内蒙古赤峰二中2016-2017学年高一物理上学期期末考试试题

赤峰二中高一年级期末考试物理试题第一卷（选择题 共48分）一、选择题（共12小题，每题4分，共48分.第 19题只有一项符合题目要求，第1012题有多项符合题目要求.全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1.下列说法正确的是 A高速公路上限速牌上的速度值指平均速度B运动员在处理做香蕉球运动的足球时，要将足球看成质点C运动员的链球成绩是指链球从离开手到落地的位移大小D选取不同的参考系，同一物体的运动轨迹可能不同2.在一平直路面上，甲、乙两车从同一地点同时出发，其运动的vt图象如图所示.在乙车从开始运动到停下的过程中，下列说法正确的是 A甲车与乙车在t1时刻的距离达到最小值B甲车与乙车在t2时刻的距离达到最大值C甲车与乙车在t1-t2时间段不会相遇D甲车的平均速度大于乙车的平均速度3. 如图所示，一条悬链长L=7.2 m，从悬挂点O处断开，使其自由下落，不计空气阻力.则整条悬链通过悬挂点O正下方H=20 m处的P点所需的时间是(g取) A1.2 s B0.7 s C0.4 s D0.3 s4.一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动.在时间间隔t内，位移为s，速度变为原来的3倍.该质点的加速度为 A B C D 5.如图所示，质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面体B上，现用大小相等方向相反的两个水平推力F分别作用在A、B上，A、B均保持静止不动.则下列说法不正确的是 AB对A的支持力一定等于mg BB与地面之间一定没有摩擦力CA与B之间不一定存在摩擦力 DA可能受到沿斜面体向上的摩擦力6. 如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，小铁球处于静止状态在电梯运行时，乘客发现小铁球与电梯地板间的距离变小，这一现象表明 A电梯一定是在下降 B电梯一定是在上升C电梯的加速度方向一定是向上 D乘客一定处在失重状态7.如图所示，A、B为两个质量分别为m和2m的小球，由细线相连，再用轻质弹簧悬挂起来，在A、B间细线烧断后的瞬间，A、B的加速度分别是AA的加速度大于g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下BA的加速度大小为2g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下CA、B的加速度大小均为g，方向都竖直向上DA的加速度为0，B的加速度大小为g、竖直向下8.如图所示，50个大小相同、质量均为m的小物块，一个接一个地放在水平地面上，在水平恒力F作用下一起沿地面向左做直线运动各物块与地面间的动摩擦因数均为，重力加速度为g，则第46个小物块对第45个小物块的作用力大小为 ABCD因不知道运动状态，所以无法确定9. 各种大型的货运站中少不了悬臂式起重机，如图所示，该起重机的悬臂保持不动，可沿悬臂“行走”的天车有两个功能，一是吊着货物沿竖直方向运动，二是吊着货物沿悬臂水平方向运动.现天车吊着货物正在沿水平方向向右匀速行驶，同时又使货物竖直向上做匀加速运动.此时，站在地面上观察到货物运动的轨迹可能是图中的 10. (多选)如图所示，从地面上同一位置抛出两小球A、B，分别落在地面上的M、N点，两球运动的最大高度相同空气阻力不计，则AB的加速度比A的大BB的飞行时间比A的长CB在最高点的速度比A在最高点的大DB落地时的速度比A落地时的大11.（多选）如图，物体的重力为G，保持细绳AO的位置不变，让细绳 BO的B端沿四分之一圆弧从E点缓慢向D点移动.在此过程中ABO绳上的张力先增大后减小 BBO绳上的张力先减小后增大CAO绳上的张力一直增大 DAO绳上的张力一直减小12.（多选） 将一斜面固定在水平地面上，在斜面上放一小滑块A，如图甲.在小滑块A上放一小物体B，物体B始终与A保持相对静止，如图乙.在小滑块A上施加一竖直向下的作用力F，如图丙.则下列说法正确的是 A若甲图中A可沿斜面匀加速下滑，加力F后加速度将增大B若甲图中A可沿斜面匀速下滑，加力F后将加速下滑C若甲图中A可沿斜面匀加速下滑，加物体B后加速度不变D若甲图中A可沿斜面匀速下滑，加物体B后将仍将匀速下滑第二卷（非选择题 共52分）二、实验题（15分）13.（6分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_(2)本实验采用的科学方法是_A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法(3)实验时，主要的步骤是：A在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这 个力F的图示；F比较F和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论上述步骤中：有重要遗漏的步骤的序号是_和_；14.