道德与法制2019-2020年度六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷（二）（I）卷（模拟）

道德与法制2019-2020年度六年级下册第一单元完善自我 健康成长单元测试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 课间我们一起（ ）。A玩要B分享食物C读课外书2 . 古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。 这句话作者是（ ）。A韩愈B李白C苏轼D陆游3 . 小华有一些记录反思结果的好方法，其中值得我们学习的有（ ）。通过日记记录自己的反思结果用便签记录并贴在醒目位置专门写一次反思记录，加深印象ABC4 . 关于反思，下列说法不正确的是（ ）。A反思是思考过去的事情，并从中得到经验或教训B事情都过去了，没必要反思C期中考试没考好，需要反思D反思能更好地把握现在和未来5 . 下列图片中的文字强调反省自己的是（ ）ABC6 . 如果小伙伴喜欢你的玩具，你应该（ ）。A明确表示不借给他（她）玩B借给他（她）玩一会儿C假装不知道他（她）也喜欢，赶紧把玩具收起来7 . 解决冲突的最好办法是（ ）。A忍耐B报复C宽容8 . 下列关于反思的观点正确的是（ ）。A成年人具有反思能力，但小学生还小，所以没有反思能力B我们只需要反思做错的事情C反思不能改变已经发生的事情，反思没有意义D掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思9 . 张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该怎么做（ ）。A以牙还牙，把张楠也踢倒。B与张楠吵了一架。C我没有指责张楠，只是个意外，原谅了她。10 . 五年级学生做到（ ），就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。A宽容B自私C小气11 . 人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（ ）下来。A不安B安详C狂躁D平静二、填空题12 . 我们每个人都渴望交_，但有些人很难交到_。13 . _是友谊的前提，而_他人的习惯就是最基本的。14 . 反思能够帮助我们_、_和_过去。15 . 通过反思,我们可以总结（_）,促进自身能力的发展;也可以看到自己的（_）,避免再犯同样的错误;还能明确自己（_）,判断自己的行为是否有助于目标的实现。16 . 掌握反思的时机，能达到（_）的效果。17 . 人无完人，_。18 . 每个人都是_的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的_。19 . 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人_的体现。20 . 通过反思，更好地（_）和思考自己的生活，将我们的过去、现在和（_）联系在一起，让自己的将来做得更好。21 . 读书能使知古今、明_、炼_、培养我们开阔的胸怀。俗话说“好记性不如烂_”。三、判断题22 . 反思一旦形成习惯。做起来就非常自然了。（_）23 . 与人沟通，还要学会倾听。（_）24 . 曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（_）25 . 我已经是高年级的学生了，课余生活有我自己来选，这是我的权利。（_）26 . 宽容就是原谅他人的无心之过。（_）27 . 同学之间相互尊重，说话文明，不打架。（_）28 . 下雨了，小明看到了,把伞主动让给了我。（_）29 . 在生活中，我们要学会“以眼还眼，以牙还牙”。（_）30 . 随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。（_）31 . 宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（_）四、简答题32 . 在生活中,我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。33 . 反思对于我们有什么意义？五、综合题34 . 李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？第 4 页 共 4 页