石家庄市2020年中考模拟语文试题（一）A卷

石家庄市2020年中考模拟语文试题（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A镌刻(jun)遒劲锐不可当(dng)因地制宜B锃亮(zhng)教侮惊心动魄(p)春寒料峭C诘责(j)推崇黯然失色(n)眼花潦乱D屏息(png)蔓延正襟危坐(jng)一丝不苟2 . 下列有关文学常识的说法，不正确的一项是（ ）A资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了战国到五代共1362年的史事。B阿长与选自鲁迅的散文集朝花夕拾，朝花夕拾的原名是旧事重提。C欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。D木兰诗选自乐府诗集，是南北朝时期北方的一首乐府民歌，描写了木兰女扮男装、替父从军的故事。3 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A闻一多先生挺身而出，在大庭广众之下，慷慨激昂地发表了演讲。B这个小伙儿真是幽默风趣，逗得大家忍俊不禁。C老先生竟也有不懂的知识，还询问了一些学生，就像我们平时请教同学一样不耻下问。D市里下了一整天的大暴雨，街道上许多排水口堵塞了，积雨成涝，“江河”面上漂浮着的尽是居民的财物，一片狼藉，就算有悲天悯人的情怀，也有心无力啊。4 . 下列各句中的标点符号,使用不正确的一项是（ ）A现在他的身体垮了,不能再坚守阵地,唯有一条路可走进后方医院。B自习近平总书记提出让人民群众有更多获得感的观点后,“获得感”就成为中国社会的热词。短短三个字,表达了“以人为本”的深层价值。C热播剧三生三世十里桃花片尾曲凉凉,歌词中的“不思量,自难相忘”，化用了苏轼江城子中的诗句:“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”。D没有风浪,就不能显示船帆的本色；没有曲折,就无法品味人生的乐趣。5 . 下列句子有语病的一项是（ ）A近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。B中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。C有人直言不讳地批评说，国内很多城市的建筑风格千篇一律。D说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。6 . 下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（ ）A恬静（tin）人声鼎沸（dng）B秩事（y）面面相觑（q）C遴选（lng）矫健（jio）D摒弃（bng）深邃（su）二、现代文阅读念朴素旧物 棒槌李汉荣它是木头做的，浑厚朴素，完整的、彻头彻尾的木质，没有一点铁或塑料，没有漆，没有化学，没有商标，没有被买卖的经历，没有哗众取宠的表情，没有充当旗杆的想法；世上没有比它更纯粹的木质器物了。你看，木的凳子上少不了几根钉子，木的拐杖上也会有龙凤装饰，唯有棒槌，它完整地保持着木的形象和本质，它是完全的自己。也许上万年了吧，从变成棒槌、来到河流的那一天，它就是这个样子，到现在还是这个样子。它没有任何变化，它不需要变化。它一开始就把简单变成完美。河流喜欢它这个样子，衣服喜欢它这个样子，温柔的手们喜欢它这个样子。它自己也喜欢这古老的样子。它也许是我们唯一能看见、能把握的古老的事物了。握起它，你就知道在诗经的上游，那些女子们用棒槌清越的声音，为河流押韵，为生活押韵，为风雅颂押韵，为古国的历史押韵；你自然也就知道，风平浪静的日子，母亲们用轻松的心情，把河流挽成柔软的身段，把生活收拾得有模有样；河水涨起的时节，她们用忧愁的手势，细心劝说暴躁的河流，反复揉搓不安分的日子。你随意打开一卷古书，你都会看见，男人们总是用刀剑一次次把河流搅浑斩断，是母亲们流着泪坐在河边，握起浑厚的棒槌，千万遍地诉说着，直到浑浊的河渐渐变清，直到发皱的生活又找到了自己的款式。