高中物理 第四章 牛顿运动定律单元测试 新人教版必修11

第四章 牛顿运动定律单元测试一、选择题1 下列关于作用力和反作用力的叙述正确的是A只有相互接触的物体间才有作用力和反作用力B作用力和反作用力一定同时产生同时消失C作用力和反作用力可能是不同性质的力D只有物体处于静止状态时，作用力和反作用力才会大小相等2 根据牛顿运动定律，不考虑空气阻力，以下选项中正确的是A人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢的原来位置B人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方C人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方D人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方3 放在光滑水平面上的物体，在水平方向的两个平衡力作用下处于静止状态，若其中一个力逐渐减小到零后，又逐渐恢复到原值，则该物体的运动A速度先增大，后减小B速度一直增大，直到某个定值C加速度先增大，后减小到零D加速度一直增大到某个定值4 如图所示，底板光滑的小车上用两个量程为20、完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为1kg的物块。当小车在水平地面上做匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为10，当小车做匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8.这时小车运动的加速度大小是A2 m/s2B8 m/s2C6 m/s2D4 m/s25 一个质量为50kg的人，站在竖直向上运动的升降机地板上，他看到升降机中挂着重物的弹簧秤示数为40N，已知重物质量为5kg，若g取10m/s2，这时人对升降机地板的压力A大于500NB小于500NC等于500ND都不对6 光滑水平面上，有一木块以速度v向右运动，一根弹簧固定在墙上，如图所示，木块从与弹簧接触直到弹簧被压缩成最短的时间内木块将做的运动是A匀减速运动B速度减小，加速度增大 C速度减小，加速度减小D无法确定7 地面上有一个质量为M的重物，用力F向上提它，力F的变化将引起物体加速度的变化。已知物体的加速度a随力F变化的函数图象如图所示，则A当F小于F时，物体的重力Mg大于作用力FB当F= F时，作用力F与重力Mg大小相等C物体向上运动的加速度与作用力F成正比Da的绝对值等于该地的重力加速度g的大小8 有一恒力F施与质量为m1的物体上，产生的加速度a1，施与质量为m2的物体上产生的加速度为a2，若此恒力F施与质量为（m1+m2）的物体上，产生的加速度应是：Aa1+a2B(a1+a2)/2CDa1a2 / (a1+a2)9 物体由静止开始以恒定的加速度a向东运动t秒后，加速度变为向西，大小不变，再经过t秒时，物体的运动情况是A物体位于出发点以东，速度为零 B物体位于出发点以东，继续向东运动C物体回到出发点，速度为零 D物体回到出发点，运动方向向西10如图所示，两根轻橡皮条A和B在竖直方向上共同系住一小球，A和B都比原来伸长，A的弹力为B的弹力的.倍。若将B剪断，则在剪断的瞬间，小球的加速度大小为Ag/3B2g/3CgD5g/311如右图所示，一个木块放在水平地面上，在水平恒力F作用下，以速度v匀速运动，下列关于摩擦力的说法中正确的是A木块受到的滑动摩擦力的大小等于FB地面受到的静摩擦力的大小等于FC若木块以2v的速度匀速运动时，木块受到的摩擦力大小等于2FD若用2F的力作用在木块上，木块受到的摩擦力的大小为2F12下列说法中正确的是A磁悬浮列车运动得很快，我们说它的速度很大B某百米赛跑运动员起跑快，我们说他的加速度大C战斗机抛掉副油箱后，变得很灵活，我们说它的惯性变大D马拉松运动员完成赛程，又跑回原来出发的体育场，我们说他的位移很大13如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面，m2在空中)，力F与水平方向成角则m1所受支持力N和摩擦力f正确的是ANm1gm2gFsin BNm1gm2gFcosCfFcos DfFsin14跳伞运动员以5 m/s的速度竖直匀速降落，在离地面h10 m的地方掉了一颗扣子，跳伞员比扣子晚着陆的时间为(扣子受到的空气阻力可忽略，g10 m/s2)A2 sB. sC1 sD(2) s15如下图所示，一个重力G4N的物体放在倾角为30的光滑斜面上，斜面放在台秤上，当烧断细线后，物块正在下滑的过程中与稳定时比较，台秤示数A减小2NB减小1NC增大2ND增大1N16如图，质量都为m的箱子A和物体B，用轻质细绳跨过光滑的定滑轮相连，A置于倾角30的斜面上，处于静止状态现向A中缓慢加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中，A所受的摩擦力A先增大后减少B先减少后增大C逐渐减小D逐渐增大二、计算题17一个做竖直上抛运动的物体，当它经过抛出点上方0.4m处时，速度是3m/s，当它经过抛出点下方0.4m处时，速度是多少？(g10m/s2，不计空气阻力)18水平传送带A、B以v2m/s的速度匀速运动，如下图所示A、B相距11m，一物体(可视为质点)从A点由静止释放，物体与传送带间的动摩擦因数0.2，则物体从A沿传送带运动到B所需的时间为多少？