高中语文 第二单元 诗歌 6 外国诗歌四首教师用书 粤教版

6外国诗歌四首本课话题信念朗读课文中的名段再见吧，大海！你壮观的美色将永远不会被我遗忘；我将久久地，久久地听着你在黄昏时分的轰响。心里充满了你，我将要把你的山岩，你的海湾，你的光和影，你的浪花的喋喋，带到森林，带到寂静的荒原。信念是生命的灯，引领生命风雨兼程；信念是理想的帆，帮助我们驶向胜利的彼岸；信念是希望的种子，能开出美丽的花朵；信念是灵动的双翅，带我们飞向理想的天堂。信念是愈挫愈尖的箭，信念是越打越坚实的地基，信念是百折不回的民族情怀。链接生活中的素材她曾取得2013年辽宁省文科高考最高分，被香港大学录取，并获得72万元奖学金。没人想到在港大就读一个月后，为了追求更纯粹的国学，她决定返回母校本溪高中复读并重新高考，更没人想到，2014年她以666分再次拿到辽宁省高考文科最高分，状元复读还是状元！她就是辽宁省本溪市19岁女孩刘丁宁，这次，她报考了北京大学中文系。 刘丁宁离开香港大学返回母校本溪高中复读准备考北大，对此，有人表示不解，有人直言可惜，也有人揣测她是因为不适应才退学。而刘丁宁其实仅仅是为了追求更纯粹的国学。背诵相关名言警句天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。泰戈尔有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。希金森宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。佚名人有了坚定的信念才是不可战胜的。佚名信念是有益的，但它不具有真理性。佚名知识梳理第 1 步 读字音千言万语总关音一、单音字迷惘()缚住()山脊()覆没()忧郁()柔嫩()膝盖()汩汩()泛滥()啜饮()肿胀()絮语()钏镯()一摞()【答案】wnfjfynnxlnchuzhnxchunlu二、多音字1组词辨析法露冠挣渐【答案】lluununzhnzhnjinjin2语境辨析法在日薄()西山的时候，在山坳里飘起了薄薄()()的轻雾，薄()荷的清香越发沁人心脾了。【答案】bbo bo b第 2 步 写字形奥妙无穷方块字【答案】渺缈魄魂烁砾铄喑暗谙第 3 步 用词语送你一双慧眼1流失流逝两者都是动词。“流失”指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走，也指河水等白白地流掉。泛指有用的东西流散失去。比喻人员离开本地或本单位。“流逝”(时间、时光)像流水一样迅速消逝。请将正确的词语填在横线上。我们不应因时间的_(流失/流逝)而忘记了我们有许多宝贵的文物还_(流失/流逝)在海外，我们有责任追讨祖宗的遗产。【答案】流逝流失2抱怨报怨两者都是动词。“抱怨”指心中不满，数说别人不对，埋怨，侧重于口头说的方面。“报怨”指对所怨恨的人做出反应。请将正确的词语填在横线上。近日，关于职场人状况的调查结果显示，近九成职场人每天都会发出_(抱怨/报怨)。“以德_(抱怨/报怨)”是中国传统伦理中一个古老的命题，但它在中国汉唐时期影响并不很大，甚至很少被人提及。【答案】抱怨报怨第 4 步 辨熟语于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确，并说明理由。一个大龄剩女，不漂亮，不温柔，喜怒无常。王小贱到底爱她什么？()请说明理由：_【答案】“喜怒无常”一会儿高兴，一会儿发怒。形容人情绪变化不定。这里符合语境。常识速览普希金(17991837)，俄国浪漫主义文学的杰出代表，现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人。他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反映。他一生向往并讴歌自由，共创作了800多首抒情诗和10多首叙事诗。