八年级政治下册 第7_单元 在科技飞速发展的时代里 第15课 走创新之路教学案 鲁教版

走创新之路时 间 年 月 日 第 周 第 课时课 题走创新之路课型教学目标 感受现代科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念，逐步增强创新意识和能力。结合我国科技自主创新的成果及与发达国家的差距，分析说明科技创新与教育创新的必要性；结合各地青少年科技小制作、小发明活动的开展，理解创新的要求。教学重点科教兴国是时代的选择；争做创新型人才。教学难点科技创新和教育创新的必要性教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动一、嫦娥“二号”探月视频导入，激发学生学习热情。师：首先请大家欣赏视频，欣赏完这激动人心的一幕，作为中华民族的一员，你有什么感想？（生回答）师：是的，科教兴，则国家强，正因为我国长期以来实施科教兴国战略，中国人民才实现了嫦娥奔月的梦想，今天就让我们一起复习关于科教兴国战略的有关内容！二、夯实基础，构建知识网络。师：请同学们根据学习目标，利用10分钟的时间，复习教材第七课，小组内检查下列问题，然后构建知识网络。（一）科教兴国战略时代的选择1、为什么要重视科技的发展？（作用）P78科学技术是第一 ，它决定着生产力的发展水平和速度，已成为推动经济发展 的因素。2、为什么要重视教育的发展？（地位和作用） P793、为什么要实施科教兴国战略？（原因）P81-82（1）必要性：国情：建国以来，我国科技、教育事业取得了辉煌成就，但从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较落后，与 相比还有较大的差距。影响：我国 和 的整体水平不高，制约着我国的 发展，使我国在激烈的 中面临着巨大压力。（2）现实意义：大力发展科技，尤其是 ，可以提高我国的 ；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的 ，把沉重的人口负担转变为巨大的 。我国实施科教兴国战略，是时代的正确选择。4、怎样改变我国科技、教育落后的现状？（实施科教兴国战略的措施）实施科教兴国战略和人才强国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。大力发展科技，尤其是高新科技，提高我国的国际科技竞争力。大力发展教育，提高我国的国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。加强科技创新和教育创新。全面深化科技、教育体制改革等。（二）创新是关键5、科技创新的必要性（为什么要建设创新型国家？）P83正文划6、科技创新的措施。P847、教育创新的必要性。P86第一段8、教育创新的措施。P86第二段9、青少年怎样做创新型人才？在学习生活中从转变学习方式做起，学会自主学习、合作学习、探究学习；要培养创新思维，做到勤于观察、善于思考、培养想象力、敢于质疑；积极参加小制作小发明等科技活动，提高创新实践能力；努力学习科学文化知识，为创新奠定坚实的知识基础；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，全面提高自身素质等。（学生巩固重点知识，组内互查，后构建知识网络，师找1名同学上黑板画。）师用多媒体展示知识体系，对比黑板上学生画的，强调重点，易混点，学生修改完善，并背诵巩固。3、师抽查学生巩固情况。师：关于本课的重点知识，往年的中考题是如何考查的呢？我们一起来探究一下。请大家先自主完成，然后组内交流，归纳你们的答题思路和方法。五、收获平台。学生谈收获及困惑。师点拨，展示知识树同时小结：总之，我国实施科教兴国战略以来，国家的科技和教育事业取得了重大成就，但科技教育整体水平，与发达国家相比仍存在较大差距。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，我们青少年更应该从现在做起，努力学习，培养创新精神和能力，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！板书设计: 教学反思：