杭州市2019-2020学年八年级上学期期末语文试题A卷

杭州市2019-2020学年八年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音全对的一项是（ ）A鲜为人知（xin）开拓者（tu）宰割（zi）B鞠躬尽瘁（cu）难堪（kn）筹划（chu）C热泪盈眶（kung）萦带（yng）呼啸（xio）D彷徨（hung）挚友（ch）至死不懈（xi）2 . 下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）A海底两万里中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。B如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象。C当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡起来。D我已经语无伦次了，这是那种人们将在赛季结束后回味价值的比赛，我们做出完美反应，我们必须捍卫榜首。3 . 下列关于文学常识的表述中有误的一项是（ ）A世说新语是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。B儒家经典“四书五经”中的“四书”指的是论语、孟子、大学和中庸这四部书。C蒲松龄，清代文学家。字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，代表作聊斋志异。我们课内学的狼就选自这部书。D纪念白求恩是毛泽东同志为悼念白求恩的逝世而写的一篇纪念性文章。白求恩同志是一位著名的国际主义战士，为中国人民的抗日事业献出宝贵的生命。4 . 下列各项中分析正确的一项是（ ）我问佛：为何不给所有女子羞花闭月的容颜？佛曰：那只是昙花的一现，用来蒙蔽世俗的眼。没有什么美可以抵过一颗纯净仁爱的心。我把它赐给每一个女子，可有人让它蒙上了灰。我问佛：世间为何有那么多遗憾？佛曰：这是一个婆娑世界，婆娑即遗憾。没有遗憾，给你再多幸福也不会体会快乐。我问佛：如何让人们的心不再感到孤单？佛曰：每一颗心生来就是孤单而残缺的。多数带着这种残缺度过一生；只因与能使它圆满的另一半相遇时，不是疏忽错过，就是已失去了拥有它的资格。A“羞花闭月”是形容词，“遗憾”是动词，“体会快乐”是主谓短语、“感到孤单”是动宾短语。B“每一颗心生来就是孤单而残缺的。”这个句子中“生来”作状语。C“不是疏忽错过，就是已失去了拥有它的资格。”这是表示并列关系的复句。D“只因与能使它圆满的另一半相遇时”一句中，“与”字删去也不影响表情达意。二、字词书写5 . 把下面的名言工整地抄写在方格内。学而不思则罔，思而不学则殆。三、现代文阅读现代文阅读。黄山记佚名很早就已闻黄山有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸潇洒；也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时留下了“深信黄山天下奇”的佳句。今年九月，我来到黄山。拾级而上，灰蓝色的青烟不时伴随花香扑面而来。凭栏远眺十里达通的群峰，只见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈的帷幔挂在前方，给人以艺术的享受。黄山是立体的画、无声的诗。当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先奔到眼前。在半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”，这就是巧石“金鸡叫天门”；登上“天山石屏”，遥望莲花峰，它就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的莲花；在鸡公峰前，一块巧石长得像天鹅一样，昂起头，翼下还有许多团石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋”的奇景。还有九龙峰上的“猫头鹰”，白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”，鲫鱼背上的“仙桃石”这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想象和无穷的乐趣。如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了。黄山的松不像一般的松那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中，他们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰。如举世闻名的千年古松迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上，恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。离开玉屏楼，旁边又有一株古松伸出一枝，做送客状，它就是送客松。往前50米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别。还有始信峰上的黑虎松、天都峰的探海松黄山的松不仅有独立生长的，也有成林的树木，如狮子峰上的树木就是成林成片，形成松海。当山风吹过，就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。