作品有政治抒情诗致恰达耶夫、自由颂、致西伯利亚的囚徒等，诗体小说叶甫盖尼奥涅金(1831)、散文体小说别尔金小说集(1831)及长篇小说上尉的女儿(1836)。泰戈尔(18611941)，印度作家、诗人、社会活动家。13岁即能创作长诗和颂歌体诗。1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活动。 泰戈尔是具有世界巨大影响的作家。他共写了50多部诗集，被称为“诗圣”。写了12部中长篇小说，100多部短篇小说，20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了1 500多幅画，谱写了难以统计的歌曲。诗集故事诗集、新月集、飞鸟集，短篇小说集还债、太阳与乌云，中篇小说四个人，长篇小说沉船、戈拉，戏剧顽强堡垒，散文集中国的谈话、死亡的贸易等。希姆博尔斯卡，生于1925年，波兰著名女诗人，1996年获诺贝尔文学奖。以1956年为界，她的诗歌创作分为两个时期。前期的诗歌主要是揭露法西斯战争的残暴和罪行，热情歌颂祖国波兰的复兴和建设；后期诗歌发生了较大变化，更富有哲理性和思辨性。她的作品对世界既全力投入，又保持适当距离，清楚地印证了她的基本理念：看似单纯的问题，其实最富有意义。由这样的观点出发，她的诗意往往展现出一种特色“形式上力求琢磨挑剔，视野上却又变化多端，开阔无限”。其人被称为“波兰的良心”。诗集我们为此而活着、向生活提问、呼唤雪人、盐、一百种乐趣、各种情况、大数字、桥上的人、结束和开始等。沃尔柯特，出生在圣卢西亚的卡斯特里(当时圣卢西亚还是英属殖民地)。诗人，剧作家及画家。被誉为“今日英语文学中最好的诗人”。 1992获诺贝尔文学奖。在诗风上，沃尔柯特是传统诗与现代诗相结合的诗人，他不随俗，独树一帜，表现出丰富华美的诗风。从18岁出版第一本诗集起，至今已出版诗集和长诗15部。著有诗集海葡萄、海滩余生，剧作猴山之梦、最后的狂欢等。致大海写于1824年。1820年，普希金因创作了大量的政治诗而引起沙皇的惊恐，被沙皇政府放逐到南高加索。此后，他写的诗歌更加充满了反抗的激情。1824年夏天，他由于不愿阿谀逢迎敖德萨总督，又被革职遣送回乡(第二次流放)。临别前夕，诗人登上高加索海边的岩石，面对波涛汹涌的大海，想起自己坎坷的经历，想起与大海有关的英雄，不禁思绪起伏，就写下了这首诗。我一无所求作为第一位荣获诺贝尔文学奖的东方作家，泰戈尔的影响是全球性的。他的创作更带有东方诗人对人生、对自然、对爱的感悟。他早期的诗以写“爱”为主题，表现一种人与自然、人与人、自然与自然的和谐相处的景观。他的诗带有民歌的色彩，单纯、宁静、和谐。他善于选择小景小物，如黄鸟、羔羊、麦田、蜜蜂、溪流、挤奶的女人等，当他将这些乡村小景零零星星地摆在一起的时候，一种纯真、和谐的乡间爱情便呈现在人们的眼前。我一无所求正属于这样的作品。底片希姆博尔斯卡是一位波兰女作家。第二次世界大战期间，她在地下秘密学校完成了中学的学业，随后不得不在铁路部门工作谋生。她和同时代的其他波兰人一样，刚刚步入豆蔻年华，就尝到了法西斯战争带来的折磨和痛苦。战争结束后，她进入克拉科夫的雅盖沃大学攻读波兰语言文学和社会学，同时开始显示出她的诗歌才华。她也像“二战”后步入文坛的大多数青年诗人一样，充满了对法西斯的憎恨和对战后新生活的美好憧憬。她这一时期的诗歌富于政治色彩：反对冷战，反对帝国主义，呼唤和平，歌颂祖国，歌颂新的建设事业。黑八月沃尔柯特是一位富于爱心的诗人，尽管“异化”主题和“海滩”主题贯穿在他的诗中，但他的诗同时又有一种生活的厚实感和韧性的生命力，使人得以“海滩余生”。黑八月就是这样一首诗，雨季虽漫长而幽暗，但是诗人却以一种非常生动有趣的语言来叙说，表达了诗人对生活宽广深厚的接受，表现了诗人乐观向上的生活态度。