我相信，最有诗意的河流，是母亲们守护的河流；最动人的诗歌，是棒槌为之押韵的诗歌。几万年了吧，这棒槌仍是几万年前的样子，诗经里的样子，唐诗宋词里的样子，孔夫子看见过的样子，陶渊明在南山溪水边看见的样子，李白在“长安一片月”，听见的“万护捣衣声”，那捣衣的棒槌就是这个样子，西施用过的棒槌是这个样子，曾经握在我母亲手里的，也是这个样子。我已经多少年没有看见它了。很可能，它与我们擦身而过，头也不回地远去了。没有了它，河流成为真正的流浪汉，没有了棒槌的韵脚，没有了浑厚的回声，没有了生动的倒影。河，没有诗意，没有风情，没有灵魂，没有缅怀也没有回忆。这时候，我才知道，诗经和唐诗里的河流已经一去不返，匍匐在我面前的，是漂白粉漂着的河流，是农药毒着的河流，是污水污染着的河流，是洗衣机搅着的河流，是钓鱼竿钓着的河流，是正在死去的河流。我必须赶快回一趟老家，找到母亲用过的那个棒槌，把它永久收藏起来，这该是河流留下的最后一点把柄，凭着它，我才能想象河的上游，那万古千秋的岁月的上游，那神话的上游，传说的上游，母亲的上游，诗意的上游。我将握住它，沿着河流行走，我将不停地用它制造声音，为死去的河流招魂7 . 结合生活体验，在第段划横线处续写一句话，使之连贯。8 . 第段划波浪线语句描写了河流现状，是否显得过于堆砌与罗嗦？请从情感的角度说说你的看法。9 . 最后一段在全文中起什么作用？10 . 从作者对棒槌的吟咏中，可以看出他追求一种怎样的生活？11 . 积累链接：王维在山居秋瞑一诗中叙写洗衣姑娘欢声笑语，打破月色宁静，寄托其高洁纯朴的情怀，请默写出该诗的颈联。阅读电影总会与人心相遇一文，回答小题。电影总会与人心相遇陈凌近期，印度电影摔跤吧！爸爸意外走红，圈粉无数，还以超5亿元的票房，打破了印度电影在中国内地的票房纪录。这一冷门题材的影片，何以“口碑与票房齐飞”？在电影市场里，并不缺乏发现好电影的眼睛。这些年，从大圣归来到夏洛特烦恼，从釜山行到如今的摔跤吧！爸爸，其高票房都是靠好口碑。“剧情不够，明星来凑”或“票房要想好，特效不能少”的套路，并不能征服日渐挑剔的中国观众。追求口碑，并不意味着对观众的讨好和迎合，而要以饱满的细节叩开观众的心门。随着摔跤吧！爸爸的热映，一个关于幕后花絮的视频也在网上热传。为了还原不同年龄的父亲形象，饰演“爸爸”的演员阿米尔汗拒绝穿脂肪假体衣，选择先增肥54斤，再在5个月内像皮球泄气一样瘦回去；“姐姐”强忍一周六天专业训练带来的疼痛，只因怕被人说“不够强大来演摔跤手”；“妹妹”为了一分钟不到的镜头，也跟着训练了9个月正是演员从头到尾的用心，才让电影里的每一场对决，都像真实的比赛，扣人心弦；也正因为影片真实到饱含“烟火气”，才能以温情、成长、梦想等引起朴素的共鸣。用心的电影既能收获观众的掌声，也会引发思考。这部片子不但关注女性权益，直击印度重男轻女的现实问题。而且，“把成长路上那些被忽略的角落拍出来了”，触动了人们对家庭教育的反思：爱孩子最好的方式是什么？怎么给孩子面对世界的勇气？子女又该如何才能读懂父爱这部“震撼心灵的巨著”？正是对社会痛点的关注和思考，这部作品才得以打动无数观众。一言以蔽之，好电影总会与人心相遇，这也是对中国电影的一个启示。（选自 人民日报 ,有删改。）【注】电影讲述了曾经的摔跤冠军培养两个女儿成为女子摔跤冠军的故事。12 . 本文的中心论点是什么？13 . 第段划线句主要运用了哪种论证方法，分析其作用。14 . 概括第段的论证思路。15 . 怎样才能拍出与人心相遇的好电影，摔跤吧！爸爸给了我们深刻启示，请概括。三、句子默写16 . 根据课文要求默写古诗文：（1）有约不来过夜半， _。（赵师秀约客）（2）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（3）行路难，行路难，多歧路，今安在？ _，_。（李白行路难）（4）学习和思考有机结合能提高学习效率，正如孔子所说“_，_。”（5）默写杜牧的赤壁。_，_。_，_。四、诗歌鉴赏阅读下面的宋词，完成后面小题御街行秋日怀旧范仲淹纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。