黄山的松引人入胜，黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而却又似海。站在峰巅，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海刚才还是倾盆雨、弥天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无缥缈间”的境界，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离”。6 . 阅读全文，请你完成填空。黄山景色总的特点是_（限填1个字）它分别体现在：黄山的石_，黄山的松_，黄山的云海_。（用文中原词回答）7 . 第二段说“黄山是立体的画、无声的诗。”你是如何理解这句话的含义的？8 . 文章开头与结尾都引用了沫若的诗句，这样写有什么好处？9 . 请在最后一段“”处续写两个比喻句。10 . “黄山的松不像一般的松那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中，他们不怕严寒，四季常青。”联系自己的生活实际，谈谈你得到的启示。阅读下面的文章，完成下列小题。把钱给更需要的人王举芳“能不能把这些奖金给更需要的人？我只是做了自己应该做的事而已。”见义勇为表彰现场，老钱边说边不时搓着双手。老钱是一名高空清洗工人。那天他下班回家，路上遇到一栋高楼意外起火，整栋楼浓烟弥漫，围观的群众说楼里困了不少人。看到不断在浓烟间往复穿梭的消防人员忙不过来，老钱主动请缨，把口罩往水里一浸，戴上后就加入到施救队伍中。他两进两出，先后救出一名被困的孕妇和一名7岁大的男童。领完奖回到家，老钱把获奖证书放在桌子上。妻子拿起证书看看说：“听说有奖金啊，钱呢？”“哦，钱改天打到银行卡上。”老钱的目光有些闪烁。“嗯，这些钱来得真是时候。我正为咱儿子的药费发愁呢。”老钱走到床边看儿子。儿子睡着了，模样乖巧。儿子患有先天性间歇癫痫，老钱和妻子抱着儿子去过很多大医院看病，医生都说目前没有有效的治疗方案，只能用药物保守治疗。儿子三岁了，还不会说话。老钱用手轻轻抚摸着儿子的脸，眼泪落在儿子盖着的毛毯上，寂静无声。几天后，妻子又问起奖金的事儿，老钱支支吾吾说：“这1万元钱，咱能不能不花，拿去给最需要帮助的人呢？”“你脑子进水了啊？有你这样的爸爸吗？自己的儿子急着用钱买药，你却把钱拿去给别人花，太狠心了！”妻子很生气。“不是，咱们儿子买药的钱我能挣，我是想把钱花在刀刃上，给那些更需要用钱的人，效果会更好。”“你说，谁比咱更需要钱？”“有，要不，你跟我去医院看看那个孩子吧。”从医院出来，妻子说：“与我们的孩子比起来，那个孩子实在太可怜了，摔成那样，全身多处骨折，是得花不少钱，可他家比我家困难多了。把钱先给他，我觉得你是对的。”老钱紧握着妻子的手。妻子是个善良的女人。5年前，老钱和妻子在同一个工地打工，当然，那时妻子和他还只是工友关系。老钱得脑炎住院，工友们给他凑了住院费。妻子自荐给他做护工，说工地上只有她一个女人，照顾病人非她莫属，因为女人心细。喂饭、洗衣、擦身她像照顾自己的亲人一样照顾着老钱。同病房的人对老钱说：“你媳妇真好！”老钱羞涩地解释：“我们只是工友。”工友们都不富裕，但在老钱需要钱的时候，大家都解囊相助，这让身在异乡的老钱心里很温暖。从那时起，他便下定决心不做冷漠的路人，要用自己的善意带给别人温情。想到这些，老钱心里充满了感动，不由得搂紧了妻子的肩。儿子的病情加重，住进了医院。看着年幼的儿子忍受着病痛的折磨，老钱和妻子十分难受，却又无能为力。“咱们的积蓄已经花完了，接下来该怎么办呢？”妻子开始抽泣。“你别急，我来想办法。”老钱托人找了一份兼职。白天清洗高楼，晚上去餐厅加班到凌晨，下班后再到医院陪孩子，然后在医院走廊的长椅上躺一躺就算睡觉了。这天清晨，老钱被人叫醒，“大哥，谢谢你那天救了我媳妇，就是那个孕妇，她生了，今天出院。我们一家人一直想找你表达谢意，听说你家孩子病了在住院，也没什么能帮你的，这是我们的心意，请你一定要收下！”说着那人把一个厚厚的信封塞进老钱的手里，然后快步走开了，老钱还没有回过神来，只见那信封上写着“感谢恩人”四个字，打开信封一看，是厚厚一沓钱。“这是一个病号让我交给你的，他说他那天在救火现场看你救人很感动。”护士递给老钱又一个厚厚的信封。不知是谁走漏了风声，大家知道老钱目前的处境后，开始真诚地帮助他了。老钱的眼睛潮湿了。他站起身走到走廊尽头的窗户前，太阳升起来了，暖暖的，把世界照耀得更加宽广，更加明亮。11 . 本文围绕“把钱给更需要的人”写了哪几件事情？请用简洁的语言概括。12 . 联系全文，分析第段在全文的作用。13 . 品味下列加点的词语，分析其表达效果。（1）见义勇为表彰现场，老钱边说边不时搓着双手。（2）“哦，钱改天打到银行卡上。”老钱的目光有些闪烁。14 . 文章结尾段写到“太阳”让世界更加宽广和明亮，这样写有什么深意？四、句子默写15 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。_，则是无礼。（陈太丘与友期）子曰：“学而不思则罔，_。 ” (论语十二章)自古逢秋悲寂寥，_。（刘禹锡秋词（其一）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） _，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌） _，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（2）默写王湾的次北固山下的后四句。