吉林省2020版数学六年级下册3.3 反比例的意义练习卷B卷

吉林省2020版数学六年级下册3.3 反比例的意义练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在比例3：4=6：8中，若内项4加上8，则外项8加上（ ）后式子仍能成比例。A4B8C162 . （2012济南模拟）下列各种说法中，正确的是（ ）A“72.12.4”商是30，余数是1B医生要记录一位发烧病人体温变化情况，选择条形统计图表示比较合适C作业量一定，已完成的和未完成的不成比例D从早上8：20开始，经过5小时20分，是下午1：203 . xy-9=k（一定），x和y的关系是（ ）。A成正比例B成反比例C不成比例D无法确定二、填空题4 . 两种相关联的量，当一种量扩大或缩小若干倍，另一种也扩大或缩小，且相对应的两个数的比的比值，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做5 . 如果长方形的长是宽的，则宽与长的比是3：46 . A=7B，A和B成比例，7A=B，A和B成比例7 . 已知圆的直径，怎样求圆的周长？C=（_），这个公式中，周长和直径成（_）比例。三、判断题8 . 因为圆的半径扩大，圆的面积也随着扩大，半径缩小，面积也随着缩小，所以圆的面积和半径成正比例（判断对错）9 . 圆锥的底面积一定,圆锥的体积与高成反比例（_）10 . 芝麻的出油率一定，芝麻的重量和榨出麻油的重量成反比例。_四、解答题11 . 一个工程队修筑一段铁路，6个月修完了这段铁路的，照这样计算，修完这段铁路需要多少个月？（用比例知识解答）12 . 判断两种量成什么比例，并说明理由：甲、乙两数互为倒数，甲数和乙数第 2 页 共 2 页