合肥市2020年三年级下册第三单元 我们的公共生活练习卷（I）卷

合肥市2020年三年级下册第三单元 我们的公共生活练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 某小学在参观博物馆时，有的学生大声说话；有的学生随意触碰文物。他们离开后地面有很多纸片。下列说法正确的是（ ）A这是一种正常现象，因为小学生都很活泼B这是一种错误的行为，参观博物馆时应该保持安静，遵守规则C小学生都是坏孩子，应该狠狠惩罚他们2 . 下列属于公共空间的是（ ）。电影院 科技馆 超市 教室ABCD3 . 班规使同学们在班级里能愉快、安全地（ ）。A生活和成长B学习和活动C学习和成长4 . 做作业时，遇到困难（ ）。A最好能有人帮助B立即求别人告诉答案C坚持自己做5 . 下面哪些行为属于尊重自己（ ）。A程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护B王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉C吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋二、填空题6 . 人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受_。7 . 制作贺卡送给亲朋好友，是为了表达自己的_。8 . 每种规则都有它的（_）。9 . 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越_和_的精神，而不会在意_的结果。10 . 猜猜我是你们的哪个“朋友”当你行走在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。（_）11 . 上课铃声响，快快_，发言_，专心_。（1）来听讲（2）先举手（3）进课堂三、判断题12 . 小组合作，能让大家在合作过程中互相帮助，互相促进。（_）13 . 组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。（_）14 . 规则要简单明白，便于遵守。（_）15 . 公共设施虽然不是个人财产，我们也要爱护。（_）16 . 尊重他人隐私是文明行为的表现。（_）17 . 有的同学认为规则太多了，太烦人。（_）18 . 每年5月的第三个星期日为全国助残日。（_）19 . 小兵不想把妈妈送自己的礼物送给小婷，小婷说他是“小气鬼”。（_）20 . 当和朋友意见和看法不一致时，可以要求别人的意见和看法和自己的一样。（_）21 . 小红生病了，不能参加班级卫生清洁，同桌帮助她搞卫生。（_）四、连线题22 . 公共设施能发挥哪些作用，请将下面公共设施和它的作用连线。居委会存钱和贷款 银行跳广场舞广场为居民服务五、简答题23 . 当你看到别人不遵守规则时，应该怎么做？24 . 学校生活中有哪些规则？25 . 请说说你对真正友谊的理解。六、综合题26 . 猜一猜下列描述的是哪种公共设施？（1）当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。（2）当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”（3）漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。第 3 页 共 3 页