河南省2019-2020学年九年级上学期期末语文试题A卷（模拟）

河南省2019-2020学年九年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 自古以来，文人墨客就与“亭”结缘，不但写出脍炙人口的名篇，还留下联语佳句。在学习醉翁亭记时，小华查阅资料得知，醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。小华记下了其中的一些对联，发现有很多都源自醉翁亭记的文意，于是他想把与课文无关的对联筛选出去。应被筛出的一副对联是（ ）A饮既不多缘何能醉年犹未迈奚自称翁B泉声如听醉翁操海日已照琅琊山C翁去八百载醉乡犹在山行六七里亭影不孤D疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏2 . 下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）A诗人贾岛写诗用字锤炼，寻章摘句寻章摘句，精益求精，曾说“两句三年得，一吟双泪流”。B其他登山队员撤回营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队友提供援助。C章教授将一代明君唐太宗励精图治、开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，观众非常喜欢。D我们只有一个地球，共同的命运把大家联系在一起，所以保护地球我们责无旁贷。3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A中国首艘国产航母已于2017年完工，第二艘或将于2021年完工，而且其排水量将更大，达到大约85万吨左右。B静下心来教书，精心打磨每一堂课，拒绝概念的跟风与炒作，祛除浮躁之风，岂是教育之福，学生之福？C春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天的雪，是大自然给予我们的不同季节。D一般来说，精准扶贫主要是就贫困居民而言的，谁贫困就扶持谁。4 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A箴言（zhn）游弋尴尬（n）大发雷庭B容赦（sh）弛聘广袤（mo）淘神费力C箱箧（qi）广袤解剖（pu）金戈铁马D珐琅（f）显赫恪守（k）不可名状5 . 下面这段文字中，画横线处应填入的句子顺序最恰当的一项是（ ）森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。非生物资源主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。植物资源包括林木资源和非林木资源；动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等；微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。ABCD6 . 下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）A吆喝（yo）作梗（n）生意盎然（n）B拮据（j）恣雎（z）仙山琼阁（qin）C嶙峋（ln）阴晦（hu）玲珑剔透（t）D栈桥（zhn）和煦（x）泠泠淙淙（cn）二、现代文阅读文学类作品阅读母亲的金手表琦君那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都要看一下开开眼界。每逢此时，母亲会把一双油腻的手，用稻草灰泡出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后，她眯起眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手表。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴吧。”但我不敢说，我知道母亲绝对舍不得的。我只有趁母亲在厨房里忙碌的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子前左照右照一阵又取下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。跟母亲一样，金手表对我来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼婆娑地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手表。我坚持不肯戴，说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃俭用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊。”那时父亲已经去世一年了。我也是流着眼泪婉谢母亲这份好意的。到上海后不久，我就在同学介绍的熟悉的表店，买了一只价廉物美的不锈钢手表。每回深夜伏在小桌上写信给母亲时，我都会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您睡得好吗？枕头底下的金手表，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写的，从不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中，不愿意对任何人说。大学四年中，我也知道母亲的身体不太好，可她竟然得了不治之症，这我一点都不知道。她生怕我读书分心，叫叔叔瞒着我。我大学毕业留校工作，第一个月的薪水一领到就买了一只手表，要把它送给母亲。它也是金色的，不过比父亲送的那只老表要新式多了。那时正值抗日，海上封锁，水路不通。我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从旱路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上，却没想到她老人家早已在两个月前就去世了。这份锥心的忏悔，实在是百身莫赎。我是不该在兵荒马乱中离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道她的病情。我含泪整理母亲的遗物，发现那只她最珍爱的金手表无恙地躺在丝绒盒中，放在床边的抽屉里。没有了母亲以后的那一段日子，我恍恍惚惚的，任凭宝贵光阴悠悠逝去。