高中政治 单元质量评估（四）新人教版必修4

单元质量评估(四)时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本题共16个小题，每小题4分，共64分)汶川地震、青海玉树地震给灾区人民带来了巨大的灾难，但同时也孕育出“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。据此回答1、2题。1从历史唯物主义来看，上述材料说明()A社会存在决定社会意识B实践是认识的基础C意识能够反作用于客观事物D意识有时也决定物质答案：A2在灾区重建的过程中，要继续弘扬伟大的抗震救灾精神。从哲学上说是因为()A社会存在决定社会意识B社会意识对社会存在具有积极的推动作用C社会意识和社会存在相互影响、相互制约D先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用解析：D本题强调的“抗震救灾精神”是一种正确的社会意识。A项强调社会存在的重要性；B项表述有误，社会意识有正确与错误之分，并不都起推动作用；C项针对性不强。3随着我国经济社会的快速发展，能源形势和环境问题日益严峻，节能工作面临许多新情况、新问题，现行节约能源的一些规定已经不适应当前和今后节能工作的需要。这说明()A生产关系必须适合生产力的发展B上层建筑必须适合经济基础的发展C上层建筑总是落后于经济基础D生产关系对生产力有反作用解析：B题干强调的是现行节约能源的一些规定已经不适应当前和今后节能工作的需要，因此，B项符合题意；C项说法不科学，上层建筑也具有相对独立性；A、D两项说法虽然正确，但不符合题意。4在2015年的政府工作报告中，强调做好土地确权登记颁证工作，审慎开展农村土地征收、集体经营性建设用地入市、集体产权制度等改革试点。无论财政多困难，惠农政策只能加强不能削弱，支农资金只能增加不能减少。从历史唯物主义角度看，这表明()实践基础上的制度创新是农村变革的先导生产关系一定要适应生产力的状况经济基础一定要适应上层建筑状况要把群众利益作为最高的价值标准A BC D解析：C实践基础上的理论创新是社会变革的先导，排除。上层建筑一定要适应经济基础状况，排除。农村土地制度改革，是对农村生产关系的完善，是把实现人民群众的根本利益作为最高的价值标准，故选C。5“不求回报，甘于奉献。”这是郭明义的价值判断和价值选择。这一价值选择突出体现了()A坚持真理，遵循社会发展的客观规律B无私无畏、顽强拼搏、自强不息的精神C把献身人民、维护人民利益作为最高标准D砥砺自我，把全面提高自身修养作为重要目标解析：C本题考查价值选择的最高标准的相关知识。C项符合题意，其他三项在材料中体现不明显。6下面漫画中，该领导之所以这样做是因为()A认识具有片面性B看问题没有分清主流与支流C没有树立正确的价值观D没有透过现象认识本质解析：C图中领导之所以在汇报中报喜不报忧，是为了向上级报功，找政绩，为自己将来的提升着想，置群众的利益于不顾，没有树立正确的价值观，C项正确；A、B、D三项均不是其原因，故应选C项。7全国助人为乐模范、江苏省黄埔再生资源利用有限公司董事长陈光标，为社会慈善事业和社会公益活动捐款几亿元，被评为第二届全国道德模范。这说明()人既是价值的创造者，又是价值的享受者人生价值的大小取决于物质贡献的多少个人要在奉献社会中实现自己的价值价值观是人生的正确向导ABCD答案：A8易卜生在给朋友白兰戴的信中说：“你要想有益于社会，最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。”这表明()A人生价值的实现依赖于个人素质的提高B人生价值的实现必须有良好的社会环境C人生价值的实现必须依靠社会提供的客观条件D人生价值的实现需要提高科学文化素质解析：AA项正确反映了题干材料的内涵，“把你自己这块材料铸造成器”强调了提高个人素质；B、C两项本身观点正确，但不符合题意；D项说法片面，个人素质的提高不仅仅是科学文化素质的提高。9恩格斯说：“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴。”