合肥市2019-2020学年度五年级上册第二单元检测卷B卷（模拟）

合肥市2019-2020学年度五年级上册第二单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 你认为下面哪条作为班规不合适?（ ）。A课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言B保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾C对违反班规的同学大家都要孤立他(她)2 . 民主讨论创设的氛围是（ ）。A紧张、激烈B宽松、和谐C安静、压抑3 . 学校里的小学生守则是由_制定。A小学生自己B老师和家长C由老师，教育专家代替小学生4 . 下列不属于会议决议可采取的方式的是（ ）。A协商B投票表决C一人独断5 . 关于班委的产生方式，说法正确的是（ ）。A必须由班主任指定B可以由同学们投票选举产生C必须由体育委员指定6 . 大家各有各的意愿和想法,达成一致的方法是（ ）。A由班主任说了算B通过表决,采纳多数人的意见C几个班委说了算D班长说了算7 . 下面是同学们对班规修订提出的意见，你认为不合理的是：（ ）A班规既然制订了，就应该严格执行，不能更改。B修改班规要遵着一定的程序。C如果情况变了，可以对班规进行修订。8 . 下列哪项活动可以促进班级间的共同发展？（ ）A两个班级的同学互约去网吧打游戏。B两个班级的同学因为卫生区里的一张纸而大打出手。C两个班级联合开展优秀作文展评活动。9 . 在班级集体讨论时，我们应该（ ）A积极参与讨论，我们的权利不能放过B我说了也没有用，不如不说C与我关系不大，还是做我的数学题吧D这是我个人的看法，大多同学不会赞同的，讨论也是浪费时间10 . 下列是学校里发生的欺负行为的是（ ）。A辱骂B挑拨是非C取绰号D前三项都是二、填空题11 . 班级的共同决定是面向班级全体成员的，每个成员都是（_），不应该存在享有特权的学生执行标准要一致稳定，任何人不能任意改动。12 . 在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。（_）13 . （_）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗（_）。14 . 如果每个同学都对班级建设抱有一颗_的心，勇于承担自己的_，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。15 . 不知不觉中，我们班已经四岁了？让我们一起对着过去的_，回忆一下班里发生过哪些_或_的事。16 . 不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些（_）和（_）的事。17 . _都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起_共同创造和分享美好的_。18 . 面对班级协商中出现的_和_,我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。19 . 商量集体的事情时，作为班集体的一员应该_。20 . （_）是少先队大队或大队以上组织和机构召开，以队员代表为主体参加的会议；是队组织实施（_）制领导和管理方法的具体体现。三、判断题21 . 班会上每个人都有发表意见的权利，不要因为学习的好坏决定某个同学能否发言。 （_）22 . 我们可以通过向老师及相关专业机构人员请教等多种途径协助解决班级协商中出现的问题。（_）23 . 在教室内可以随便打乒乓球。（_）24 . 协商班级事务时，要充分讨论，发表每个同学的意见，这是很重要的一个环节。（_）25 . 班委会是由我们民主产生的，班上有事都是他们的事，与我们其他成员无关。（_）26 . 校可以没有校规，班也可以没有班规。（_）27 . 新班委会觉得，让同学们充分行使民主权利，共同参与解决集体的大事，对班集体的工作促进最大。（_）28 . 下课铃声响后，明明去了卫生间。（_）29 . 发现不合理的班规，我就不执行。（_）30 . 当学校的值周生，也是为集体服务的一种渠道。（_）四、连线题31 . 连线魔方体育委员在班级建立图书角，鼓励同学多读书学习委员组织趣味运动会，调动同学运动热情班长负责班级沟通协调工作宣传委员组织同学设计板报，为班级生活添彩五、简答题32 . （请为你们班设计一个班徽，并简单说说你的创意。）33 . 每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。34 . 民主讨论班级事务的意义35 . 例：外出活动时，我们班同学互相帮助，一路谈笑风生。 运动会上，我们班同学_。放学路上，我们班同学_。爱心捐助活动中，我们班同学_。校园艺术节上，我们班同学_。碰到老师时，我们班同学_。36 . 你生活在这样的班集体中，会有一种什么感受？37 . 在班干部的选举中，我们怎样行使好自己的权利呢？第 5 页 共 5 页