有一天，我忽然省悟：徒悲无益，这绝不是母亲隐瞒自己的病情、让我专心完成学业的深意，我必须振作起来，稳步向前走。于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拨准指针，把它贴在耳边，仔细听它柔和而有韵律的滴答之音，仿佛慈母在对我频频叮咛，我的心也渐渐平静下来。7 . 本文以金手表为线索，写了我与金手表发生的故事。阅读-段，填写下表。事件我对手表或母亲的情感我偷戴金手表喜欢我信中嘱托为手表上发条我献上金手表，母亲却已去世8 . 文章两段写到去上海读书，临行前夕，母女都流泪了。请分析她们流泪时心理的相同点和不同点。9 . 联系具体语境，谈谈对文中划线句的表达效果。10 . 文章中多次提到母亲的金表“不上发条”，第段中“我”却给手表“上紧发条”，对这一反差的举动，你的理解呢？请结合文章内容说说理由阅读太空垃圾对航天器构成潜在威胁，回答下列小题太空垃圾对航天器构成潜在威胁（1）随着航天技术的广泛应用，人类发射航天器的数量越来越多， 太空垃圾也相应增多，专家估计，目前，地球轨道上直径超过1厘米的太空垃圾数量，已超过75万件。（2）大空垃圾的来源很多，有运载火箭的残骸、宇航员进行舱外作业时不慎丢失的工具等。退役的人造卫星，若没能坠入大气层烧毁，就会成为长期环绕地球飞行的太空垃圾。如果两枚航天器不幸发生碰撞，则会产生大量碎片，造成更多的垃圾。例如图09年，美国的通信卫星“铱星33号”与退役的俄军事卫星“宇宙2251号”在近地轨道上相撞，产生大量的碎片。这些碎片之间还继续相互撞击，产生更多更细小的碎片，形成级联效应。（3）太空垃圾会破坏正在运行的卫星、飞船等航天器，即便是极其微小的太空垃圾，也会因巨大的相对速度造成严重的破坏，它们会像子弹一样击穿卫星、空间站等昂贵的航天器。太空垃圾不断增多，会导致环绕地球的轨道被大量的太空垃圾所占据，人类将因此无法继续安全地发射新的航天器。（4）对于依旧飞行在轨道上的垃圾，科学家则仍然在寻找对策。目前，航天大国都已经意识到绝对不能再任由太空垃圾增长下去，毕竟大型卫星、宇宙飞船、太空望远镜都是动辄上亿的金贵货。（5）当然，初步的计划以及构想还是有的。一些学者提出，可以通过机器人、绳网、电磁线缆、激光等手段对付太空垃圾。欧空局就计划研发一种轨道清理卫星，携带绳网、机械臂等装置，将捕获的退役卫星一同带回大气层烧毁。这种名为欧洲离轨器的卫星，最早有望在2023年升空。另一种方案的难度则要大得多：从地面或者太空向这些垃圾发射一束激光，利用产生的光压来迫使其改变飞行轨道，最终让其坠入大气层烧毁。（6）目前，美国、俄罗斯等国的空间监视系统已经在实时监控大于10厘米的太空垃圾。如果国际空间站等高价值航天器面临相撞风险，可以实施紧急变轨，避开垃圾。不过，大于10厘米的太空垃圾只有不到3万枚，与小于10厘米的太空垃圾相比，数量微乎其微。对于10厘米以下的太空垃圾，现有监视系统依然力不从心。（文章选自2019年03月01日科普时报，内容有删改）11 . 文中介绍了哪三种太空垃圾？请用简洁的语言回答。12 . 指出下列句子使用的说明方法。（每个括号只填一种说明方法）（1）例如图09年，美国的通信卫星“铱星33号”与退役的俄军事卫星“宇宙2251号”在近地轨道上相撞，产生大量的碎片。（_）（2）大于10厘米的太空垃圾只有不到3万枚，与小于10厘米的太空垃圾相比，数量微乎其微。（_）（_）13 . 太空垃圾会对航天器构成怎样的威胁？（答案连标点在内不超过30字）14 . 对于依旧飞行在轨道上的垃圾，科学家都有哪些计划和构想？三、文言文阅读良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。 项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言，臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。【注释】鲰生：浅薄愚陋的人。 卮：古代一种盛酒器。 蚤：同“早”。15 . 解释下列句中加点的词语。（1）具告沛公具：_（2）秦地可尽王也王：_（3）孰与君少长孰：_（4）张良出，要项伯要：_16 . 用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。（1）君安与项伯有故？_（2）今人有大功而击之，不义也。_17 . 根据选文内容分析“沛公大惊”的原因。18 . 结合文章内容，用自己的话说说项伯是个怎样的人。四、句子默写19 . 诗句默写。“_”，不错的,像母亲的手抚摸着你。（朱自清春）水何澹澹，_。_，百草丰茂。观沧海）_，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）_，归雁洛阳边。（王湾次北固山下）_，小桥流水人家，_。（马致远天净沙 秋思）五、诗歌鉴赏20 . 对李清照渔家傲的理解，不恰当的一项是（ ）A这首词想象丰富，意境壮阔，充满了浪漫主义色彩。B上片末二句的“归”和过片二句的“报”语气衔接联系紧密，可称之为“跨片格”。C“路长日暮”反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历。D“谩”一字，流露出对现实的强烈不满，唯有幻想，才能尽情尽情抒发胸中愤懑。六、综合性学习21 . 阅读下面一段文字，按要求答题。光阴似箭，蓦然回首，我们发现，语文学习带给我们太多太多的感悟和体验。读都德的最后一课，我们感受到小弗郎士为不能学法语的o悔；在光未然的黄河颂，感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的闻一多先生的说和做，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qi而不舍的精神；读杨振宁的邓稼先，感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀； A。（1）根据拼音写出汉字。o（_）悔 qi（_）而不舍（2）文中有一个错别字的一个词是“_”，应改为“ _”。（3）“鲜为人知”在文中的意思是：_（4）请仿照前面句子在A处续写一句。七、作文22 . 作文。德国著名哲学家尼采说：“生活得最有意义的人并不是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。”请以“那般滋味在心头”为题，写一篇不少于600字的文章。写作提示：除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、校名、地名；书写规范，卷面整洁。第 7 页 共 7 页