恩格斯的话说明了()A社会意识是社会存在的反映B社会意识具有相对独立性C社会意识对社会存在具有能动的反作用D社会存在决定社会意识解析：B引言表明社会意识的变化有时会先于经济的发展。10孔子云：“德之不厚，行之不远。”在当前社会转型时期提倡“厚德”是因为()A意识能够促进客观事物的发展B正确的价值观对人具有积极的导向作用C主观能动性的发挥受客观因素的制约D社会存在的变化决定社会意识的变化解析：B“厚德”属于正确的价值观或意识，提倡“厚德”的原因在于正确的意识或价值观具有积极的导向作用，答案为B项；不同性质的意识作用不同，只有正确的意识才能促进客观事物的发展，A项错误；C、D两项表述正确，但与题意不符。11随着简政放权的改革推动，大众创业、万众创新浪潮正在掀起。这说明()适合生产力发展要求的生产关系促进生产力发展上层建筑为先进经济基础服务时，促进生产力发展人民群众的主体作用得到进一步弘扬改革是解决社会基本矛盾的基本方式A BC D解析：A简政放权改革，是完善上层建筑，适应经济基础的要求，故不选。改革是发展中国特色社会主义的强大动力，改革是解决社会主义基本矛盾的重要方式，排除。大众创业、万众创新浪潮正在掀起说明了A。12在我国农村改革中，农民首创了家庭联产承包责任制，首选了第一个村民委员会，创办了第一批乡镇企业，被称为我国农民的三大创举。这充分说明了人民群众是()A社会历史的创造者 B物质财富的创造者C社会变革的引导者 D精神财富的创造者答案：A某药业公司坚持“做药就是做良心”的信念，依靠社会取得发展，以回报社会、奉献社会、对社会负责为己任。据此回答13、14题。13“做药就是做良心”，从哲学上看它()A坚持了全心全意为人民服务的宗旨B树立了正确的价值观C坚持了对人民负责的原则D做到了情为民所系、利为民所谋解析：BA、C、D三项均是从政治生活角度说明的，不符合题意；只有B项正确反映了题干的要求。14该药业公司靠社会取得发展，又以回报社会、奉献社会、对社会负责为己任。这主要说明()A为了社会利益、群众利益，应该抛弃个人利益B对一个人的价值评价，主要是看他对社会的贡献C树立崇高理想，实现人生价值D正确处理了集体利益与社会利益的关系解析：D某药业公司靠社会取得发展，同时又回报社会，这充分体现了修正药业正确处理了集体利益与社会利益的关系，D项正确；A项说法错误；B、C两项不符合题意。15诗人白居易在卖炭翁中写道：“卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”对于衣食富足的剥削阶级来说，恐怕不是“愿天寒”而是“怨天寒”了。这说明()A价值判断与价值选择没有具体标准B价值判断与价值选择无所谓正确或错误C在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性D我们应把人民群众的利益作为最高的价值标准解析：CA、B两项本身观点错误，应排除；在阶级社会里，剥削阶级与被剥削阶级的价值判断和价值选择带有明显的阶级烙印，故C项正确；D项观点本身正确，但不符合题意。16“忠孝”是儒家传统的核心要义之一。在封建的等级社会，“忠孝”很多时候意味着臣民效忠皇上或儿子无条件地服从父亲。但在今天，“忠”多指忠于祖国和人民的利益，“孝”也不是“愚孝”，而是地位平等下的法律和道德义务。“忠孝”在不同时代有不同的含义表明()A经济利益影响人们的价值判断和价值选择B价值判断和价值选择的标准因人而异C价值判断和价值选择具有社会历史性D人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准答案：C二、非选择题(本题共3个小题，共36分)17(8分)据报道：两位北京客商想在山东沾化县投资3000万元建设大型的纺织项目，因该项目建设要毁占大面积枣园而遭县政府拒绝。该县负责人表示，我们需要招商引资实现GDP的快速增长，但我们绝不要破坏生态环境的GDP，更不要砸老百姓饭碗的GDP。全县50多万亩冬枣园不但是我们生态立县的根本，更是全县农民的“摇钱树”。目前，沾化不仅利用枣园富了百姓，还在此基础上建成了省级生态建设示范县和国家AAA级旅游景区，产业结构实现了延伸和优化。