九年级全一册）课时19 从这里出发（第四单元）练习 人民版

课时19从这里出发(第四单元)一、选择题1. 中华十德包括：“仁、义、礼、智、信、忠、孝、惠、敏、和”，我们讲美德是需要勇气的，讲美德所需要的勇气包括()不怕吃亏勇于坚持注重细节知足常乐A. B. C. D. 2. “一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。”这启示我们在选择成才之路时要() A. 找准自己的兴趣和爱好B. 听取父母老师的意见C. 考虑国家和人民的需要D. 立足自己的客观条件和实力3. (2016张掖11，2分)进入初中后陇陇每次考试都出现紧张、担心、不安等情绪状态，一些知识平时掌握得很好，但一到考试总是出错。对于陇陇的这种情况，我们应该告诉他()这是考试焦虑的心理表现这反映了他学习态度有问题应该克服过度的考试焦虑要增强自身心理素质A. B. C. D. 二、简答题4. 2016年10月25日，湖南省衡阳市“全民终身学习活动周”总开幕式在衡阳市启动，围绕“推进社区教育发展，促进全民终身学习”为主题，大力宣传全民学习、终身学习的理念，要求以此次活动为契机，大力发展社区教育，积极推进终身教育，努力构建学习型社会，全面提升市民素质。阅读材料，运用所学知识回答下列问题：(1)为什么衡阳市要推进“社区教育发展，促进全民终身学习”？(2)我们应该如何养成终身学习的好习惯？三、分析说明题5. 材料一：“晨雾中，一对母女穿着环卫马褂在清扫大街。她们一会儿扫，一会儿撮。那样投入，那样认真，令人感动。”2016年9月7日，长沙市文明办和长沙市教育局传来喜讯：雨花区雅塘村小学6年级学生唐荟，被中央文明办等部门评选为“全国美德少年”。材料二：在深圳宝安区的开学第一堂课上，作为将“三生”教育融合中华优秀传统文化的“开学第一课”，宝安区将“中华十德”中的“信”作为当日主题。在课堂上，孩子们实现了对话圣贤的梦想，并跟着孔子的扮演者一起品读经典故事。阅读材料，运用所学知识回答下列问题：(1)材料一和材料二共同说明了什么？(2)我们应该怎样培养美德，使其成为我们一生的信念？【参考答案及解析】1. D2. C3. C【解析】考查点：考试焦虑。解题思路：材料中陇陇每次考试出现的紧张、不安等情绪状态是考试焦虑的表现，考试焦虑是一种正常的心理现象，与学习态度无关，题肢正确，题肢错误；过度的考试焦虑不利于身心健康发展和学习水平的正常发挥，因此我们要增强自身心理素质，努力克服考试焦虑，题肢符合题意。4. (1)面对知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命；当今社会，终身学习已经成为一种生活方式；终身学习能使我们克服生活中困难，满足我们生存和发展的需要，获得社会的认可，还能充实我们的精神生活，不断地提高我们的生活质量。(2)终身学习，要求我们珍惜在校学习的学习机会，在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立终身学习的观念，养成主动学习、合作学习的习惯；初中毕业以后，无论选择升学还是择业，都是发展之路，都需要终身学习。5. (1)“孝”“信”属于“中华十德”，美德是成就事业的基石，也是人类的精神追求；一个讲道德的人，不仅能收获内心的充实、锤炼人格和提高思想境界，也会享受到真情的温暖和别人的尊重，所以他们能活得更加愉快、更有价值；德是成功的基石，也是一种修养，更是人格的光彩。纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本。(2)从他人身上寻找闪光点，作为照亮自己人生的火把，来指引自己人生追求的方向；明确自己做人的目标和原则，书写好自己的人生道德信条；立志为国家和民族而献身，做一个有大德的人。