2019秋九年级语文上册第六单元第20课出师表课件4鄂教版.ppt

上传人:tia****nde 文档编号:11901741 上传时间:2020-05-03 格式:PPT 页数:13 大小:69.50KB
返回 下载 相关 举报
2019秋九年级语文上册第六单元第20课出师表课件4鄂教版.ppt_第1页
第1页 / 共13页
2019秋九年级语文上册第六单元第20课出师表课件4鄂教版.ppt_第2页
第2页 / 共13页
2019秋九年级语文上册第六单元第20课出师表课件4鄂教版.ppt_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
出师表诸葛亮,复习目标,学习目标1:积累词语,丰富文言词汇,了解奏表的特点,了解诸葛亮的治国主张,积累名句。学习目标2:能疏通文句,培养学生自读文言文的能力,学习本文融情于议论、叙述,以情动人的写法方法。学习目标3:深切感受诸葛亮对蜀汉的忠诚,增强责任感、使命感,做社会的有用人才。,重难点,重点:落实文言实词,了掌握本文寓情于理、寓情于事,情挚辞切的特点。难点:引导学生理清行文思路,深刻理解诸葛亮的政治主张。,复习题,一.文学常识1出师表作者是_(时代)文学家、政治家_(姓名)。“表”是古代_的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主_(姓名)的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”,指的是_(姓名)。南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“出师一表真名世,_?”唐朝诗人杜甫高度赞扬诸葛亮忠心的句子是“,”。2出师表中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张,即_,_,_。其中最重要的是,二.基础积累,1、注音殂()陛()以塞()陟()臧否()()攸()祎()以遗()咨()裨()阙()倾颓()桓()猥()危难()二十有()夙()驽()攘()彰()咎()诹(),2、词语积累,一词多义。效:愿陛下托臣以讨贼兴复之效.()不效则治臣之罪()道:中道崩殂()咨诹善道()所以:此后汉所以倾颓也()此臣所以报先帝而忠陛下之职分也()于:然侍卫之臣不懈于内()欲报之于陛下也()未尝不叹息痛恨于桓灵也()三顾臣于草庐之中()以:是以先帝简拔以遗陛下()以伤先帝之明()故临崩寄臣以大事也()先帝不以臣卑鄙()愚以为宫中之事(),古今异义。,卑鄙:先帝不以臣卑鄙a.古义:b.今义:痛恨:未尝不叹息痛恨于桓灵也a.古义:b.今义:开张:诚宜开张圣听a.古义:b.今义:(4)布衣:臣本布衣a.古义:b.今义(5)谨慎:先帝知臣谨慎a.古义:b.今义:,词类活用。,良实:此皆良实光:以光先帝遗德亲、远亲贤臣,远小人奸凶:课文指曹魏集团,例句:攘除奸凶恢弘:恢弘志士之气,3、翻译下列句子,(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸候(2)受任于败军之际,奉命于危难之间(3)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也(4)将军向宠,性行淑均,晓畅军事。(5)此诚危急存亡之秋也。,3、理解性填空,(1)第一段指出当时有利条件是:不利条件是:。提出的建议是:。目的是:。这一段中先后两次提出刘备,其用意是:(意在激发刘禅继父之志和启示他学先帝用人之明)(2)写临危受命的句子是:。许先帝驱驰的原因是:。(3)诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:。写如何具体执行的语句是:。使内外异法”中,“内”指_,“外”指_,文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是_和_。作者认为,该刑(受罚)的是_的人,该赏(受赏)的是_的人(4)诸葛亮集中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。这与出师表中的两句“,。”一致(5)作者向后主提出的三条建议是:;,不宜异同;。(或:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。)(6)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是。(7)从正反两方面概括两汉的历史经验教训的句子是:(9)诸葛亮在出师表中说明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好的结果,在文中表明这个重要结果的句子是_,_。(10)文中“先帝”指刘备,“陛下”指_。“天下三分”是指天下分裂为_、_、_三国。(11)北伐的条件是:。目的是:。最能表现作者忠心情感的句子是:。(12)作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来。(13)前后出师表中的名句分别是:,问答题,1.第段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。2.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为_,临危委重任和_。作者回顾这些往事的目的是_。(北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。)(三顾茅庐、临崩寄大事。表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅。3诸葛亮已经作古,他不会想到对刘禅提的三点建议对当今社会仍有借鉴意义,请你结合个人和社会、国家来谈一谈。诸葛亮对刘禅的建议在今天对我们个人的成长仍有着很强的现实意义。我们交结朋友,也要去找有贤德的人,远离品德不好的人。只有这样,才能更好的约束自己,使自己能更好的成长。而善于听取别人的意见,才能及时更正自己的错误。4.本文语言得体,试作说明。5.出自本课的成语有那些?说说大意。,给诸葛亮的颁奖词,自比管仲乐毅是你少年的豪情;淡泊以明志是你昔时的心境。舌战群儒惊四座,草船借箭传千秋。你殚精竭虑助先帝,你赤胆忠心辅后主.你用行动回报了刘备三顾茅庐,你用忠诚撑起了蜀汉的一片蓝天。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。你的生命不朽,名垂青史!你的精神长存,光耀千古!,给诸葛亮的颁奖词,是一夜托孤许下半辈誓言。是三顾茅庐,附上一辈干才。是出师一表,真名于世。你生于苍茫,立于苍穹。你向不上马,但叫武臣归心,你足不出户,但识天下大势。你用耿耿忠骨立起后代之楷模,你用满腔热血唤起爱国志士。食君之禄,忠君之事,你用毕生诠释了这一句话。卧隆中淡薄明志,居南阳洞悉当世。一朝承诺,鞠躬尽瘁。报先帝,殚精竭虑;辅后主,赤胆忠心。虽出师未捷身先死,然满腔忠义永留名。自比管仲是你少年的豪情壮志;淡泊以明志是你昔时的心境。三顾茅庐恩情深,临危受命表忠心。舌战群儒四座惊,草船借箭万代传。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!