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认识抽象画,义务教育教科书美术 五年级上册 第03课,1,思考： 画面中各表现了什么内容？ 你觉得哪幅画更能表现出音乐的旋律和美感？,有两位画家，他们各自画了一幅表现优美的爵士乐的作品,2,什么是抽象画？,抽象画是一种重要的现代艺术形式。这种绘画摒弃了生活中的具体、真实的形象和内容，画面上表现几何形体的组合或抽象的色彩和线条的挥洒，更注重表达画家的个人情感和审美。,你能说说什么是抽象画吗？,3,思考讨论： 这三幅作品主要运用了哪些不同的美术语言？ 色彩上有哪些你认识的色彩对比关系？ 三幅作品给你带来什么样的不同感受？你最喜欢哪一幅？,以涂抹色块来构成画面。,用几何形构成画面。,以粗放线条和色彩构成画面。,抽象画的不同表现：,4,创作体验抽象画,5,200多年以前，西方的绘画艺术流行的是写实的传统绘画。但摄影术的发明使写实的绘画受到了极大的冲击，真实的照片削弱了人们对写实作品的的兴趣。,艺术起源和背景：,著名摄影家： 德米特里尼克拉维奇（俄）,6,1910年的一天，俄国画家康定斯基回家后，被自己一幅倒立放置的画深深打动。他看到色彩与线条构成了美妙的画面，而忽视了画中的具体内容。从此，康定斯基开始研究抽象绘画，抽象绘画由此产生，并对世界画坛、现代生活产生了深远的影响。,抽象画 康定斯基,7,8,第一组 思考观察： 画面中你看到了什么？色彩有什么特点？给你什么感受？,光之间，第559号 康定斯基,均衡,节奏感,纯洁,庄严,秩序,对称,浪漫,自由,抒情,梦幻,9,有红、黄、蓝、黑色快的构图 蒙德里安,第二组： 画面中有什么？ 运用了哪些颜色？ 画面 给你什么感受？,均衡,节奏感,纯洁,庄严,秩序,对称,激情,自由,10,这两幅抽象作品给你什么不同感受？,幻想,浪漫,秩序,自由,分析,理智,抒情,客观,热抽象富于抒情 代表画家：康定斯基,冷抽象理性客观 代表画家：蒙德里安,11,挑一挑：哪幅是热抽象？哪幅是冷抽象？,12,第三组： 这两幅画，在点、线、面、色彩的运用上有什么不同？分别用什么材料表现的？,13,第四组： 画家这样组织画面，你觉得他想表达什么样的情感和感觉？画面告诉你什么？,14,15,有红、黄、蓝、黑色快的构图 蒙德里安,画面中有什么？ 运用了哪些颜色？ 画面 给你什么感受？,均衡,节奏感,纯洁,庄严,秩序,对称,激情,自由,观察与思考：,16,改变构图你有什么不同感觉？,不均衡,试一试： 尝试改变一下构图和色彩会怎样？,17,死板,改变构图你有什么不同感觉？,18,试试改变色彩？,庄重的形式美感消失了,19,说一说： 你认为抽象画是随意画的吗？为什么？,抽象画的构图与色彩，是画家经过了千百次深思熟虑、推敲演练的结果。所以说抽象画并不是随意涂抹，而是画家的探索与创新。,20,21,猜一猜： 哪幅是抽象画？为什么？,说一说： 抽象画有什么艺术特点？,1,6,3,5,4,2,8,7,22,艺术特点：,1.以点、线、面、色彩等美术语言表现。 2.注重表达情感和审美。 3.表现的内容更自由、更广阔。 4.充满创新和变化。,23,24,蒙德里安的作品不仅绘画上的创新给人以启迪，他研究的比例、构图、色彩，更在设计艺术上影响了我们的现代生活。,艺术与生活,25,1960年，时装大师伊夫圣洛朗将其风格引入时装， 推出了一系列女士短裙，在他的剪裁下，蒙德里安的明快色彩以及几何式的图案， 精巧地与时尚结合为一体。这些短裙轰动一时，被称为“蒙德里安裙。”,26,抽象绘画深深影响了我们现代生活的各个角落。,27,抽象风格的建筑,28,29,画一画： 请你用点、线、面、色彩来表现你现在的心情。,交流与评述：,说一说： 通过学习抽象画，你对艺术有什么新感想？ 和传统写实的作品相比，你更喜欢哪种表现方式？为什么？,30,
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