大的悲剧（选段）凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。（乙）带上她的眼睛（选段）“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力，而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。“今后，我会按照整个研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到落日六号并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢”（丙）海底两万里（选段）然而，却没有人延长自己在水中工作的时间。任务一完成，每个人都把维持生命的空气箱交还给气喘吁吁的同伴。尼摩船长身先士卒作出表率，时间一到，他就把空气箱让给另一个人，走进船内混浊的空气中。而他总是很镇定，没有一声怨言，没有丝毫消沉的表现。那天，正常的工作更有效地完成了。整个范围内只剩下两米厚的冰层要挖，但储气罐中的空气也几乎空了。剩下的一点空气要留给干活的人，一点也不能再供给“鹦鹉螺号”船上。当我回到船上时，我几乎喘不过气来。多么难熬的夜晚啊！我简直无法表达。这样的痛苦是无法描述出来的。第二天，我的呼吸受阻，头痛夹杂着昏眩，看起来就像个醉汉一样。我的同伴也经受着同样的症状。船组的几个船员也不断地喘气。那一天，我们被困住的第六天，尼摩船长发现用铁镐铁锹挖太慢了，便决定压碎把我们同水层分隔开的那层冰层。他这个人靠着精神力量抑制住肉体的痛苦，总保持着镇定和十足的精力。他不断地思考、计划、行动。8 . 面对死亡的威胁，尼摩船长选择了抗争突围，斯科特上校选择了_，“她”选择了_，无论是怎样的选择，他们都无愧于英雄的称号。9 . 面对死亡的威胁，这三个英雄人物都表现得极为镇定，除了“镇定”，他们每个人身上最为突出的精神品质是什么？（_）的斯科特上校（_）的女领航员（_）的尼摩船长10 . 科学需要献身精神，科学探险是一段悲壮的旅程。甲文与乙文，都充满着悲壮的气息，但作者营造悲壮氛围的手法，又不一样，请你结合具体的句子，说说你的发现。三、句子默写11 . 根据课文内容默写。忽如一夜春风来，_。_，后天下之乐而乐。无可奈何花落去，_。_，白露为霜。蒌蒿满地芦芽短，_。黄河远上白云间，_。剪不断，理还乱，是离愁。_。四、课内阅读阅读下文，回答问题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。12 . 本文作者欧阳修是（朝代）文学家。13 . 解释下列划线词在文中的意思。（1）蔚然而深秀者（2）名之者谁14 . 第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？15 . 作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。16 . 欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同游且“乐其乐也”。请结合生活实际谈一谈你从中得到哪些人生启示。五、课外阅读阅读文段，回答问题鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干齐侯，齐侯纳之，为诸公子之傅；好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。既反，孟氏之父子叩胸而让施氏，施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同而功与吾异失时者也非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也。”孟氏父子舍然无愠容，曰：“吾知之矣，子勿重言!”（节选自列子说符）（注释）干：这里是劝说的意思。宫：酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑的一种。让：责问，责备。17 . 用“/”给文中画波浪线句子断句（限断3处）。子道与吾同而功与吾异失时者也非行之谬也。18 . 解释文中加点词的含义。（1）若全而归之（_）（2）小国吾抚之（_）（3）孟氏父子舍然无愠容（_）19 . 用现代汉语写出下面句子的意思。今之所弃，后或用之。20 . 选文告诉我们哪些道理？请用自己的话回答。六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。咸阳城西楼晚眺(晚唐)许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。21 . 开篇之 “愁”字，奠定了全诗感情基调，请简括诗中写到了哪些“愁”？22 . 颈联写晚眺近景，虚实结合，简析其作用。七、名著阅读23 . 名著。(任选一题作答)(1)西游记中除了取经队伍与妖魔鬼怪的外部矛盾外，唐僧与悟空的内部矛盾始终相伴相随。请从下面两个选项中任选一项，简述故事情节，并简要分析唐僧与悟空之间的矛盾。尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王神狂诛草寇道昧放心猿(2)水浒传中的梁山好汉各有绰号，有研究者从不同角度把它们进行了分类，请依据分类标准和示例，任选一个序号填写绰号及姓名，并简要说明绰号由来。我选择_(填序号)，姓名是_，绰号是_，绰号由来_。八、综合性学习24 . 综合性学习。4月23日是“世界读书日”。某学校开展了“好读书,读好书”语文综合性学习活动,请你按照要求,回答各题。材料一数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思。想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了。材料二宋代文学家苏东坡学识渊博,他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了,一遍又一遍地读,就能读透全书。材料三西汉时期的匡衡,年轻时非常喜欢读书。但因家里贫穷,点不起灯烛,见邻家灯烛明亮,匡衡便在墙上凿穿一个孔洞,在洞前映着光刻苦读书。材料四爱因斯坦读书时,分成三个步骤。他先对全书形成总体印象,然后在此基础上,逐页却不是逐字地掠读全文。在掠读全书后,把已经获得的印象条理化、系统化。材料五范仲淹青年求学时期,过着人不能堪的苦读生活。五年间未曾脱衣而眠,有时夜里感到昏昏欲睡,便以水沃面。(1)上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的两则材料是、。(2)下面是某同学摘抄的读书名言,请你依照这句名言的形式,仿写一个句子。名言:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。仿写:一本书像，。九、作文25 . 有人让一位文学家用一句话来概括世界，他深有感触地说：“这世界，真的好美。”也许生活中你也有同样的感想，请以“这世界，真的好美”为题目作文。要求：（1）有真情实感，叙议结合。（2）不能直接以“班集体”为题目。（3）不少于 600 字。第 8 页 共 8 页