人教版数学五年级下册1观察物体（三）练习题C卷

人教版数学五年级下册1观察物体（三）练习题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 单选题 (共15题；共37分)1. （2分） 小强从上面看到的图形是（ ）A . B . C . D . 2. （2分） 从前面观察 ，所看到的图形是（ ）。 A . B . C . 3. （2分） (2018三上青岛期末) 如图：从阴影三角形A到B的运动是（ ）A . 平移B . 旋转C . 不确定4. （2分） (2019二上临海期末) 下面的（ ）组图形，从上面看是长方形。 A . B . C . 5. （2分） 一组积木，从上面看到的形状是 （正方形里面的数字表示在这个位置上所有的小正方体的个数），那么从正面看是（ ）。 A . B . C . 6. （2分） 如图是用棱长1cm的小正方体摆成的，在这个基础上，至少还要用（ ）个这样的小正方体才能摆成一个较大的正方体 A . 10B . 18C . 19D . 27. （2分） 从右面看到的是（ ） A . B . C . 8. （2分） 从上面观察 ，看到的图形是（ ）。 A . B . C . D . 以上都不对9. （2分） (2018浙江模拟) 下左图圆柱的底面直径与正方体棱长长度相等，那么左面观察到的形状应是（ ）。A . B . C . 10. （8分） 看图回答下面的图形分别是明明从哪个位置看到的？（1） A . 正面B . 左侧面C . 右侧面D . 上面（2） A . 正面B . 左侧面C . 右侧面D . 上面（3） A . 正面B . 左侧面C . 右侧面D . 上面（4） A . 正面B . 左侧面C . 右侧面D . 上面11. （3分） 下面的物体都是用4个同样大的正方体摆成的。从正面看是 的物体是（ ） A . B . C . D . 12. （2分） 用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从（ ）面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的A . 正面B . 上面C . 侧面13. （2分） 观察三视图，要摆成下面的情况，最少需要用（ ）块正方体。从上面看从左面看从正面看A . 9B . 10C . 11D . 1214. （2分） 由若干个小正方体搭成的立体图形，从左面和正面看到的形状如图所示，则搭成这样的立体图形最多需要（ ）个小正方体。A . 5B . 6C . 715. （2分） (2020六上龙华期末) 一个立体图形，从正面看到的形是 ，从左面看到的形状是 ，搭这样一个立体图形，至少需要（ ）个小正方体。A . 4B . 5C . 6D . 7二、 非选择题 (共10题；共51分)16. （4分） 仔细观察，找一找。（2） （3） （4） 小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图： 从正面看，是图(A)的有_。 从正面看，是图(B)的有_。 从左面看，是图(B)的有_。 从上面看，是图(B)的有_。17. （3分） 下面图形分别是从哪些方向看到的，填到对应的空格中。A _B _C _18. （1分） 你能猜出小熊看到的哪个图形吗？小熊看到的是_图形19. （2分） 图中，甲、乙两个立方体图形表面积大小关系是_，所占空间大小的关系是_ A甲=乙B甲乙C甲乙D无法判断20. （1分） 有一个用正方体木块搭成的立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。要搭成这样的立体图形，至少要用_个正方体木块。21. （10分） 小明和小亮用3个小正方体分别搭成了 和 （1） 从正面、侧面、上面各看到了怎样的形状？ （2） 从哪两个面看到的形状是完全相同的？ 22. （5分） (2018二上云南月考) 下面哪幅图是小丽看到的，打“”。23. （5分） 画出从不同方向观察下面的立体图形看到的形状24. （10分） 如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1） 如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2） 如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？25. （10分） 小明摆了一个几何体，从上面和正面观察到的图形都是： 。 （1） 小明摆这个几何体至少用了多少个小正方体？ （2） 如果从右面看到的是 ，你能确定这个几何体是怎样摆的吗？小明用了多少个小正方体？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题 (共10题；共51分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、