整体感知1致大海中诗人向大海倾吐自己的苦闷之情，借大海表达自己的理想与向往，表现了诗人对自由的极度向往和在沙皇专制统治面前不屈不挠、追求理想的执着精神。2我一无所求表现了诗人对美和纯真爱情的追求，也映照了诗人恬淡宁静的内心世界和博大超然的胸怀。3底片从小处着眼，以“底片”为写作对象，指出了底片中的景物和人及底片和其所反映的真实事物的关系，让人深思。对生活中真实与虚假、感觉与世界、问候与提问的思考。4黑八月抒写了抒情主人公情感态度的变化：从前只爱光明日子，现在爱如黑八月一样的黑暗日子。诗中描写的雨季应该是非常漫长、晦暗的，但是诗人却以一种非常生动有趣的语言来叙说，表达了诗人对生活、对人生宽厚的接纳，反映出一种生活的厚实感和韧性的生命力。文脉梳理1致大海【答案】呼唤大海，与大海话别联想2我一无所求【答案】一个正在挤牛奶的女人清晨、乡村、挤牛奶的女人3底片【答案】黑白色的对比左右位置的互换4黑八月【答案】黑八月阴暗的景象乐观文本层析一、阅读致大海，思考并回答下面的问题。1前两节写了什么内容？有什么作用？_【答案】前两节写了诗人与大海道别的内容。他称大海为“自由的原素”，歌颂蓝色的浪头是“骄傲的美闪烁壮观”，他将大海视为“友人”，倾听他“忧郁的絮语”、“喧声呼唤”、“沉郁的吐诉”，与他作着“别离一刻的招呼”。这样写，使大海的性格与诗人的性格互为映衬，诗人与他所讴歌的大海，已互为一体。2第四、五节刻画了大海怎样的性格？_【答案】“黄昏时分的幽静”“任性的脾气”，时而庇护渔人，时而让渔船覆没的“喜怒无常”所有一切，都是大海的奔放自由性格的写照。3诗人为什么厌烦“凝固的石岸”？“石岸”又有何象征意义？_【答案】这些石岸，使诗人无法热烈地拥抱大海，整个儿“被缚住”了，只好“在岸边留下来”。这些凝固的石岸正是黑暗现实的象征，它是拘禁诗人的无边的囚牢，它使诗人向往自由的夙愿无法实现。4诗人在诗中为什么联想到了拿破仑和拜伦两个人？抒发了怎样的思想感情？_【答案】拿破仑和拜伦都有大海般的自由精神，诗人在他们身上看到了自己的影子。诗人借此，一方面以拿破仑、拜伦自喻，反映了他对自由精神的向往和不懈追求，另一方面反映了他在现实中找不到出路(世界空虚了哦，海洋，现在你还能把我带到哪里？到处，人们的命运都是一样：哪里有幸福，必有教育或暴君看守得非常严密)时的彷徨与失望。5最后两节抒发了诗人怎样的情感？_【答案】这两节写诗人对大海的深情告别。(心里充满了你，我将要把你的山岩，你的海湾，你的光和影，你的浪花的喋喋，带到森林，带到寂静的荒原)这说明诗人并未就此消沉，而是充满激情、力量和斗志，决心把大海的精神带向自己足迹所到的地方，以之勉励自己，为自由奋斗不息。二、阅读我一无所求，思考并回答下面的问题。6诗歌的第一节描绘了什么样的景象？有什么寓意？_【答案】这一节描绘了热带黎明、空气湿润、薄雾浮在空气中、榕树下一个勤劳的女子在挤牛奶的景象，蕴含了诗人对生命的满足，表达了超然的恬静和淡定。7“倦意还逗留在黎明的眼上，露润在空气里。/湿草的懒味悬垂在地面的薄雾中。”这几句诗用了什么修辞手法？效果如何？_【答案】用了拟人的修辞手法。“倦意”、“黎明的眼”、“湿草的懒味”等语汇，不仅真切地呈现了黎明时的情景，而且把无情的自然万物变得富有人情味，很好地折射出了“我”内在的情感对爱和美的追求。三、阅读底片，思考并回答下面的问题。8底片中作者准确描述了底片的影像，把底片与其反映的真实的事物做了对比。试分析。_【答案】作者对底片的影像做了准确的描述，指出了底片中的景物和人，写到了天空、乌云、太阳、樱桃树、花和底片上的人。她把底片和其所反映的真实的事物在以下几个方面做了对比：第一，黑白色的对比。真实世界是五颜六色的，反映到底片中只有黑白两色，这就产生了一种奇妙的效果，既真实又不真实。第二，左右位置的互换。底片从正面看和反面看，它所反映的影像是一样的，但是左右刚好相反，而看底片的人很难知道哪一面是正确的。第三，鬼魂与活人的对比。真实世界中生动的人物到了底片上，感觉就像鬼魂一样。