部编版2019-2020学年二年级下册语文第三单元测试卷D卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文第三单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共32分)1. （6分） 读拼音，写词语。yunyxiomiynggilktrnbbo_2. （2分） 想一想，写一写例：霄（九霄）悔_烛_3. （4分） 联系上下文，查找工具书，理解下列词语。“人声鼎沸”的意思是_；“屹立”的意思是_；若隐若现的意思是_；山崩地裂的意思是_。4. （11分） (2018三下云南期中) 把下列成语补充完整。再选一个造句_之鸟亡羊_日月_会神专心_群书_辕_辙群_吐_无穷5. （5分） 照样子，将词语放入句子中，使句子更具体。例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下水了。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下水了。小鸭子游到小公鸡身边。飞快地后来，这里种了树。好多好多这小手替我拿过拖鞋。胖乎乎的6. （4分） 读句子，体会它们的作用。过了许多年，人类才找到了防止这类事故的方法。这是什么原因呢？这两句话分别在文章的第一段和第二段中，它们在文中所起的作用是_。生物真是人类的好老师啊！这句话在文章的末尾，它有两个作用：既是对全文内容的_，又是对文章题目的_。其实蜻蜓早就解决了这个问题。后来工程师设计船体时模仿鲸的形体，大大提高了轮船航行的速度。从“早就解决”和“大大提高”可以说明许多生物都是人类的_。二、 阅读理解 (共2题；共16分)7. （7分） 阅读短文，完成练习。（晴清）明节，雨纷纷，先人（墓幕）前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会（鹊雀）桥。（1） 选择括号里正确的字。（晴清）_明节（墓幕）_前（鹊雀）_桥（2） 端午节是（ ） A . 农历四月初五 B . 农历五月初五（3） 读了片段后，知道了端午节的习俗有_。 （4） 乞巧节过后的传统节日是_。 8. （9分） 阅读短文，回答问题觅春在乡间的田野上，迈着轻快的脚步，哼着婉转悠扬的流行歌曲，“潇洒走一回”。奔向这美丽的大自然，去寻找春的足迹，去拥抱春的温馨。赤着双脚，踏在酥软的草地上，一丝酸痒的感觉散发到全身，多么舒坦，享受无限的惬意。小草早已探出尖尖的脑袋，多嫩，多鲜，像碧玉？不，太俗气；像翡翠？不，太老成。那是一种说不出的绿意，一种令人神往的感受。一阵微风拂过，她像受到母亲甜蜜的吻，让人寻味。我想，莫非“春”就在这柔嫩的绿中，要不，风为什么这般温柔，这般亲切？“嗒”，一滴雨滴在我手上。噢，下雨了，不知何时，那细如牛毛、绣花针的雨丝正斜织着大自然的万物。瞧，那远处的山峦只能隐隐约约地看到一抹如烟似雾的淡影，和田野里升腾的袅袅炊烟交织在一起，就像一幅美丽的田园图画。这时，我突然觉得，春就在这春雨中，要不怎么会有“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”的佳句呢？风住了，雨停了。远处的田野上，农民们正在忙碌地播种。是啊！“春雨贵如油”“一年之计在于春”。春华秋实，一分耕耘，一分收获，不行春风，难得秋雨。正因如此，农民才给这嫩绿可爱的小苗注入无限的希望。瞧，他们累了，抬起头来，露出了幸福的微笑。此时此景，我情不自禁地高喊：春天在哪里？春天就在这希望的田野上。不，春意、春情远不止这些。春天在今天和谐的大潮中，春意在“下海”的弄潮儿那里，他们拥有时代的春天，他们最有权利享受春天的快乐。 （1） 照样子写词语。袅袅炊烟（AABC）_、_隐隐约约（AABB）_、_（2） 这篇短文的文题在文中的意思是_。作者是通过_、_、_这三个场景来写“觅春”的。 （3） 一年之计在于春，_。 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） 提示：图中有些什么人？他们在做什么？心情怎么样？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共16分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、