高中语文 第一单元《冰心-巴金这个人》同步训练（含解析）粤教版必修2

冰心：巴金这个人一、基础巩固1下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是()A压抑(y)聘任(pn)忏悔(qin) 憧憬(chn)B干涸(h) 钦佩(qn)领衔(xin) 笃厚(d)C呼吁(y) 撒谎(s)缔结(d) 惦念(din)D撒种(s) 和泥(hu)滞留(zh) 琴弦(xun)解析：A项，“忏”读chn。C项，“撒”读“s”。D项，“撒”读“s”，“弦”读“xin”。答案：B2依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()(1)很多上班族为工作过忙，一旦老人突发疾病而自己_无法及时施以援手而感到苦恼。(2)动物之于气象要素的反应，大多只能预示临近发生的天气转变，对于中长期的预测确实_。(3)3D金属打印机市面已有，但其成本让人_。A爱莫能助鞭长莫及望洋兴叹B望洋兴叹爱莫能助鞭长莫及C望洋兴叹鞭长莫及爱莫能助D鞭长莫及爱莫能助望洋兴叹解析：这三个词都表示力量不足。鞭长莫及：原意是虽然鞭子长，但是打不到马肚子上，后来借指力量达不到。侧重表示距离远，管辖、干涉的力量达不到。爱莫能助：形容心里愿意帮助，但限于力量或条件的限制却没有办法做到。一般都有明确的主语。望洋兴叹：本意指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，如今多比喻要做一件事情因力量不够而感到无可奈何。答案：D3下列各句中，有语病的一句是()A我想她准能写好巴金，没错，因为我常常从冰心关于巴金的片言只语的闲谈里，加深了自己对巴老的了解和认识。B他的读者撒在世界各地，他写了那么多动人的书，自己也是无数令人沉思和落泪的故事的主人公。C我们虽是一片真情，但电文却是几句公文式的套话。D1986年5月18日上午10时，冰心应北方月季花公司邀请去花房赏花，邓颖超得知这个消息，10时40分赶去看望冰心。解析：C项关联词位置不当，“我们虽是一片真情”改为“虽然我们是一片真情”。答案：C4填入下面文段横线处的几句话，衔接恰当的一项是()清人张潮在其幽梦影中曾说：“对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨饬友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小说。”这话确有见地，人生一世，除了亲情、爱情外，友情更是不可缺的。因为_。A友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度B友情是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度C爱情是一种纯度，亲情是一种深度，而友情则是一种广度D亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情则是一种广度解析：语段中有“除了亲情、爱情外，友情更是不可缺的”一句，分析此句，即可推知横线处“亲情”“爱情”“友情”的排列顺序，且能在语意上把握住作者要突出“友情”这一基本倾向。答案：D二、迁移发散阅读下面的文字，完成58题。胭脂河边的追忆缪远熙夕阳西下，早春的大山，浑然一派苍青。暮霭四起，山根陷入墨色，山沉默，我们这些路人也沉默。车在胭脂河畔的山道上溯行，车窗外，冒芽的树干枝杈一一闪过。胭脂河发源于五台山，流入河北平原，易名潴龙河入白洋淀。当年，晋察冀抗日斗争的领导中心就在胭脂河畔。这里也是晋察冀人民日报所在地。1948年，毛泽东和周恩来率领中央机关，来到河畔城南庄，喝过胭脂河水。黑暗中，看不见河，但我们却熟悉它。在哗啦啦的水声中，我想象得出，清澈的春水，在跌宕的河床里欢快飞流，花白卵石、巨大砾石间，细浪飞溅，夹岸桃杏，落英春水。遐想中，车停马兰村。村在椅圈山坳里，人家不多，房屋错落在胭脂河边，灯光犬吠。接待我们的白玉存大姐，老远喊着笑着过来。白大姐是当年晋察冀日报领导人邓拓的房东的女儿，如今他们夫妇，也如她父亲当年接待“同志们”一样，热情地为我们准备晚饭，邻居们也来帮忙。河声灯影里，吃着农家饭，把酒话桑麻，白大姐给我们讲述邓拓当年在她家住的故事，又讲邓拓的女儿，还常常来看望乡亲们，帮助村里改建厕所的故事。我们问起老两口的生活，大姐说：四个儿女，有在天津卫的，有在省会的，都很孝顺，衣食无忧。就是为吃水发愁，开矿的越来越多，河水浑浊了，河底沉积着一层黑东西，都快吃不得了。她家有二百多棵树，也被开矿的逼着砍了。 山乡的夜，黑得沉厚，河水声声入耳，雷溪一般，听得震悚。细细小小的胭脂河，会有这么大的声响，它到底是怎么了？ 鸡鸣炊烟起，白大姐的老伴老梁，领我们去了苇沟当年的晋察冀日报旧址。越野汽车溯河十里，拐进一个山坳。曙色中，见荒莽羼杂的草木中，有几块几十立方米的大石头。最大的一块，侧歪着，下面成一个天然洞屋，周围用石块垒起，可钻进20余人。