9既然“不能期望他的回答”，为什么还要问候与提问？_【答案】对着底片，“我”感悟到底片上的像鬼魂一样的影像实际上就是活人的另一种存在形式，正是这种与自我相关的感悟引发了“我”对“鬼魂”的问候和提问。其实这些都可看作自己和自己的对话，自言自语是不需要回答的。四、阅读黑八月，思考并回答下面的问题。10诗人笔下的八月是什么季节？有何特点？_【答案】雨季；晦暗而又漫长(山岭冒烟、河流泛滥、她不露面)。写法借鉴1写作特色呼告致大海这首诗用开阔的意象、澎湃的激情、拟人与呼告的手法、直抒胸臆的文笔，奔放而自由的纵情抒写大海，抒写诗人向往自由的强烈愿望，不屈不挠，追求理想的执着精神。整首诗气势磅礴、意境雄浑、诗情奔放，是一曲悲壮而凄美的自由颂歌。2写法指导定义：又称“顿呼”、“突呼”，就是指叙述一件事情时，当感情达到最高峰时，把想象中的人或者事物，都当作就在眼前，直接向他呼唤、倾诉的一种修辞手法。一般分为呼人、呼物两种形式。运用呼告手法应注意：(1)呼告必须在情绪激动，而且不吐不快时才适合运用，否则会被认为无病呻吟，起到反效果。(2)撇开读者或者听众，不再以叙述人的语气，而是将感情整个地融入说话或文章中，直接和所涉及的人或者物说话。(3)一般情况下，运用呼告时，是先“呼”后“告”的顺序，也有的把“呼”的位置放在中间或放在后面。在“告”句中多见“你”、“你们”这样的词汇。3迁移应用下面一段文字是围绕“古桥”而展开的，在写法上的一个显著特点是人称变换：第一句用“那座古桥”开头，自“德高望重的老桥”以后，改用第二人称，采用“呼告”的形式，以便于抒情。请仿照这种写法，以“国旗”或“梅花”为对象，写一段话。那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你累吗？你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。_【参考答案】庄严的国旗，是我心中神圣的象征。迎风飘扬的国旗，你好吗？你把多少艰难的过去告诉未来，你把多少美丽的遐想昭示给我们。你那永远飘扬的姿态，让我们看到了一个民族古老而欢快的灵魂。那树梅花，是我一直敬仰的师长。迎霜傲雪的梅花，你冷吗？你把肃杀的严寒当作春风，你把凛冽的冰霜当成细雨。你怒放的身影，让我感到了一种震撼人心的力量。素材应用1课内素材为自由而奋斗的悲情诗人普希金出生在莫斯科的一个贵族家庭，家中藏书丰富，使得他从小就领略了丰富的俄罗斯语言，也培养了他对诗歌的浓厚兴趣。普希金还是一位美术家。普希金的手稿上面画有许多草图和速写，令人眼花缭乱。这些图画线条轻盈、急速、飞舞，完全符合诗人的气质和性格。这位天才的诗人、画家一生倾向革命，与黑暗专制进行不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。【应用角度】“志向”、“自由”、“不屈不挠”等。2精彩应用有志者事竟成。任何一位有所成就的人，都是由树立远大目标开始，经过不懈努力，最终取得成功。一个人有了志向，生活就有了希望。正如俄国诗人普希金，他的思想让沙皇统治者感到了恐慌，虽然两度被流放，却始终不肯屈服，写下了一首首流传至今的经典诗作。只有这样的人，有了志向，有了理想，才会有更大的动力去追求生活的品质，这样生活才会有意义。佳作领悟(教师用书独具)泰戈尔的文学圣殿(节选)刘湛秋任何时候，我打开泰戈尔的书，不管翻到哪一页，我都会读下去，而且瞬间进入那种感觉，泰戈尔的感觉。那是充满生命力的、洋溢着欢乐的、点燃着光明的、倾心于爱恋的大千世界。让一切欢乐的歌调都融合在我的最后的歌中那使大地草海欢呼摇动的快乐；那使生和死两个孪生兄弟，在广大的世界上跳舞的快乐；那和暴风雨一同卷来，用笑声震撼惊醒一切的生命的欢乐；那含泪默坐在盛开的痛苦的红莲上的快乐；那不知所谓、把一切所有抛掷于尘埃中的快乐。接触到这样的文字，我们的心怎么能不升腾起来？