部编版2019-2020学年三年级上册语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步练习A卷

部编版2019-2020学年三年级上册语文第七单元第23课带刺的朋友同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共36分)1. （4分） 看拼音，写词语。hubnfnshuchcntin jn_2. （8分） 给多音字组词。 更：gng _gng_只：zh_zh_3. （6分） (2019三上官渡期末) 选择正确的读音或汉字。 （1） 花孩子们放假（ji ji）_了，在绿草地上跳圆圈（jun qun）_舞。 （2） 卖火柴的小女孩没有挣（zhng zhng）_到钱，压（y y）_根儿不敢回家。 （3） 英子的腿落（lu lo）_下了残疾，刚调（dio tio）_来的老师不知道这个情况。 （4） 他抬起手（臂 壁）_，轻轻地（敲 鼓）_门。 （5） 初（复 夏）_，海滨小城满街满院都（飘 漂）_着桉树叶子散发的香味， 4. （8分） 比一比，组词语。颗_乎_伸_偷_课_平_神_愉_5. （6分） 根据拼音写词语。 cweihngzohrnshnchyunhh_cngmngtu zozhugnwnyohungrnd w_6. （4分） 文学常识填空袁牧（17191798），_（今杭州市）人，_诗人。著有小仓山房文集与随园诗话等。“所见”，即_。二、 阅理理解 (共2题；共29分)7. （15分） 阅读选段，完成练习。很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了（1） 标出选段中描写刺猬动作的词语。 （2） 用上描写刺猬动作的词语，按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序，以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。 8. （14分） 阅读理解，完成练习。 盼(节选)说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决。不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的。才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢!”妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小。翼翼地跑下了楼梯。我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答(二)一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。中午，她坐在单位喷泉旁边的一奈长椅上黯然神伤，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地问小男孩：“你笑什么呢?”“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗?我决不能让他们的用“得逞我决不能丢掉我的志气和尊严。女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里。那里有很多人在放风筝呢。等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱了拿在手里，她身上穿的鹅黄的毛线衣让她看起来青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“猝然l临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始l（1） 找出两个文段中描写人物心理的语句_。选文(一)的心理描写表达了作者_的情绪；选文(二)的心理描写的作用是_。 （2） 找出与选文(二)中画横线部分相互照应的句子。 （3） 对选文(二)内容理解不正确的一项是（ ） A . 小男孩想看到女孩站起来背是什么样子，目的是借此来取笑失意的女孩。B . 女孩脱掉的那件外套，正如生活中的失意，敢于脱掉，才能开始新的生活。C . 最后那件鹅黄色的毛衣看起来青春漂亮，小男孩很喜欢。D . 本文借喷泉旁的一幕，告诉我们生活不可能一帆风顺，不要沮丧，不要灰心。三、 语言表达 (共1题；共15分)9. （15分） 句子训练。他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合并成一句）大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。（改成反问句）我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）树上结了许许多多数不清的果了。（用修改符号修改病句）我们要连续努力，争取更大的进步。（用修改符号修改病句）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共36分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、6-1、二、 阅理理解 (共2题；共29分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、三、 语言表达 (共1题；共15分)9-1、