九年级数学下册 2_5_2 第1课时切线的判定学案（新版）湘教版

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2.5.2 圆的切线第1课时切线的判定重点.难点切线的判定教学流程教师个人添加（学生学习记录）1切线的判定定理_方法1：直线与圆有公共点：连半径，证垂直方法2：直线与圆无公共点：作垂直，证半径1.左图，等腰直角三角形AOB的直角顶点在圆心，AB长等于O直径求证：AB是O切线2.左图，AB是O直径，BC是弦，BDCD于D，求证：CD是O切线ABCD3 已知等边三角形边长为a，以它的外心为圆心，当半径为_时，此圆与三边都相切.4已知：如图，在梯形ABCD中，ADBC，AB=DC，以AB为直径的O交 BC于点E，EFCD，垂足为F.求证：（1）AEF=B；（2）EF是O的切线.5已知ABC中，ABC=123，若以B为圆心，以BC长为半径作圆.求证：AC是B的切线.6如图,已知:D交y轴于A、B,交x轴于C,过点C的直线:y=-2-8 与y轴交于点P. (1)试判断PC与D的位置关系. (2)判断在直线PC上是否存在点E,使得SEOP=4SCDO,若存在,求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.毛

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