我们会有辉煌的感觉，我们内心潜藏的低沉、消极、忧郁甚至绝望的意念顿时会被泰戈尔的欢乐春风一扫而空。难道我们活着不需要这样吗？难道我们不需要文学作品带给我们这种美好的、使我们更愿意活得更美好的原动力吗？同样，泰戈尔的光明是我的光明，充满世界的光明，吻着眼目的光明，甜沁心腑的光明！啊，我的宝贝，光明在我的生命的一角跳舞；我的宝贝，光明在勾拔我爱的心弦；天开了，大风狂奔，笑声响彻大地。这种如瀑布倾泻的语言使我心花怒放，仰慕不已。而泰戈尔写爱情、写女人更是充满了灵性，充满了纯洁如玉的情感，充满了那种世界美如斯的憧憬。“妇人，你用了你美丽的手指，触着我的器具，秩序便如音乐似的生出来了。”这里的秩序不正是人性美所透露的音乐之声吗？甚至泰戈尔写女人的“玉臂”、“纤足”也是如此的晶莹、美丽，既浸透炽热的欲望，又发散洁净之芳香。正是这些欢乐、光明、爱情构成了泰戈尔作品永恒的主题，像一部宏伟的交响乐中反复出现的主旋律，时隐时现，时轻时重，这样一步步迫近你灵魂的深处，并最终俘虏了你。从这个角度看，泰戈尔的“梵我合一”、“神人合一”就不是超然于外之物了。他创造的仍然是人，是充满七情六欲却又具有人类美德于一身的新人。这是泰戈尔的追求，也是所有大艺术家的追求。较之同时代、当代别的大艺术家，泰戈尔没有用更多的精力去发掘人类的丑恶，而是孜孜不倦地在美的领域中开垦、耕耘。他不是用匕首或鞭子去惊醒读者，他是用微笑去融化读者。谁能写出孩子的睡眠被偷走那样美妙的画面呢？谁又能终生以其艺术之笔怀着对人类的爱并保持不谢的童心呢？只能是泰戈尔，永远的泰戈尔！当人类一步步朝向更现代化、更文明、更和谐的社会发展时，我们和泰戈尔是越来越近了。1悟如何开头文章开首直奔主题，说出凡是泰戈尔的作品，作者都会读下去，侧面强调了泰戈尔文学作品的可读性。2悟文中如何使用对比作者运用对比的手法，指出泰戈尔作品善于发掘人性美，强调泰戈尔对美的追求。3悟如何结尾作者连续两次使用反问的句式，肯定了泰戈尔作品的人性美，肯定了泰戈尔创作的社会价值。1改正下列加点字中的错误注音。【导学号：73020045】迷惘(mn)喑哑(yn)峭壁(qio)倔强(ju) 喋喋(di)薄雾(bo)体谅(lin)一摞(lu)啜饮(chu)_【答案】“惘”读wn，“薄”读b，“摞”读lu。2改正下列词语中的错别字。徘徊 里程碑 开源截流 喋喋不休山脊 百叶窗 姿意妄为 疾风劲草波澜 实名制 变本加利 义不容辞_【答案】截节，姿恣，利厉。3依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()英拉是泰国第一位女总理，她穿上高跟鞋身高超过1.70米，显得身材高挑，在泰国女性中称得上_。元明清书法家的书法都很有法度和功力，技法娴熟，流利美观，但就是缺少一种力量、缺少一种_的精神气象。英国大英博物馆收藏有数量极丰的各类中国文物精品，其中有上千件中国古代青铜器，_之作至少百件。A卓尔不群 鹤立鸡群出类拔萃B出类拔萃 鹤立鸡群卓尔不群C鹤立鸡群 卓尔不群出类拔萃D鹤立鸡群 出类拔萃卓尔不群【解析】鹤立鸡群：比喻人的仪表才能超群脱凡。卓尔不群：优秀卓越，超出常人。出类拔萃：形容超出同类。【答案】C4下列各句中，没有语病的一项是()【导学号：73020046】A在英国巨石阵景区游客中心里，游客可以通过看电影来“穿越时空”，体验和探索巨石阵建造的奥秘和青铜时代人们的生活方式。B为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使它走在生产建设的前面，把我国的国民经济用先进的科学技术搞上去。C在当今商品经济的时代，当诗歌失去往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。D国际食品包装协会公布方便面桶、奶茶杯、一次性纸杯的调查结果，多款知名品牌所用的外层纸的荧光性物质含量都存在超标的问题。