合肥市2019-2020学年五年级下册5 建立良好的公共秩序练习卷（II）卷

合肥市2019-2020学年五年级下册5 建立良好的公共秩序练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在公共生活中，下面做法正确的是（ ）。A在医院就诊时依次排队等候B高速路上从车内抛物C在地铁上吃早餐2 . 我去买票时，发现队排得很长，我应该（ ）。A耐心等待B随意插队C让别人帮我买票，我在旁边的等候区休息。3 . 维护公共秩序，共建有序生活，错误的说法是（ ）。A需要我们规范自己的行为做起B小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人C离不开国家的支持、法治的保障4 . 下列属于维护公共利益的做法的是（ ）。小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所ABCD5 . 在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（ ）A爸爸带我去商场买书包B放学回家，我独自完成作业。C我们一家人周末去少年宫看电影二、简答题6 . 让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？7 . 简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？三、综合题8 . 让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。第 2 页 共 2 页