高中物理 第1章 从富兰克林到库仑 1_1从闪电谈起学业达标测评 沪科版选修1-1

1.1从闪电谈起(建议用时：45分钟)1下列关于带电现象的说法正确的是()A玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电，橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电B相互摩擦的两个物体一定能起电C带电现象的本质是电子的转移，物体得到电子就一定显负电性，失去电子就一定显正电性D自然界中的电荷总量不变【解析】玻璃棒与丝绸摩擦后会失去电子因而带正电，但玻璃棒与其他物体摩擦后不一定总是失去电子，因而不能确定其电性，同理也无法确定橡胶棒的电性，故A错；并不是任意两个物体之间摩擦时都能起电，故B错；物体如果原来带正电，得到电子后，可能带正电也可能带负电，故C错；根据电荷守恒定律可知D对，故正确答案为D.【答案】D2(多选)下列关于物质的电结构的说法正确的是() 【导学号：22940002】A物质是由原子组成的，原子是由带正电的原子核和绕核旋转的带负电的电子组成的B原子核是由质子和中子组成的C质子带正电，电子带负电，中子不带电D电中性的物体若内部的原子失去电子，则该物体带了负电【解析】电中性的物体若内部的原子失去电子，则该物体带了正电故D错误【答案】ABC3毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为()A毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上C橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上【解析】毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，是因为毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上，从而使橡胶棒带负电，故A正确【答案】A4在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的头发，会发现头发越梳越蓬松，其主要原因是()A梳头时，空气进入头发B头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥C梳子对头发有力的作用D梳头时，头发的毛囊会收缩【解析】头发蓬松的原因是梳子和头发摩擦后，头发带同种电荷相互排斥【答案】B5(多选)关于摩擦起电现象，下列说法正确的是()A摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子B两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷C摩擦起电，可能是因为摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而形成的D丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电【解析】两种不同材料的绝缘体相互摩擦，使电子发生转移失去电子的带正电，得到电子的带负电，质子并不发生转移，而且相互摩擦的两个物体同时带上等量异种电荷，故B、D均正确【答案】BD6甲、乙两个原来不带电的物体相互摩擦(没有第三者参与)，结果发现甲物体带了1.61015 C的电荷量(正电荷)，下列说法正确的是()A乙物体也带了1.61015 C的正电荷B甲物体失去了104个电子C乙物体失去了104个电子D甲、乙两物体共失去了2104个电子【解析】甲、乙两个物体相互摩擦，甲带1.61015 C的正电荷，那么由电荷守恒定律可知，乙应带1.61015 C的负电荷，即甲失去了104个电子，乙得到了104个电子，所以正确的选项是B.【答案】B7如图115所示，两个带电球，大球的电荷量大于小球的电荷量，可以肯定() 【导学号：22940003】图115A两球都带正电B两球都带负电C大球受到的静电力大于小球受到的静电力D两球受到的静电力大小相等【解析】由图中小球向右倾斜可知，小球受斥力作用，两球带同种电荷，但无法确定是哪种电荷，故A、B均错误；由牛顿第三定律知两球间的静电力大小相等，方向相反，故C错误，D正确【答案】D8三个导体，其中一个带正电，两个不带电思考下列问题：(1)能不能使后两者都带上正电荷？ (2)能不能使后两者都带上负电荷？(3)能不能使后两者分别带上等量的异种电荷？【解析】(1)用接触带电的方式(2)让不带电的两导体互相接触，将带电导体接近它们，使它们分别感应出正、负电荷；然后将带正、负电荷的导体分离，用手接触带正电荷的导体，将正电荷导走；最后让不带电的导体与带负电的导体接触，使两者都带上负电荷(3)让不带电的两导体互相接触，将带正电导体移近它们，然后把它们分开，移走带正电导体【答案】见解析9半径相同的两个金属小球A、B带有相等的电荷量，相隔一定的距离，今让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A、B两球接触后移开(1)若A、B两球带有同种电荷时，则接触后两球所带电荷量之比为_(2)若A、B两球带有异种电荷时，则接触后两球所带电荷量之比为_【解析】设A、B原先所带电荷量均为q，带同种电荷时，不带电小球先接触A后，电荷量平分，原不带电小球带电荷量为，A带电荷量为，原不带电小球再与B接触，总电荷量平分，q，原不带电小球与B均带电荷量为q，所以电荷量之比为q23.带异种电荷时，A带电荷量为，B带电荷量为，即原不带电小球与B带异种电荷，先中和后再平分，所以电荷量之比为21.【答案】(1)23(2)21会跳舞的纸人在干燥的桌面上放置一些“小纸人”，将一块玻璃两边用书支起平放在“小纸人”的正上方当用硬泡沫塑料在玻璃上表面来回摩擦时，会发现“小纸人”能翩翩起舞，如果实验前用一根火柴将“跳舞区”烤烤，实验效果会更好如果向“跳舞区”哈一口气，“小纸人”就跳得不活跃或不能跳舞了为什么“小纸人”会在被摩擦的玻璃下翩翩起舞呢？为什么实验前用一根火柴将“跳舞区”烤烤或者哈气会影响实验效果呢？在用硬泡沫塑料在玻璃上表面来回摩擦时，可以使玻璃带上电荷，玻璃对下面的“小纸人”产生吸引作用当吸引力大于“小纸人”的重力时，“小纸人”会飞起来；当吸引力小于其重力时，“小纸人”又落下来，由于硬泡沫塑料在玻璃上来回摩擦，使得电荷在玻璃上的分布也随着变化，对不同位置的“小纸人”的吸引力也不断变化，因此我们看到了“小纸人”时起时落、翩翩起舞的现象用一根火柴将“跳舞区”烤烤，空气湿度小，此时空气是不良导体，物体上的电荷不容易被导走，物体带电荷量增多，实验效果明显；如果向“跳舞区”哈一口气会使“跳舞区”空气变得潮湿，空气很容易将电荷导走一部分，物体上电荷量减少，实验效果不明显