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认识电路,2020/5/8,研修班,2,页码以及子标题,电路的组成,电路的状态,电路图,电路,知识网路结构,2020/5/8,研修班,3,电路的组成：,电源：提供电能的装置。,1、常见的电源有：干电池、蓄电池和发电机,2、电源的能量转化：其他形式的能转化为电能,2020/5/8,研修班,4,用电器：消耗电能的电器,1、能量转化：电能转化为其他形式的能,2、常见的用电器：电灯、电炉、电视机、电铃、电冰箱等,2020/5/8,研修班,5,开关：用来接通或控制电路通断,常见的开关：拉线开关、拨动开关、铡刀开关等,2020/5/8,研修班,6,导线：连接电路,电路就是由电源、开关、用电器、导线组成,2020/5/8,研修班,7,通路、开路、短路,通路：接通的电路,有电流通过用电器，用电器能工作,2020/5/8,研修班,8,开路：断开的电路,电路中没有电流，用电器不工作,2020/5/8,研修班,9,短路：电流直接从电源的正极直接流回电源的负极，而没有经过任何用电器。,短路分电源短路和用电器短路,2020/5/8,研修班,10,电路图：,用规定的电路元件符号吧电路的连接情况表示出来的图就是电路图。,会画电路图是学好电学的基础，要画好电路图要注意以下五点,1、电路元件的符号要用统一规定的不能自造符号,2、要注意所画符号和实物图的对应性。如：符号中的开关的状态应注意与实物一致,2020/5/8,研修班,11,3、合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性。特别注意：元件符号一定不能画在电路的拐弯处（除变阻器以外）。4、电路图最好呈长方形，有楞有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适当。5、利用图表分析电路的三种状态，力求电路图正确无误。,2020/5/8,研修班,12,电路的连接,串连电路：把用电器逐个按顺序连接起来的电路,分析：,各用电器首尾连接；各用电器彼此相互影响。,首,尾,尾,首,首：电流流进用电器尾：电流流出用电器,2020/5/8,研修班,13,串联电路的特点,1、电流只有一条路径，无干路、支路之分。2、通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器之间相互影响，一个用电器不能工作，所有的用电器都不能工作。3、开关控制所有的用电器。开关所起的作用与开关的位置无关。,2020/5/8,研修班,14,并联电路：用电器并列连接起来的电路,分析：,1、各用电器首首连接、尾尾连接2、各用电器之间互不影响,首,尾,2020/5/8,研修班,15,并联电路的特点：,1、电流有两条或两条以上的路径，有干路、支路之分。2、干路电流在分支处分成两个或两个以上的支路。每条支路中都有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一个通路，个支路用电器之间互不影响。当某一支路断路时，其他支路仍可以为通路,2020/5/8,研修班,16,3、控制整个电路的用电器需在干路设置开关，控制各支路用电器需要在各支路设置开关。即干路上的开关控制所有的用电器，支路上的开关控制本支路上的用电器。,2020/5/8,研修班,17,练习：,1、要使灯L1、L2组成串联电路，则应闭合开关_；要使灯L1、L2组成并联电路，则应闭合开关_。开关_不能同时闭合，原因是_。,2020/5/8,研修班,18,2、如图所示：当S2和S3闭合，S1和S4断开时，电流流过的用电器是_；当S2闭合，S1、S3和S4断开时，电流流过的用电器是_，它们是_连接；当S1和S4闭合，S2和S3断开时，电流流过的用电器是_，它们是_连接,2020/5/8,研修班,19,3、根据电路图，将电路元件一一对应地连接起来,2020/5/8,研修班,20,4、有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按下列要求画出电路图。要求：两个电铃并联，当开关S1和S2都闭合时，两个电铃都发声；当开关S1闭合，S2断开时，只有一个电铃发声；如果开关S1断开，无论S2是断开还是闭合，两个电铃铛都不发声。,2020/5/8,研修班,21,5、某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开关自制了简单的灯，可是当他断开开时，灯泡却能正常发光，闭合开关时，灯泡却又熄灭了。故障在哪里？请你画出电路图后并加以说明。,
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