【解析】A项，搭配不当，应改为“体验青铜时代人们的生活方式，探索巨石阵建造的奥秘”。B项，语序不当，表示对象的介词短语作状语应该紧贴谓语，应改为“用先进的科学技术把我国的国民经济搞上去。D项，“方便面桶、奶茶杯、一次性纸杯”前缺少介词“对”。【答案】C5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()读狄金森的诗，_，_，_。_。_。而是这两位诗人都有若神助他们的诗歌绝对不是狠下苦功拼命努力就能写得出来的，这点上狄金森尤甚一筹我不由自主想到李白生活空间的狭窄与她诗中所呈现的宏大气象和丰沛心灵，反差实在太强烈，叫人难以置信倒不是两者的诗存在什么相似之处这位终身未嫁的女诗人，一辈子生活在美国小镇，30岁后几乎足不出户。她拒绝会见任何人，性情孤僻之极ABCD【解析】首句强调的是“诗”而第句“这位女诗人”无法承接此内容。由此排除AC。根据关联词“不是而是”判定，并根据“这两位诗人”、“两者”的指代，判定前面一定要出现“李白”，到此也可排除AC。句末强调突出“狄金森”，第句中“这位终身未嫁的女诗人”正是承接此内容。依此得出答案为。【答案】B阅读泰戈尔的我一无所求，完成68题。(教师用书独具)6诗人一开篇就吟出心曲“我一无所求”。为何“我一无所求”呢？_【解析】从凸现诗人的创作倾向与诗作主题的角度思考，言之成理即可。【答案】因为“我”已经拥有，拥有了最凡俗也是最宝贵的生活。高大的榕树，开满繁花的芒果树，曲折的村径，清澈的池塘，多么原始而又美丽的乡村风光！汩汩的流水声，女人钏镯的叮当声，蜜蜂的嗡嗡声，鸟儿的歌唱声，朝拜者的诵经声，庙里的锣声，构成了一曲最质朴最自然的天籁之音。挤奶、汲水、赶牛群、诵经文，多么勤劳的邻里乡亲！多么简单却悠闲自在的生活方式！7“我没有走近你”在诗歌中重复两次，请分析其“重复”的原因。_【解析】根据“泰戈尔的诗歌着重刻画人与自然、人与人、自然与自然的和谐相处的景观”这一点来作答。【答案】“我没有走近你”在诗中重复，凸现了人与自然、人与人、自然与自然的和谐相处的主题。8诗歌用优美的文笔写乡间的生活小景，诗中呈现着各种美丽而恬静的画面。请自选角度对这一画面作简要评述。_【解析】诗歌的主要内容是：清晨，乡村的一切仍带着黎明时分的倦意，湿润的空气，薄雾中的嫩草，芒果树在村径上飘洒着繁花，蜜蜂在四周嗡嗡飞着。就在这样的情景中，“我”提着空桶，看着“我”的恋人挤牛奶。这是一幅近乎静态的美丽的图画。远处，湿婆天的庙门开了，朝拜者开始诵经；汲水的女人从河边走来，水瓶里发出汩汩的声响。这是动态的景观。【答案】诗人选取了乡村早晨的特定时刻，由静到动、由近到远地绘出了一幅恬淡、宁静、原始而有生机的田园牧歌式的画卷。最有趣的是，诗人自己也身处这幅画卷中，而且是诗中一个最独特的意象。说其独特，是因为诗中的“我”始终站立着，静止着，这是外部形态上的意象特征，同时也是解读诗人内心世界的关键。这种静立，可以理解为，诗人沉浸其中，在享受这美好的晨光，享受这田园的生活，这是诗的表象，亦即浅层意境。但是，诗人的情感、思想却始终在奔涌着、流动着。诗人虽然在形式上，用了“我”向“你”倾诉的对话样式，“我我你你”遍布全诗，但是，这绝不仅仅是在向亲密的爱人倾诉，同时也是在向大自然倾诉，向他的人民倾诉，向他心中最高的神祇倾诉。正因为如此，这首爱的牧歌才如此动听，如此撼动人心。学业分层测评(六)外国诗歌四首1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是() 【导学号：73020047】从社会发展来看，水与人们生活_，已经成为生命的源泉、工业的血液、城市的命脉，所以大家要养成节约水的习惯。建设法治中国，人人都是参与者，践行者和受益者，因此，“法治中国”并不仅限于庙堂之论，而是与每个公民_。作为人民公仆，只有与国家和人民_，把个人的荣辱、安危置之度外，才会得到群众的赞成，受到百姓的拥护爱戴。