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巩固提高,精典范例(变式练习),第10课时有理数的减法(1),第一章有理数,【例1】计算:(1)(3)(5);(2)07;(3)7.2(4.8);(4);(5)(11)(9);(6).,精典范例,(1)2(2)-7(3)12(4)(5)-2(6)-5,1计算:(1)69;(2)(+4)(7);(3)(5)(8);(4)0(5);(5)(2.5)5.9;(6)1.9(0.6).,变式练习,(1)-3(2)11(3)3(4)5(5)-8.4(6)2.5,【例2】计算:(1)比2小8的数是多少?(2)比2低8的温度是多少?,精典范例,(1)2-8=-6(2)2-8=-6(),2.计算:(1)比3小6的数是多少?(2)比-3低6的温度是多少?,变式练习,(1)-3-(-6)=3(2)-3-6=-9(),【例3】的绝对值与2的相反数的差等于_,精典范例,3.较小的数减去较大的数,所得的差一定是_(填写“正数”或“0”或“负数”).,变式练习,负数,4.一个数加0.6和为0.36,那么这个数是()A.0.24B.0.96C.0.24D.0.96,巩固提高,C,5下列算式正确的是()A.(14)(+5)=9B.0(3)=3C.(3)(3)=6D.53=(53),巩固提高,B,6.下列结论正确的是()A.数轴上表示6的点与表示4的点两点间的距离是10B.数轴上表示8的点与表示2的点两点间的距离是10C.数轴上表示8的点与表示2的点两点间的距离是10D.数轴上表示0的点与表示5的点两点间的距离是5,巩固提高,C,7.下列结论正确的是()A.有理数减法中,被减数不一定比减数大B.减去一个数,等于加上这个数C.零减去一个数,仍得这个数D.一对互为相反数相减得0,巩固提高,A,8计算:(1)(7)2;(2)(8)(8);(3)0(5);(4)(9)(+4);(5)(+5)(3);(6)(3)(+2);,巩固提高,(1)-9(2)0(3)5(4)-13(5)8(6)-5,(7)(20)(12);(8)(1.4)2.6;(9)();(10)()();(11)(+45)(67);(12)59;,巩固提高,(7)-8(8)-4(9)(10)(11)112(12)-4,(13)(4)(9);(14)0(+4);(15)(2.5)5.4.,巩固提高,(13)5(14)-4(15)-7.9,9.某潜艇正常在海平面下5米航行,到了某海域,为了不被他人发现,潜艇需潜入海平面下44米航行,那么在此海域潜艇比正常航行下潜了多少米?,巩固提高,解:44-5=39(米).答:比正常航行下潜了39米.,谢谢!,
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