七年级语文上册 第一单元 第1课《忆读书》导学案语文版

忆读书导学案1.给下列加点字注音笸箩（ ） 消遣（ ） 天罡（ ） 寻觅（ ） 堆砌（ ）悬念（ ） 津津有味（ ） 索然无味（ ） 朦胧（ ）（ ）2.解释下列词语或根据意思写成语（1）索然无味： （2）风花雪月： （3）形容有滋味，有趣味： （4）知道得不全面，理解得不透彻： （5）好像失去了什么： 3.文学常识（1）忆读书的作者是 ，原名 ，她的代表诗集是 、 ，通讯集是 。（2）三国演义是 体长篇小说，作者是 （朝代）的 。水浒传的作者是 （朝代）的 。这两部小说与 （朝代） 写的 和 （朝代） 写的 并称“四大名著”。（3）聊斋志异是 小说集，是 代 著。（4）茶花女遗事现在翻译为 ，是 （国别） 著。（5）默写出满江红中你最喜欢的一句： 。4.作者回忆了她八十多年读书生涯的切身感受，作者回忆了哪些具体的事例，请用简洁的语言概括出来。 5. 忆读书中作者谈到“读书好”，请仔细阅读课文，回答读书“好”在哪里？ 6.对于好书，每个人有不同的看法，结合课文，作者认为怎样的书才算好书？ 7.课内语段阅读到得我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的茶花女遗事，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。 红楼梦是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。 我自一九八六年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看人物如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。 因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是： 读书好，多读书，读好书。第段文末加点的“这”和第段文末加点的“这”，分别指代什么内容？ 同是读红楼梦，作者在十二三岁和中年时，对书的理解有何不同？为什么会有这种变化呢？ 第段中，怎么理解“读万卷书更是我唯一的消遣”一句中的“消遣”一词？ 第段中，作者分别从 、 这两类作品来传授挑选、比较书的经验，而第段总结要“读好书”要牢牢抓住个 字。第段在文中起到何作用？ 忆读书导学案答案4.由一知半解到越来越读懂，越来越爱读三国演义读文言小说聊斋志异及其对作文的帮助爱读水浒传并与荡寇志作了比较回忆少时能背满江红并酷爱古典诗词由读茶花女遗事进而对外国小说产生兴趣十二三岁时看红楼梦与中年时看此书不同的感受 回忆晚年不能“行万里路”仍能“读万卷书”的情况，并从古典文学、现代文学作品给读者传授挑选比较的经验。5.书中生动的故事情节和人物形象能激起人的种种感情，让人获得多种美的享受；读书能扩大知识面；读书能写作有很大的帮助；读书有助于提高人的品德修养。6.故事情节精彩、人物形象生动鲜明、带着真情实感，十分质朴浅显的篇章。7.买林译小说来看 从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理十二三岁时,对红楼梦的兴趣并不大；中年以后，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的滋味。产生这种变化的原因：红楼梦本身含义深刻，不好理解；随着年龄的增长，对书中所包含的内容理解增强了，看问题的广度和深度也增强。消遣指用自己感到愉快的事来消磨时间，用这个词体现了作者对读书的喜爱之情。古典文学现代文艺作品“比”点明了文章的主旨。