A息息相关休戚相关休戚与共B休戚相关休戚与共息息相关C息息相关休戚与共休戚相关D休戚相关息息相关休戚与共【解析】息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联。休戚与共：忧喜、福祸彼此共同承担。【答案】A2下列句子中，没有语病的一句是()A滑坡事故发生在深圳这样一个现代化城市，让人难以理解，政府应该给公众交出一份详尽的事故原因及责任的清单，严查相关责任人。B. 11月，市政府办公室发出通知，要求市重点领域各牵头部门要在规定时间内按照规范要求在本部门网站开设重点领域信息公开。C近日，在复旦大学附属儿科医院，门急诊高峰单日突破9 000人次，同时，夜门诊的就诊人数也从去年的日均800人次增加到今年的超过1 000人次。D. 电视剧芈月传在荧屏上持续升温。对于芈月这个角色，观众的最大争议是这个人物的设定是否太过“玛丽苏”，孙俪并不同意这种说法。【解析】B项，成分残缺，在“公开”后加“专栏”；C项，要表述平均数，故“增加到”后应该用确数，删掉“超过”；D项，表意不明，“这种”指代不明。【答案】A3填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()翻开中国食谱，到底哪种是地道的中国食物或外来食物，人们恐怕已经模糊。大量外来食物品种能够进入中国并转化为饮食的有机部分，_。在对外来食物或饮食方式的同化过程中，中华饮食突显出“本土化”的内在机制与运作模式，而本土性是始终坚持的首要原则。A不仅在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境，更重要的还在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳。B不但在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳，而且还在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境。C一方面在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境；另一方面在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳。D虽然在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳，但更重要还在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境。【解析】根据下文内容在谈同化、吸纳的知识，A项的后一句衔接更恰当。【答案】A4下面是一则征召启事，但存在着四处语病，请找出并加以改正。【导学号：73020048】征召启事说起飞鸟集，对同学们一定不会陌生，它的作者印度著名诗人泰戈尔，一生共写了大约50多部诗集，被称为“诗圣”。本小组拟将泰戈尔短诗作为研究重点，以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵。诚邀热爱诗歌并对泰戈尔有所了解的同学加盟参加。请于本月20日前，将自荐信投入图书馆大厅里的“泰戈尔研究”信箱。泰戈尔研究小组年月日(1)_(2)_(3)_(4)_【解析】(1)语序不当。弄清主动和被动的关系。(2)成分赘余。“大约”和“多”意义重合。(3)成分残缺。(4)成分赘余。“加盟”就有“参加”的意思。【答案】(1)“说起飞鸟集，对同学们一定不会陌生”，应删去“对”。(2)“一生共写了大约50多部诗集”，删去“大约”。(3)“以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵”，在“放飞心灵”之后加上“为目的(目标)”。(4)“加盟参加”，删去“加盟”或“参加”。