七年级生物上册 3_5_5 运输作用自我小测 北师大版

3.5.5 运输作用 1导管的功能是（）A运输水和无机盐B运输有机物C运输水和有机物D运输无机盐2将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（）A输导组织B营养组织C分生组织 D保护组织3某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（）A根尖吸水的主要部位是成熟区B根、茎、叶的导管是连通的C导管中水和无机盐的运输方向是“根茎叶”D筛管是运输水和无机盐的附属结构4科学家为了检测有机物运输的部位及方向，做了如下实验：他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖。一段时间后，先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖。此实验证明运输有机物的部位及方向是（）A韧皮部的导管、由上向下B韧皮部的筛管、由上向下C木质部的导管、由下向上D木质部的筛管、由下向上5为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于（）A促进水分和无机盐的正常运输B促进有机营养物质的正常运输C让果实得到更多的水分和无机盐D让果实得到更多的有机营养物质6在热带种植的橡胶树，通过割树皮可获得橡胶制品的原料白色乳汁状的液体，请分析乳白色的液体是由什么结构流出来的？（）A树皮 B木质部C筛管 D导管能力提升 NENGLI TISHENG7水分进入根的内部，再被运输到叶，一般不需要经过的结构是（）A根尖以上的结构 B茎的木质部C叶脉中的导管 D茎的韧皮部8植物体从吸收水分到蒸腾作用散失水分，主要经过四个过程：根吸收水分；通过气孔散发到空气中；通过导管输送到叶；水变为水蒸气。其正确的顺序应该为（）A BC D9下图是一棵果树上的枝条，甲、乙果实都没有成熟，在长有乙果实部位的上下各环割一圈，只伤及树皮。回答下列问题。（1）图中不可能继续生长的果实是_。（2）图中能够继续生长的果实是_。（3）出现节瘤的部位是图中A、B、C、D的哪一处？_。参考答案1A2A3D点拨：筛管是运输有机物的，与水和无机盐的运输没有关系。4B点拨：叶制造的含标记碳的物质先后在茎和根的韧皮部出现，说明有机物是通过韧皮部的筛管由上向下运输的。5D6C7D点拨：水分是由木质部中的导管运输的，导管不但位于茎中，而且根、茎、叶中的导管相连通，形成一个完整的管道，完成水分从根到叶的运输。8B点拨：蒸腾作用散失的水分是植物根从土壤中吸收的，植物从根吸收水分到水分散失到大气中的过程是：根吸收的水分通过导管运输到茎，再由茎中的导管运输到叶、花、果实等，进入叶的水分通过叶表皮的气孔以水蒸气形式散发到空气中。9（1）乙（2）甲（3）A点拨：树皮被环割一圈后，韧皮部中的筛管被破坏，有机物无法向下运输，甲果实上方有叶片，能进行光合作用制造有机物，因此，甲能继续发育。乙得不到有机物，不能继续生长。有机物在向下运输的过程中会在A处积累形成节瘤。