_，_。_，_。 五、课内阅读文言文阅读杞人忧天（列子）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。16 . 给下面加点字注音： （1）亦不能有所中伤（_）（2）若躇步跐蹈（_）17 . 解释下面加点词语：（1）身亡所寄（_） （2）奈何忧崩坠乎（_）（3）天果积汽（_）18 . 把下列句子翻译成现代汉语.（1）若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？（2）其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。19 . 杞人为什么忧天？这则寓言讽刺了什么样的人？六、诗歌鉴赏阅读下面诗词，完成小题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。20 . 结合诗歌阅读，完成小题。本诗开头一句由沉埋的断戟，触发了对战争风云的回想。下列诗词也运用了这种方法开头的一项是A诗经周南关雎 B使至塞上（王维）C无题相见时难别亦难（李商隐） D浣溪沙一曲新词酒一杯（晏殊）下列诗句中也像“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一样借用了典故的一项是A昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。B乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。C山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。21 . 下面是李白的同题材作品咏赤壁，与杜牧的赤壁比较有什么不同？请任选一个角度作简要分析。咏赤壁李白二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。22 . 诗人杜牧托物咏史，借赤壁之战慨叹英雄成败。这让你联想到三国演义中的哪个人或哪场战争？说说为什么会产生这样的联想。七、名著阅读阅读红星照耀中国选段，完成后面的题目。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高唿：“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”原来白军已经仓惶后撤！进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索，赶来破灭了火焰，铺上了新板。不久，在安顺场过了河的一师红军也出现了，对残余的敌军阵地展开侧翼进攻，这样没有多久白军就全部窜逃有的是窜逃，有的是同红军一起追击，因为有一百左右的四川军队缴械投诚，参加追击。一两个小时之内，全军就兴高采烈地一边放声高唱，一边渡过了大渡河，进入了四川境内。在他们头顶上空，蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着，红军发疯一样向他们叫喊挑战。在共军蜂拥渡河的时候，这些飞机企图炸毁铁索桥，但炸弹都掉在河里，溅起一片水花。23 . 革命文学名著红星照耀中国作者埃德加_，当时该书在国民党统治区，为了方便出版，曾改名为_。24 . 任选一句，赏析加点词的表达效果。进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着，红军发疯一样向他们叫喊挑战。八、综合性学习25 . 阅读醒脾开胃冲剂说明书完成练习。【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。【注意事项】忌食用生冷油腻不易消化食物。不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。小儿及老年人, 应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。药品性状发生改变时禁止服用。儿童必须在成人监护下使用。请将此药品放在儿童不能接触的地方。如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。【贮藏】密封。（1）“遵医嘱”意思是_。“食用”和“服用”相同的是_，不同的是_。（2）出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。（_）A9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。B冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。C赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。九、作文26 . 爱是沙漠中的一滴清露，滋润你干涸的心田；爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝；爱是大海里的一束航标，指引你前进的方向爱可以是简单的叮咛，热情的开导，可以是一杯芬芳的热茶，一个浅浅的微笑请以“这也是一种爱”为题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌、戏剧除外）。避开本试卷中的阅读材料。避开真实的人名、校名和地名。不少于500字。第 10 页 共 10 页