(g取10m/s2)19列车在水平轨道上行驶，车厢中用细绳悬挂着一个质量为20g的小球A。在列车行驶中发现小球突然往前摆，使悬线跟竖直方向成一角度30，如图。问：（1）列车的运动速度怎样变化？加速度多大？方向如何？（2）此时小球对悬线的拉力多大？(取g=10m/s2）20如图所示，升降机中的斜面和竖直壁之间放一个质量为10kg的光滑小球，斜面倾角=30,当升降机以a=5m/s2的加速度竖直上升时，求：（1）小球对斜面的压力；（2）小球对竖直墙壁的压力。（取g=10m/s2）21跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示。已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。取重力加速度g=10m/s2。当人以440N的力拉绳时，求人与吊板的加速度和人对吊板的压力。答案1 B【解析】牛顿第三定律的内容主要有：两个物体之间的作用力和反作用力，总是同时在同一条直线上，大小相等，方向相反。 即 F1F2（N=N） 力的作用是相互的。同时出现，同时消失。 相互作用力一定是相同性质的力 作用力和反作用力作用在两个物体上，产生的作用不能相互抵消。 作用力也可以叫做反作用力，只是选择的参照物不同 作用力和反作用力因为作用点不在同一个物体上，所以不能求合力 ，所以选项C错误，B正确，D不正确，不一定是静止的物体，运动物体也可以。选项A也不正确，例如磁铁，或者电荷，以及天体之间虽然没有相互接触，但是它们相互之间具有作用力2 C【解析】当人起跳的一瞬间人和火车有相同的速度，即保持惯性。但在起跳的一瞬间，水平方向保持原来的速度，若此时火车的速度变快了，人的速度小于火车的速度，所以，人落在了起跳点的后面。反之，若火车减速，则落在前方3 BC【解析】一个力减小后恢复，合外力先增大后减小，加速度先增大后减小，速度是一直在增大，当加速度减为零时，速度不再增大，达到最大值4 D【解析】因弹簧的弹力与其形变量成正比，当弹簧秤甲的示数由10N变为8N时，其形变量减少，则弹簧秤乙的形变量必增大，且甲、乙两弹簧秤形变量变化的大小相等，所以，弹簧秤乙的示数应为12N物体在水平方向所受到的合外力为 F=T乙-T甲=12N-8N=4N根据牛顿第二定律，得物块的加速度大小为。无论题中的弹簧秤原来处于拉伸状态或压缩状态，其结果相同读者可自行通过对两种情况的假设加以验证5 B【解析】对重物受力分析：。此时电梯出于失重，对人受力分析：。由牛顿第三定律可知，人对地板的压力。6 B【解析】向右运动的过程中，随着弹簧被压缩的形变量的增加，弹力逐渐增大，则木块向左加速度逐渐增大，因此速度始终在逐渐减小，而且减小的越来越快。7 ABD【解析】物体在F0以前，并没有加速度a，所以尽管F在增大，但a始终为0，因此C选项讲法不准确。8 D【解析】，所以。则。9 A【解析】0到ts，物体向东做匀加速运动，直到ts末，速度为at。再经过ts，则物体向东做匀减速运动，直到ts后速度减为010B【解析】对球受力分析得：，而，所以。剪断B瞬间，A来不及收缩，故可认为A弹力没有改变。于是得：。11A【解析】滑动摩擦力的大小是与正压力成正比的，因此有题设可得当拉力为F时，木块做匀速直线运动，因此由受力平衡可得，木块受到的摩擦力大小为F。因为力的作用是相互的，所以木块给地面的滑动摩擦力大小也为F，选项A正确，B错误。当速度变为2v时，或者是拉力变为2F，木块受到的正压力没有改变，所以滑动摩擦力大小也不变，即仍然为F，选项CD不正确12AB【解析】质量越大，惯性越大，所以C错。位移为矢量，由起点指向终点，因此位移为零，所以选项D不对13AC【解析】将两个物体看成一个整体，则弹簧弹力可以不用分析，对他们整体受力分析可得水平方向：，竖直方向：，所以。14C【解析】运动员匀速着陆：。扣子匀加速着陆：。故。15B【解析】对重物受力分析：。对斜面体受力分析：。原来台称对两个物体受力分析：。所以16B【解析】对B受力分析得：。对A受力分析可得：，方向沿斜面向下。随着沙子逐渐的加入，逐渐增大，A所受静摩擦力就逐渐减小。当时，。当继续加入时，此时方向改变为沿斜面向上，大小逐渐增大。综上所述，先变小后变大。175m/s设物体到达抛出点上方0.4m处时还能上升高度为h，此时速度为3m/s，上升阶段是匀减速直线运动，末速度是零，根据有.下落时，物体相当于从H0.45m0.42m1.25m高处自由下落，根据自由落体的运动规律得所求的速度.18开始时，物体受到的摩擦力为，由牛顿第二定律得物体的加速度，设经时间t，物体速度达到2m/s，由公式得：此时间内的位移为：此后物体做匀速运动，所用时间：故所求时间.19解：（1）对A球进行受力分析，如图所示，方向水平向左，因此，列车的运动速度正在减小。（2）此时悬线对小球的拉力 根据牛顿第三定律得，小球对悬线的拉力20解：对小球进行受力分析，如图，由牛顿第二定律，得 （1）由图中几何关系，得斜面对小球的支持力 根据牛顿第三定律得，小球对斜面的压力，方向垂直斜面向下（2）竖直墙壁对小球的支持力 根据牛顿第三定律得，小球对竖直墙壁的压力为 方向水平向左。21以人和吊板整体为研究对象，其受力如图所示，根据牛顿第二定律，得代入数据计算得，人与吊板的加速度为，方向竖直向上以人为研究对象，对其受力分析，如图。根据牛顿第二定律，得代入数据计算得，吊板对人的支持力为由牛顿第三定律得，人对吊板的压力为方向竖直向下