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,10. 九寨沟,1,字词乐园,沟 县 图 恰,继 窜 若,敏 捷 禽,2,字词乐园,林深叶茂 诗情画意 高低错落 色彩斑斓 蔚为壮观 憨态可掬 若无其事 异兽珍禽,优美词语,3,一、导入新课,大自然是神奇的，上节课我们已经深刻感受到了九寨沟的神奇、美妙。那么作者是通过怎样的语言来向我们展现九寨沟的美丽呢？下面我们一起走进课文，领略九寨沟的美景吧。,4,学习第一自然段。 1、这一段介绍了什么？,介绍了九寨沟的地理位置、特点和名称的来历。,2、哪个词体现了九寨沟的特点？,“神奇”。,5,作者一进入景区，有什么样的感受？,6,7,8,课文详解,学习第二自然段。 1、“童话世界”指什么？运用了什么修辞方法？,指九寨沟景区。,运用了比喻的修辞。,9,学习第三自然段。 1、赏析“插”字，说明了什么？,二、学习新课,“插”字说明山高的特点,10,课文详解,2、“大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中”一句有几处比喻？分别把什么比喻成什么？,二、学习新课,一处把湖泊比作宝石,一处把沟谷比作彩带,11,3、哪些词反映了湖水清，石块绚丽多彩？,清澈见底，色彩斑斓。,12,13,14,课文详解,4、“每当天气晴朗时五彩池呢？”给我们展示了一幅怎样的画面呢？,二、学习新课,展示了一幅五彩缤纷、色彩斑斓画面。,15,16,课文详解,5、“白练”指什么？,二、学习新课,瀑布。,17,课文详解,学习第四自然段。 1、第一句话在结构上的作用？,承上启下，过渡。,18,课文详解,2、“攀吊”“眨巴”“窥视”体现了金丝猴什么特点？,好动、可爱的特点。,19,课文详解,3、对熊猫进行了什么描写？写出了它们什么特点？,神态描写和动作描写。写出了它们憨厚可爱和敏捷爱美的特点。,20,体态粗壮的,善于奔跑的,行动敏捷的,憨态可掬的,大熊猫,金丝猴,羚 羊,小熊猫,21,学习第五自然段。 1、“平湖飞瀑”“异兽珍禽”分别照应哪两个自然段？,第三自然段和第四自然段。,22,课文详解,学习第五自然段。 2、省略号说明了什么？,二、学习新课,九寨沟的风景名胜和珍禽异兽不胜枚举。,23,图解结构,总写地理位置、名称来历、初见印象,24,概括主题,本文描绘了九寨沟神奇魅力的自然景观，体现了作者对大自然的热爱之情。,25,拓展提升,与色彩有关的词语：,万紫千红 花红柳绿 青山绿水 绿草如茵 苍松翠柏 橙黄橘绿 姹紫嫣红 桃红柳绿,26,心灵感悟,九寨沟，一个充满诗情画意的人间仙境：雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽这是大自然的恩赐，这是祖国秀丽山河的显现。我们一定要保护生态环境，珍爱地球，保护环境，让迷人的九寨沟更加美丽。,27,随堂练习,他的身手十分敏捷。,1、造句。 （1）敏捷,（2）蔚为壮观,这蔚为壮观的景色，是我从来没有见过的。,28,作业,1、有感情地朗读课文背诵第3-5自然段。 2、默写本课生字。 3、搜集有关九寨沟的美景图片。,29,30,
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