这就是当时办报人员的宿舍兼办公室，在烽火硝烟的战争岁月，他们以这些巨石为屏障，冒着危险采访写稿印刷，为抗击侵略的中国人民发出正义的声音。这里有邓拓同志和战友们，边啃干粮边趴在石上奋笔疾书的身影，这里的青松白草胭脂河，都可见证。下山的时候，我看到了胭脂河。河水已是灰绿的浊汤，岸边有一堆堆黑黄的矿渣。老梁指着伤痕累累的山体，指着乱填乱挖过的河道说：开矿的扒了山，将矿石运到河边，粉碎取铁，废石矿渣就扔到了河里。河水从填高处陡落到挖低处，难怪有那么大的响声。胭脂河在呜咽，胭脂河在呼救。老梁的手指抖动着说：那些黑心的人发了财跑了，可我们祖祖辈辈都得守望在这山坡薄地里呀！我回望着“旧址”的巨石，巨石沉默。当年，巨石边写抗战文章的文人们，一定吟过“国破山河在”，他们是那个时代的精英。如今，扒山挖河取铁粉的人们，搞得“国在山河破”！巨石边的英魂若见此状，定会“感时花溅泪，恨别鸟惊心”吧。归途中，我看到一株山杏，已被大堆的矿渣埋过了半截树身，却依然盛开着一树花。矿渣是黑的，杏花是白的，一阵山风，花树摇曳，落英飘飘拂拂，轻烟淡霭般落到我们的车窗上。细看这轻尘弱蒂，那莹白的瓣尖上有淡淡粉晕，哦，这是大自然抚慰、净化人心的恩泽。我不知道那些被铜臭迷了心窍的人，怎么不能感受这自然的恩泽。离别了胭脂河，我远远望见那株山杏，仍旧摇曳如月，明洁似雪。5下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是()A“巨石边的英魂若见此状，定会感时花溅泪，恨别鸟惊心吧。”这是作者发出的令人揪心裂肺的感慨，深刻体现出其强烈的社会责任感和道德使命感。B文中多次插入介绍与胭脂河有关的一些历史人物和事件的回忆，既丰富了文章的内容，又体现了作者的文采，也与标题相照应。C“离别了胭脂河，我远远望见那株山杏，仍旧摇曳如月，明洁似雪。”以景结情，留给读者无穷的思考和想象的空间。D本文将在巨石边写抗战文章的文人与现在扒山挖河取铁粉的人们进行对比，突出和强调了对抗战将士的敬仰和缅怀之情。E文章前后文字表现了不同的情感，以第段作为转折，第段以后主要表现了作者的谴责和愤激之情。解析：B项，文中的插叙没有体现作者文采的作用；D项，对比的作用分析有误，应为“对今天人们破坏自然的行为的谴责。”答案：BD6简要分析本文第段的描写在文中的作用。答：_答案：突出了景物和环境的特征，奠定了全文深沉严肃的基调，为后文的描述张本。7“胭脂河”曾经是一条怎样的河流？答：_解析：文章中对曾经的胭脂河有多处描述，主要集中在文章的第段、第段和第段，这三段是本题的答题区间。提取这几段中的关键信息，然后进行整合即可。答案：“胭脂河”曾是一条桃杏夹岸、卵石花白、细浪飞溅、春水清澈的河流；曾是一条哺育了祖祖辈辈都守望在两岸、热情好客的乡亲的河流；曾是一条见证过写抗战文章的文人们为抗击侵略发出正义声音、养育过领导抗日斗争的同志们乃至中央首长的河流。8结合全文，探究文章结尾处作者描写那株山杏的意图。答：_解析：本题是对作者创作意图的探究。要探究作者的创作意图就要联系文章的主旨来分析。本文对破坏环境、毁坏美丽家园的行为进行控诉和批判，文章几次描写那株盛开着的山杏，很显然是为突出文章这一主旨服务的。答题的关键是要善于从不同的角度加以分析探究。答案：拷问社会良知，鞭挞人性丑恶。那株被大堆的矿渣埋了半截的无奈山杏，是对那些被铜臭迷了心窍的人的控诉。揭示人与自然的关系。人应当与自然和谐相处，不应该盲目地开采，毁坏家园，践踏生存环境，造成生存危机。是作者对祖国山水的深情守望。抒发了对祖国山河的挚爱和对地球家园的依恋，体现了作者的悲悯情怀。三、创新语用9在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14字。如果你在微弱的灯光下看书，父母可能会警告你说，_。实际上，这种说法并不正确。灯光昏暗，你的瞳孔将根据周围的光环境进行自我调整，眼睛不会受到伤害。父母的误解，可能和生活体验有关：当人们在昏暗环境下看书时，眼部持续紧张，很容易感到疲劳，可能出现_的情况，于是就以为近视与光线昏暗有关，其实，上述症状并不持久，_，根本不会对视力造成影响。解析：根据第二句对父母警告的否定和第三句的分析，特别是“眼睛不会受到伤害”的观点，第一处横线处应该是“有损视力”方面的警告；第四句前半部分由“在昏暗环境下看书时，眼部持续紧张，很容易感到疲劳”及横线后“近视与光线昏暗有关”则可推断出这里应该填“看不清远处物品”等内容；最后根据“症状并不持久”“根本不会对视力造成影响”两点信息，横线处应该填与“视力恢复”有关的内容。答案：这样做会损害你的视力暂时看不清远处物品短暂休息即可恢复(意思对即可)10欣赏漫画低碳生活(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。请仿照画面二、三的文字，补写画面一、四。要求：紧扣画面内容，写两个5字句，句末押韵。 画面一：_画面四：_答案：(示例)(画面一)衣衫自己洗小件不劳你(画面四)急事你出马平时你休假