5依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。【导学号：73020049】生活总是美好的/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝重悲怆/只要你的曲子还在演唱着。生活总是美好的/_/_/_。生活总是美好的/无论你的故事/是新鲜生动/还是陈旧老套/只要你的故事还在讲述着。【解析】应注意上下文的衔接和拟人的修辞手法。【答案】示例一：(生活总是美好的/)无论你的希望/是高远伟大/还是平凡微小/只要你的希望还在编织着。示例二：(生活总是美好的/)无论你的画卷/是温暖热烈/还是凄清空濛/只要你的画卷还在展开着。示例三：(生活总是美好的/)无论你的河流/是澎湃奔涌/还是无声无息/只要你的河流还在流淌着。6阅读下面的材料，按要求完成下面的题目。日前，上海市委研究室联合华东政法大学团委，针对上海青年的法治观念状况进行了一些调查，以下是调查情况。(1)受访对象及最关注的法律：受访对象青年白领青年蓝领青年学生最关注的法律婚姻家庭劳动者权益保护消费者权益保护(2)与自己关系最密切的法律是：消费者权益保护方面劳动者权益保护方面婚姻家庭方面宪法80.87%63.82%61.43%35.72%根据以上两组调查情况，请写出调查结论(不超过50字且不得出现数字)。结论：_【解析】作答此题，首先要明确图表的调查对象，“针对上海青年的法制观念状况”进行的调查，主体对象应为“上海青年”。然后观察两个图表，图表一显示上海各个青年群体对法律的关注点不同，图表二有四个数据，其中第一个数据比例最大，所以，图表二侧重于体现消费者权益保护方面与自己的关系最密切。最后综合两个图表反映的内容组织答案即可。【答案】上海青年更关注与自身利益密切相关的法律，绝大多数人认为消费者权益保护方面的法律与自己关系最密切。(或：不同的上海青年群体对法律的关注侧重不同，绝大多数人认为消费者权益保护方面的法律与自己关系最密切。)阅读下面的文字，完成79题。啊，向阳花威廉布莱克向阳花啊！你等累了吧，你计数着太阳的步伐；你渴望甜蜜的、黄金的住处，作为一生旅途的归途。青春在那里怀着热望而消亡，苍白的圣女在雪里素裹红妆，从他们的坟墓中急起追往，我的向阳花所向往的地方。(朱维之译)【注】诗歌预言了人类社会的更新，表达了人类对美好理想社会的热烈追求和向往。威廉布莱克(17571827)，杰出的英国诗人和画家。7诗里的“向阳花”是什么的象征？“你等累了吧”是对什么的真实写照？【导学号：73020050】_【解析】从诗歌第一节第二句可以看出，向阳花象征了光明、美好的人类精神。由此可以推知“累”的含义。【答案】诗里的“向阳花”是一切渴望美好理想社会的人类精神的象征。“你等累了吧”，是对人生探求理想的悲苦心情的真实写照。8“青春在那里怀着热望而消亡”一句用了什么样的修辞方法，其作用是什么？_【解析】这句诗使用的修辞手法比较明显，是拟人。作用要结合诗歌的含意理解。【答案】使用了拟人手法。“青春在那里怀着热望而消亡”，这里的“青春”本来是个抽象的概念，诗人将它拟人化，变成具体可感的形象。9诗歌整体运用了什么表现手法？从诗意表达“显”与“隐”的角度，比较一下诗歌前后两节表达的特色？【导学号：73020051】_【解析】从诗歌的题目可以看出这首诗歌咏的对象是“向阳花”，而“向阳花”又是人类美好精神的象征。故诗歌采用了托物言志的手法。前后两节的表现手法异同，可以结合对诗歌主旨的理解来表达。【答案】这首小诗的特色是托物言志，借向阳花向太阳的特性，展开了奇妙的联想和对未来世界的神奇想象。前一节诗明快、袒露，后一节诗隐晦、深奥，有神秘色彩。从全诗的中心思想看，诗意是鲜明易懂的。即抒写诗人对人生美好理想的执着追求与向往，个人感受与大众的心灵是相通的，既反映了诗人自己的内心感受，又表现了人类对宏图的追求，蕴含着巨大的鼓舞力量。