（注释）御街行：词牌名，又名“孤雁儿”。此词双调七十八字，前后段各七句、四仄韵。香砌：有落花的台阶。寒声碎：寒风吹动落叶发出的轻微细碎的声音。真珠：珍珠。天淡：天空清澈无云。月华：月光。练：白色的丝绸。无由：无法。明灭：忽明忽暗。敧（q）：倾斜，斜靠。谙（n）尽：尝尽。都来：算来。17 . 下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）A上片以写景为主，景中寓情，以寒夜秋声衬托主人公所处环境的冷寂，突出人去楼空的落寞感，并抒发了良辰美景无人与共赏的愁情。B下片以抒情为主，通过写作者长期客居他乡，不免被如素练般的月光感发出阵阵愁思，将怀人相思之情表达得淋漓尽致。C全词虽然没有出现一个“思”字，但字字句句都是“思”，有评词者谓此词情景两到，堪称情景俱佳的名篇。D词中拟人、通感、白描等手法的运用也极大地增强了艺术表达效果。18 . 结合词句，简要赏析“夜寂静，寒声碎”中“寒”字有什么妙处？五、课外阅读阅读下面课外文言语段，完成后面的问题。董宣字少平，陈留圉人也 。初为司徒侯霸所辟，举高第，累迁北海相。到官，以大姓公孙丹为五官掾。丹新造居宅而卜工以为当有死者丹乃令其子杀道行人置尸舍内以塞其咎。宣知，即收丹父子杀之。丹宗族亲党三十馀人，操兵诣府，称冤叫号。宣以丹前附王莽，虑交通海贼，乃悉收系剧狱，使门下书佐水丘岑尽杀之。青州牧以其多滥，奏宣考岑，宣坐征诣廷尉。在狱，晨夜讽诵，无忧色。及当出刑，官属具馔送之，宣乃厉色曰：“董宣生平未曾食人之食，况死乎！”升车而去。时同刑九人，次应及宣，光武驰使驺骑特原宣刑，且令还狱。遣使者诘宣多杀无辜，宣具以状对，言水丘岑受臣旨意，罪不由之，愿杀臣活岑。使者以闻，有诏左转宣怀令，令青州勿案岑罪。岑官至司隶校尉。（注释）陈留：东汉陈留郡国,在今河南。辟：指君主招来，授予官职。五官掾：官名。剧：地名，即北海国治所剧县 。门下书佐水丘岑：门下，本为门庭之下的意思，汉、魏、晋、南北朝的州、郡、县长官的属吏。书佐，主办文书的佐吏。水丘岑，人名。青州牧：官名。坐征：因获罪而被召回。原：原谅，赦免。左转：降官，贬职。（资治通鉴卷四十三，汉纪三十五）19 . 解释下列加点的词。操兵诣府，称冤叫号。诣_董宣生平未曾食人之食。 食_20 . 请用“/”为文中画横线的句子断句。丹新造居宅而卜工以为当有死者丹乃令其子杀道行人置尸舍内以塞其咎。21 . 用现代汉语解释文中画波浪线的句子。在狱，晨夜讽诵，无忧色。22 . 董宣获罪的原因是什么？23 . 阅读全文，你认为董宣是一个什么样的人？六、名著阅读24 . 运用课外阅读积累的知识，完成以下题目。 (1)骆驼祥子的作者是_，主人公祥子由最初的老实、健壮、坚忍 变成了_的人。 (2)海底两万里的作者是_，小说的主题是_。七、综合性学习25 . 根据语境，完成任务。班上有些同学写作文经常使用“呆萌”“666”“酱紫”“抓狂”之类的网络词语。对此，语文老师提出了“如何看待作文中使用网络词语”的问题，鼓励同学们积极思考，在课堂上进行交流。请拟写100字左右的发言稿，要求有观点，有理由，有条理。26 . 同学们学完济南的冬天后，想拟写两副对联来表现文中所写的美景，还没有完成。请你根据文章内容，帮助他们补全，然后按照对联格式，把对联二用正楷字抄写在田字格内。A暖风暖阳恰似春 绿萍水中绿B无风无寒暖似春 绿萍映水绿C无风无寒暖似春 绿萍水中绿D暖风暖阳恰似春 绿萍映水绿八、作文27 . 阅读下面的文字，根据要求作文。请以“温暖的记忆”为题目，写一篇文章。要求：写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于600字。28 . 作文走向一个人心灵深处，你会收获更深入的认识；走向自然深处，你会领略更独特的意蕴；走向社会、文化深处，你会感悟到更深厚的内涵走向深处，是一种深刻的理解；走向深处，是一种精神的成长；走向深处，也是一种行为的担当。请以“走向深处”为题目，完成一篇作文。字数不少于600字。第 8 页 共 8 页