人教统编版2019-2020年三年级上册语文第六单元基础复习-试卷B卷

人教统编版2019-2020年三年级上册语文第六单元基础复习-试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共10题；共53分)1. （1分） 给划线的字选择正确的读音。 田中有株_（zhz）折_（zh sh）颈而死冀_（j y）复得兔而身为_（wi wi）宋国笑2. （1分） (2019三下惠阳期中) 看拼音，写词语。 j lnglin pengm fngfng fjio o_u zhuxn shngz shqin xbo cn_3. （1分） (2019一上镇原期中) 把笔画数相同的字写在一起。 三画_四画_五画_六画_4. （2分） 比一比，选择合适的字填空 即既_然_使 _而立_炼 练锻_钢_习_字刻克_服_苦_制 雕_竟竞毕_赛_然_走5. （1分） 拼一拼，写一写。 c zhungn jngd zihung ykung hunrng xin_6. （1分） 写出下列句子运用的修辞手法。 （1） 钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？_（2） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。_（3） 月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路_（4） 秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。_7. （20分） (2019四川模拟) 读诗小池，根据意思，写出诗句。 鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。8. （12分） 阅读诗歌，回答问题。 山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（1） 作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？ （2） 这种意境中表现了作者怎样的理想？ （3） 诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：_。 对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析：_。（4） 你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”两句的艺术特色的？ （5） 尾联中“王孙”指谁？表达了诗人怎样的思想感情？ （6） 对诗歌析有误的一项是（ ） A . “空山新雨后，天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。B . “竹喧归浣女，莲动下渔舟”是写人，传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。C . “明月松间照，清泉石上流”两句之所以有名，只是因为用了“照”“流”两个动词。D . “随意春芳歇，王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。E . 这首诗以“空山”为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。F . “竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。9. （4分） 课文整体梳理。 传说精卫因为_而填海 ，用西山上的_和_经过不懈的努力，最后终于填平了_的故事。10. （10分） 读下面的文段，做习题。 鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿 ， 就飞走了。（1） 文中画横线的句子，应该用怎样的语气来读？（ ） A . 急切。 B . 缓慢。（2） 联系上下文展开想象，试着走进鸟儿的内心世界，说说她在想些什么。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心想：_唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心想：_（3） 你从文段最后一句话的加下划线的词句中体会到了鸟儿怎样的感情？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共10题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9、答案：略10-1、10-2、10-3、