合肥市六年级下册第三单元《多样文明 多彩生活》单元达标卷

合肥市六年级下册第三单元多样文明 多彩生活单元达标卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . （ ）有“骑在羊背上的国家”的美誉A蒙古B墨西哥C美国D澳大利亚2 . 发祥地不属于大河流域的早期文明是（ ）。A埃及文明B印度文明C中华文明D希腊文明3 . （ ）是古代埃及国王的陵墓，被称为世界七大奇迹之一。A空中花园B狮身人面像C金字塔4 . （ ）流域是古埃及的发祥地。A尼罗河B幼发拉底河和底格里斯河C印度河D黄河和长江5 . 面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（ ）。A尊重差异B消除差异C排斥差异D远离差异6 . 下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一（ ）。A探戈B凯利舞C草裙舞7 . 从公元15世纪到19世纪的400年间，欧洲商人从非洲贩卖到美洲种植园的黑人奴隶至少有（ ）万人。A100B1000C108 . （ ）是美国最大、最繁华的城市，它原先是一个海边小镇，一百多年前，世界各地的移民大量涌入这里，便逐渐发展起来。A纽约B华盛顿C河内D巴黎9 . 尼泊尔被誉为“国兽”的是（ ）。A公黄牛B母黄牛C奶牛10 . 古埃及文明发源于（ ）。A尼罗河流域B两河流域C印度河、恒河流域二、填空题11 . 从太空中看到地球上的蓝色是（_）占71%灰色的是（_）占29% 白色的涡流是（_）。12 . 伟大的文学家雨果说，（_）是开启人类智慧的宝贵钥匙。13 . 区域文明的_、_和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。14 . _有“骑在羊背上的国家” 的美誉。15 . 我们要尊重不同民族的_和他们的_。16 . 在地球上，我们可以欣赏到神秘的_、壮美的_，寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。17 . 自古以来，我国与周边邻国（_），友好往来。我国唐朝著名僧人（_）东渡日本讲学；（_）西天取经学习印度的佛教文化；明代初年，（_）七下西洋。18 . （_）地区整个冬天看不到太阳。19 . _和_孕育了被称为“两河文明”的古巴比伦文明。20 . 文明古国创造的灿烂文化还有医学、_、建筑、_、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了_，对世界产生了重大影响。三、判断题21 . 印度人保留了人类最原始最便捷的用餐方式-手抓饭。（_）22 . 中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化和勤劳智慧的人民。（_）23 . 建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体。（_）24 . 文化是不平等的，有优劣之分。（_）25 . 北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（_）26 . 美国的首都是巴黎。（_）27 . 人种是世界人类种族的简称，是人类发展初期形成的具有共同体质形态的人群，世界三种主要人种是：白种人、黄种人和黑种人。（_）28 . 地球上的陆地分为四个大洲。（_）29 . 世界最大的洋是太平洋。（_）30 . 礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（_）四、连线题31 . 各地不同风格的舞蹈连一连。凯利舞夏威夷草裙舞苏格兰探戈、桑巴中国西南地区模仿花鸟虫鱼拉丁美洲五、简答题32 . 有人说：学习时，我们应该像古人那样“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。你觉得这样做对吗？为什么？33 . 介绍一处你感兴趣的我国的世界自然遗产。34 . 闻名世界的文化遗产有什么贡献？六、综合题35 . 苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？第 4 页 共 4 页