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生活中的透镜,1,生活中的透镜：照相机,猜想：照相机工作原理？,2,照相机的结构,胶卷,照 相 机,镜头,调焦环,光圈,调节镜头到胶片的距离。调焦环是相机上控制镜头伸缩的装置。,控制进入镜头中光的多少,相当于光屏，上面有感光物质,相当于凸透镜,照相机简易结构,3,请拿起你做的照相机，对着屏幕，拉动纸筒，改变透镜和半透明纸之间的距离，你看到了什么？,自我探究与思考：,4,照相机的原理,照相机所成的像是_（倒立、正立）_（放大、缩小）的_（虚、实）像。,F,F,A,B,A,B,倒立,缩小,实,5,照相时人向镜头远离（靠近），如何调节照相机才能获得清晰的像？,想一想,物距扩大（缩小），像距缩小（扩大）。,优教提示 打开工具栏，点击课件素材，播放动画演示：照相机原理,6,生活中的透镜：投影仪,猜想：投影仪工作原理？,7,镜头（凸透镜）,反光镜,光源,投影片,螺纹透镜,投影仪结构,8,反光镜的作用,有反光镜的投影仪,改变光的传播路径,9,投影仪所成的像是_（倒立、正立）_（放大、缩小）的_（虚、实）像。,F,F,投影仪的原理,实,A,B,A,B,倒立,放大,10,要使投影屏幕上的像更大一些，应如何调节呢？,想一想,缩小物距，增大像距。,优教提示 打开工具栏，点击课件素材，播放动画演示：投影仪的结构,11,面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是（ ）,c,思考与练习,12,生活中的透镜：放大镜,13,放大镜的实质就是一个凸透镜,F,F,A,B,A,B,放大镜所成的像是_（倒立、正立）_（放大、缩小）的_（虚、实）像,正立,放大,虚,放大镜工作原理,14,生活中的透镜：显微镜、望远镜,15,用两只手，前后各持一个放大镜，并调整放大镜之间的距离去观察书上的字，你看到了什么？,做一做,优教提示 打开工具栏，点击课件素材，播放动画演示：放大镜原理,16,相传,荷兰的眼睛商人里帕席有个学徒,一天,他趁师傅不在的时候,拿了两块透镜,一前一后放在眼前玩耍.忽然,他发现远处教堂顶上的风标变得又近又大了.里帕席知道以后,非常重视这个发现.他把两片透镜装进一只金属筒,制成了世界上最早的望远镜.,知识链接,17,伽利略望远镜,牛顿望远镜,哈勃望远镜,望远镜类型,优教提示 打开工具栏，点击课件素材，播放动画演示：望远镜结构及工作原理,18,1、照相机的镜头相当于_镜，用同一架照相机先给小华拍一张全身像后，再给他拍一张半身像，那么摄影师应该_照相机暗箱长度（填“拉长”、“缩短”、“不动”）。,凸透,拉长,巩固练习,19,2、如图所示的投影仪是教学中常用的仪器，放在幻灯机上的物体MN发出的光线经过镜头A和镜子B后，可在竖直屏幕上成一清晰的像。 （1）由图可知，镜头A是_镜，镜子B是_镜。,凸透,平面,巩固练习,20,（2）关于投影仪的工作原理，以下叙述中正确的是（ ） A、当u2f 时，成倒立缩小的实像 D、当fu2f 时，成倒立放大的实像,（3）使用该投影仪时，若发现屏幕上的画面过大，应怎样调节？,D,巩固练习,21,正立或倒立,放大或缩小,实像或虚像,倒立,倒立,正立,缩小,放大,放大,实像,实像,虚像,异侧,异侧,同侧,异侧或同侧,本节小结,22,你学会了吗？ 一起来完成课堂作业吧！,优教提示 打开工具栏，点击课件训练，选取课堂训练-生活中的透镜,课堂训练,23,
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