运用历史唯物主义观点，说明该县“绝不要破坏生态环境的GDP，更不要砸老百姓饭碗的GDP”这一做法的合理性。答案：人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者，所以要树立群众观点，坚持群众路线。该县政府“不要砸老百姓饭碗的GDP”体现了把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和立足点。价值观对人们认识和改造世界具有重要的导向作用。要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。该县“绝不要破坏生态环境的GDP，更不要砸老百姓饭碗的GDP”是坚持正确价值观的具体表现。18(14分)山东省临沂市委、市政府从临沂实际出发，提出了“建设开放、富裕、文明、美丽的大临沂、新临沂”的目标，为实现这一目标，临沂市委、市政府号召广大人民群众提高认识，积极行动起来，从我做起，争做文明市民，争创全国文明城市，让临沂天更美、水更清、人民更健康。结合材料，运用历史唯物主义的相关知识回答：(1)在争创文明城市过程中，为什么临沂市委、市政府要号召广大人民群众提高认识，积极参与？(8分)(2)假如你是临沂市民，在争创全国文明城市过程中，你准备怎么做？(6分)答案：(1)社会意识对社会存在具有反作用，正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用。只有广大人民群众树立正确的社会意识，充分认识到争创全国文明城市的重要意义，才能推动争创活动的顺利进行。人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者。只有发挥人民群众的作用，才能形成良好的社会氛围，才能自觉为“创建全国文明城市”作出应有的贡献。(2)树立正确的社会意识，提高自己的科学文化素质和思想道德素质，增强文明意识。树立正确的价值观，倡导集体主义价值观，个人利益服从集体利益，从我做起，规范行为。自觉为“文明旅游城市”创建活动作出应有的贡献。树立群众观点和群众路线，积极参与到文明城市创建活动中来。19(14分)就业是民生之本，某校高二(1)班同学围绕“实现充分就业，构建和谐社会”这一主题展开研究性学习，请你参与其中。情景一：同学们从报纸上获悉，人力资源和社会保障部公布促进大学生就业的相关政策，鼓励大学毕业生到基层和艰苦地区工作，充实城市社区和农村乡镇基层单位；鼓励各类企事业单位特别是中小企业和民营企业聘用高校毕业生。情景二：同学们从网上搜集到，在地震灾区灾后重建过程中，按照党中央、国务院关于“一手要毫不松懈地抓抗震救灾，一手要坚定不移地抓经济发展”的要求，人力资源和社会保障部、财政部发出通知，要求对地震灾区实施就业援助行动，支持地震灾区恢复生产和扩大就业。(1)有的同学认为，辛苦求学这么多年，就业找工作一定要体面、待遇高。请你运用人生价值的知识加以评析。(6分)(2)从历史唯物主义角度说明，当代青年学生应如何为将来就业和创业做好准备。(8分)答案：(1)人生价值包括贡献和索取两部分，人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，对一个人价值的评价，归根到底看他的贡献。同时也要看到，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。辛苦求学实现就业，首先要考虑的是学以致用，在岗位上施展自己的才华，满足社会和他人的需要，自己也可以获得相应的报酬，不应把工作体面、待遇高作为就业首先要考虑的内容。(2)价值观是人生的重要向导，青年学生要树立正确的价值观，自觉遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。增强劳动观念，培养劳动技能，在劳动和奉献中创造价值，更好地实现就业和创业。正确处理好个人与社会的关系，充分利用有利条件，从而在个人与社会的统一中实现创业与就业。要充分发挥主观能动性，培养顽强拼搏、自强不息、艰苦奋斗的精神，认真学习科学文化知识，提高思想道德修养，全面提高个人素质，坚定理想信念，从而在砥砺自我中实现创业与就业。