（9分）如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，P的质量为m2，C为弹簧测力计，实验时改变P的质量，读出测力计不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦(1)电火花打点计时器的工作电压为_(填“交”或 “直”)流_V.(2)下列说法正确的是 A一端带有定滑轮的长木板必须保持水平B实验时应先接通电源后释放小车C实验中m2应远小于m1D测力计的读数始终为(3)如图为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出由此可求得小车的加速度的大小是_m/s2(交流电的频率为50 Hz，结果保留两位有效数字)(4)实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的aF图象可能是下图中的图线() 三、计算题（要求写出必要的文字说明和物理公式，直接写结果的不得分）15.(10分)如图所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角.质量为m的光滑球B放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，则地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少？16.（10分）如图所示，斜面体ABC固定在水平地面上，小球p从A点静止下滑，当小球p开始下滑时，另一小球q从A点正上方的D点水平抛出，两球同时到达斜面底端的B处已知斜面AB光滑，长度L10 m，斜面倾角30，不计空气阻力，取g10 m/s2.求：(1)D点距离地面的高度；(2)小球q抛出时初速度的大小17.（17分）如图所示，水平桌面上有一薄木板，它的右端与桌面的右端相齐，薄木板的质量M1.0 kg，长度L1.0 m在薄木板的中央有一个小滑块(可视为质点)，质量m0.5 kg，小滑块与薄木板之间的动摩擦因数10.10，小滑块、薄木板与桌面之间的动摩擦因数相等，且20.20，设小滑块与薄木板之间的滑动摩擦力等于它们之间的最大静摩擦力某时刻起给薄木板施加一个向右的拉力使木板向右运动(1)若小滑板与木板之间发生相对滑动，拉力F1至少是多大？(2)若小滑块脱离木板但不离开桌面，求拉力F2应满足的条件高一年级期末考试物理试题参考答案第一卷（选择题 共48分）一、选择题（共12题，48分，每题4分，选对但不全得2分，只要有选错得0分）题号123456答案DCCDAC题号789101112答案BABCDBDACD第二卷（非选择题 共52分）二、实验题（15分）13.（共6分）（每小题2分）(1)F (2)B (3) C E14（共9分）（第2小题3分，其它每小题2分） (1)交220 (2)B(3)0.50(4)C三、计算题（37分，要求写出必要的文字说明和物理公式，直接写结果的不得分）15.(10分)10选取A和B整体为研究对象，它受到重力(Mm)g，地面支持力FN，墙壁的弹力F和地面的摩擦力Ff的作用，处于平衡状态，如图所示，根据平衡条件有竖直方向：FN(Mm)g0 2分水平方向：FFf 1分可得FN(Mm)g 2分 再以B为研究对象，它受到重力mg，三棱柱对它的支持力FAB，墙壁对它的弹力F的作用，处于平衡状态，如图所示，根据平衡条件有竖直方向上：FABcosmg 2分水平方向上：FABsinF 2分所以FfFmgtan= 1分 16.（10分） （1）对于p由牛顿第二定律有： 2分 运动学公式： 1分 q球在竖直方向做自由落体运动 1分 D到地面的高度H=20m 1分 （2） 对于q水平方向做匀速直线运动，由几何关系有 2分 (p、q运动时间相等) 2分 m/s 1分17.（17分）(1)设小滑块与薄木板刚好发生相对滑动时，小滑块的加速度为a1，薄木板的加速度为a2，根据牛顿第二定律有1mgma1 2分F11mg2(mM)gMa2 2分a1a2 2分F14.5 N 1分若小滑块与木板之间发生相对滑动，拉力F1至少为4.5 N(2)设小滑块脱离薄木板时的速度为v，时间为t，在桌面上滑动的加速度为a3，小滑块脱离木板前薄木板的加速度为a4，空间位置变化如图所示，则va1t 1分2mgma3 1分x1，x2 2分a4t2 2分F21mg2(mM)gMa4 2分解得F26 N 1分要使小滑块脱离薄木板但不离开桌面，拉力F26 N. 1分